今天女兒成績出來了，有些不理想，我沒好氣地對孩子說：“你對你的這樣的成績還滿意嗎？”孩子前一秒在玩拼圖開心專注的狀態，後一妙被我這一句話問得像個犯錯的孩子在角落那垂下腦袋沒敢吱聲。

看到孩子這樣，我馬上意識到我在乎的是成績，而忽略了孩子的想法和感受。於是我冷靜了一會，主動過去摸了摸孩子的頭，微笑地對她說：“這只是一次考試，沒有考好不算什麼，當然人生當中還有許多次考試，努力就好。

其實回想我當時生氣是因為這孩子一直都是全年級名列前茅，現在落後了幾名就毫不溫柔地質問她，而我自己前幾個月不是一樣考事業編沒考上，女兒和老公不但沒有說我不努力勸我放棄，相反在生活中更加體貼我，讓我騰出時間來備考，果然作為父母，我們很多時候也要像孩子學習，學習她遇事會包容和鼓勵他人。

當然我也自己悟出了一個道理，用於下次考試失利的總結：

1、讓孩子先總結自己沒考好的原因，家長再瞭解下試卷，是試卷的難度大，還是學過的知識孩子不會做，或者是考試時粗心導致的，家長再來應對。

2、孩子對沒考好的反應怎樣，如果考試沒考好，孩子的情緒已經很低落了，家長這時不要再責罵孩子了，家長的責罵會讓孩子更沮喪，適當的鼓勵孩子，培養孩子的學習興趣。

3、讓孩子把錯題抄寫在錯題本上，哪方面比較薄弱，家長可以幫助孩子鞏固哪方面的知識，把基礎打好。

4、孩子沒有考好，家長也要反思下，家長了解孩子的學習內容嗎？在孩子平時的學習中，家長有沒有給予幫助和鼓勵，有沒有幫助孩子養成良好的學習習慣。

5、不要在孩子面前拿他跟別人比較。很多家長都喜歡說:你看誰誰又考了100分，你看你才考得那麼差，向別人學習一下啊！這樣的話，孩子聽了會好受嗎？家長以為這樣可以激發孩子學習的上進心，卻不知反而會打擊孩子的自信心，傷了孩子的自尊。

肯定生氣了，沒有父母不希望孩子成功的，但現實如此能怎樣呢？該吃吃該喝喝接下來還得繼續，不可能半頭而廢的，除過家庭特別困難的放棄，多數家長數落之後便是鼓勵從新來過。

對於我一位媽媽來說，必須是鼓勵！但對於孩子爸爸，肯定是生氣。

所以，教育孩子理念不一樣，心境也不一樣！

我得看他平時的表現…………平時表現非常好，小考試也是前幾名……

期末考砸了，也無所謂……

如果平時表現都不好………………我也不期望期末考試能考前幾名……

所以，無所謂的……只要孩子身心健康……考試好不好，我不會用這個來判斷他聰明，還是笨…………

做為父母看到孩子的考試成績時，直接問孩子，對於這樣的成績你自己覺得滿意嗎？得到這樣的成績你付出了多大的努力？如果孩子對成績不滿意但又覺得自己盡力了的時候，父母先給予肯定，並問問孩子想要的成績是怎樣的，然後跟孩子研究和探討更好的學習方法。如果孩子對自己成績不滿意後覺得自己也不夠用功，做為家長也不用太過於責罵孩子，而是問孩子該如何改進？不能自覺的時候需不需要父母的監督？尊重孩子想法給予支援與鼓勵是孩子自覺努力上進的動力，同時跟父母的關係變得和諧而愉快。指責謾罵會讓孩子產生叛逆行為，內心深處產生自卑感。

這個視孩子的表現而定，

如果孩子已經盡到了最大努力，因客觀原因造成的考差，且孩子自己已經深刻自我反省了，也制定了學習計劃有目標有也執行。那父母只有鼓勵，並做好後勤。如果孩子太要強，父母反而要適當給孩子降壓，條條大路通羅馬，盡力了，不後悔就行。

如果孩子自己不好好學，不好好複習造成的考差，且沒有清楚的認知，沒有自我反省，就該好好教育教育了，把道理說明白，說透，孩子都懂，切忌不要嘮叨過頭了，適得其反，也不要對孩子放任自流，青春期的孩子大都叛逆，自制力差，家長該起到約束的作用，還要篩選孩子的朋友圈，絕不要讓孩子跟社會上的小混子交往，朋友非常關鍵。

特別叛逆的孩子，如果確實有不走正道的苗頭，涉及到原則問題，該揍就揍，但這個終極法寶不能多用，多用失靈。以家長的威嚴震懾為主。

女兒上小學的時候，有一天，女兒回到家，進門就問，媽，咱家打狗的棍子還在嗎？我納悶的問，在啊？有什麼用？她說，我這次考的不好，你打我吧。我不禁哈哈大笑，說，唉，你都自己知道自己沒考好了，我也不用打了，你自己注意，好好找找原因，看看錯在哪了，下次好好考就是了。女兒也笑了，說，沒考好也不打我呀？我說，沒考好，只要自己認識到錯誤了，好好改正就行了。就算打你，認識不到錯誤，不是白打嗎？孩子考不好，只要認真學了，我們就鼓勵，光生氣是沒用的！

鼓勵為主，可能孩子努力了，但是還有一些可能沒複習到，家長要和孩子一起找到學習的不足，給孩子動力。讓孩子有信心迎接下一次考試。

考砸了是事件的結果，生氣是情緒，鼓勵是行為，用這兩種來處理這個結果都不算是好的方式。

要看你怎麼看待考砸這件事，是覺得是求學路上的正常現象還是不可原諒的，如果你覺得是正常事件，那麼不用做什麼有別於平時的反應。

當然可以問問考砸的原因，再做決定應該如何反應。

孩子考砸了，先幫忙看看試卷，分析一下哪些地方丟分了，是什麼原因？不要急於發洩自己的情緒，也不要盲目的鼓勵。從試卷上找到問題，解決問題，終歸是要回歸到學習上。