學習不主動是孩子的錯，可戰爭絕對是家長的錯。家長應該找老師瞭解一下情況，跟老師一起努力改變現狀，而不是一味地埋怨孩子，罵孩子。

這個明顯是親子關係出現了問題，雙方的溝通出現了問題。

第一你自己和家人溝通看看自己的問題有哪些，

第二和孩子溝通，從心底裡溝通說事不談情緒，如果大人有情緒了請暫停溝通，

第三去和老師溝通問問情況

第四不要一味跟孩子談不喜歡的，學習這些，先看看孩子的內心

孩子學習主動性差是多方面原因，其一在校同學與同學之間的因素，其二與老師之間的因素，其三與家庭之間的因素。所以講不管何種因素，主要的是缺少了相互之間溝通，做為家長千萬不可在此種情況下打罵孩子，要和孩子心平氣和的溝通，找出原因，使孩子學習主動性爭強，只要學習主動性爭強了，回家也就不可能和家長及家人爭吵了。

1家長應該瞭解下孩子學習不主動的原因，為什麼不主動來加以引導

2孩子與父母的冷戰和戰爭，一定是父母和孩子的想法有有衝突，人與人之間不會有平白無故的衝突。試著認真的瞭解孩子，站在孩子的角度看看冷戰的原因過錯方是誰？家長總是以自己認為對的方式，來要求孩子。

3給孩子陳述不主動學習的後果，以及利害性

高一的孩子，基本上年齡在十六七歲，已經有自己的世界觀，他們想被承認和認可。但實際上，父母總認為他們是小孩子，仍然對待小孩子的教育方法對待他們，這也許就是衝突的根源。要改變這樣的對抗情緒，父母一定要低下頭來，尊重孩子，認可他們，然後加以引導，這樣比較好！

我姐家孩子就是這樣子 一點不如意的就會哭 生氣 回來了沒有給她洗衣服也會生氣 她弟弟動了她手機也會生氣哭 搞得好像世界末日了一樣 理解不了啊 叛逆期嗎？有時候父母一個處理不當 就會讓她委屈的不行

可能是學習壓力大吧 不知道怎麼發洩 而且心思敏感 父母應該多關心一下 看看是不是在學校遇到什麼問題 一定不要跟孩子生氣 耐心去詢問了解

這時候的孩子處在青春期，很叛逆。很多父母都很無奈，軟磨硬泡方法使盡就是不起作用，我認為還是缺乏耐心的與孩子去交流，透過交流找到他的興趣點才能正確引導。

孩子在高一這個階段正處於叛逆期，所以這個現象應該在很多孩子身上都很明顯，我的孩子這種現象出現在初中，女孩子，她的叛逆期會比較早一些，那麼我的處理方式呢，就是首先要和孩子成為朋友關係，走進她的內心，看一下她心裡到底在想什麼？問題到底出在哪裡？然後針對問題跟她交流，剛開始的時候她可能會非常排斥，也可能會不願意說，什麼都不願意告訴你，但是沒關係，作為家長一定要有耐心，學會換位思考，站在他的角度去看問題，這樣慢慢的孩子就會接受你，當她接受你的時候，她就會把心裡的話告訴你，然後你才能慢慢的瞭解她的想法，我覺得很重要的一點就是孩子呢，在跟你交流的時候或者在這種叛逆期的時候，不管他怎麼樣去跟你鬧彆扭，你都要保持一顆平和的心，不要和她爭吵，因為如果說你越爭吵，那可能會把他推得越遠。

我高中以幾分之差與大學失之交臂

所以我今生的願望，就是，培養孩子念大學。

從小學，我就開始培養他閱讀寫作，日記天天批改，有時他實在沒東西寫，就來了一句：今天實在無話可說。據他說，這是魯迅開的先例。

到了高一，他拒絕再寫日記，理由：班上作業太多。他不再像小學初中雖然不願意，但還是聽話。說起聽話，可能與我的高壓政策有關。

記得他不肯看書，我逼他到田裡除草，最後斬草留根，滿臉通紅，再加上逼了一肚子氣。我就是想讓他知道，是學習輕鬆，還是勞動輕鬆。他選擇學習。

現在想來，我的教育是錯的，因為婚後家庭情感的缺失，我一邊打工，料理農活，自己從來沒空坐下來陪兒子看會兒書，對兒子非打即罵。孩子到了高中，開始叛逆和冷戰，你才發現孩子大了。

孩子有他的想法：上學，沒有好的學習環境，白白浪費學費，回家還能掙錢呢。最後是他說服了我，同意了他的退學。

如果你的孩子對你叛逆冷戰，先做好榜樣吧，把閒雜事往後放放，靜下心來，看看書，聽聽孩子說說話，別除了看手機就是催孩子學習學習。

從題主提出的問題來看，應該是父母與孩子之間缺乏有效的溝通，認知不一致，觀念不統一，導致家長和孩子之間對一些問題，尤其是學習方面的問題存在不同的意見，家長處於強勢地位，孩子處於弱勢地位，孩子的話語權弱，所以就用沉默或者吵鬧來表示反抗。

當父母和孩子的關係僵持到這種程度的時候，家長應該好好反思一下自己在教育方面有哪些失誤，然後再認真思考一下改善親子關係的具體方法。每一個家庭都不同，每一個孩子都有他的特性，無論多麼成功的教育經驗都是隻可以借鑑，不可以照搬。

1.孩子回家後家長是否給孩子創設了學習情境？家長是否經常督促孩子學習，而自己卻在娛樂或者做其他事情？請家長記住：身教重於言教，過多的說教只能讓孩子心生厭煩！

2.孩子有了進步是否得到了及時的認可與鼓勵？孩子學習遇到困難家長是否鼓勵他想方設法去克服？請家長記住：皮球沒氣是跳不起來的，氣太足是會爆炸的！

3.孩子有想法時家長是否有耐心傾聽？是否能站在孩子的角度去思考問題（即換位思考）？請家長記住：尊重也是一種愛！

4.家長是否激勵孩子做好人生規劃，學業規劃，並能夠按計劃行動？請家長記住：懂規劃的孩子往往是人生的贏家！

5.如果讓家長一口氣說出孩子的十條優點，你能說出幾條？請家長記住：眾口鑠金，家長的每句話都像雕刀一樣在塑造著自己的孩子！

……

做好上述事情，改善了親子關係，孩子不再痛苦封閉，調動孩子學習的積極主動性就不那麼困難了，因為積極向上的孩子往往具有學習主動性。