當前的中國，根本就沒有一絲一毫這樣的文你氛圍，小學生們沒人教他，踐行個屁啊？除了踐行花錢享樂上網打遊戲，現在的小學生還有可能踐行得了別的？一種文化思想的形成及實踐，是一個國家、一個民族都需要全力投入並要幾代人長期堅持才可以完成的浩大工程，別說幾個小學生，就是整個教育系統，三年五載地也搞不出什麼結果來！如此，則何談什麼踐行？

要重視科學，實事求是，追求進步，探索哲學，逆向思維，開拓進取，務真求實，腳踩實地，勇於創新，勒勞儉樸，不學無用之術，莫談無用之功，學老子知未來，謀發展，路寬路正，皆進步。學孔子，暈頭轉向，搖擺不定，莫凌兩可，假戲真做，固步自封。

吾只知孔子是“民可使由之，不可使知之”之人，所以學孔子，知其害處則足矣。

孔子東遊西竄，不務正業，遊手好閒………所以孔思想不足為取，取則危矣。

中國儒家文化的延續。

齊魯文化與儒家思想到現在已經基本融合，當初齊文化裡面的重功利，重革新的思想已經消滅在儒家文化對利，禮，義的行為規範當中。

所以單獨提及齊魯文化意義不大，倒是可以與齊魯地方的性格特點略做文章，比如說忠誠仁義，比如說豪爽開放等等。

至於說小學生如何踐行，這卻是有些矯枉過正。

儒家思想中一些不符合現代觀念的內容當然需要摒棄，但是其中關於人的自身修養與道德的追求還是很有可取之處，也是我們華人之所以擁有現在這樣的民族特徵的前提之一。

美德必須提倡，忠孝仁義，這裡面都可以與時俱進的進行實際意義的延伸，我們民族文化乃至中國的文化特點都是基於這些傳統開始的。

所以適當讓孩子們從小了解一點這方面的知識，還是有必要的，尤其是作為山東省的人們，這裡是儒家思想的發源地，適當的提及歷史上的輝煌，能夠增加自豪感，也能夠在孩子們心裡留下對學術產生興趣的萌芽。

但是現在的社會形態還是不太有利於傳統文化傳播的，如果題主有心在這方面有所作為，我建議可以除了在學校里加強普及基本知識之外，還可以適度的搞一些形式上比較復古的活動，讓小學生也能參與其中，從而激起他們更多的興趣，這就已經是很不錯了。

至於說讓小學生踐行，這個說法就有些欠妥，內涵不清楚，如何踐行？孩子們還小，學業為重，何不現在埋下種子，等到他們長大以後，再憑藉興趣去進一步瞭解儒家的思想和文化並加以踐行，這才是可行之道。

至於儒家思想的進步與落後，是否適應現在的社會環境乃至世界大環境，卻是另外一個更大的題目了。

小學生為何要踐行齊魯文化儒家思想？這個問題搞不清楚哪裡可以談如何踐行呢？“齊魯文化儒家思想”和“儒家思想”是一回事嗎？“儒家思想”和“社會主義核心價值觀”一致嗎？這一連串問題不說清楚，踐行什麼“齊魯文化儒家思想”是要把青少年引向何處呢？

當下思想界很亂，不理順思想，主流價值觀得不到倡導，是有害於中國進一步發展的！

看了這麼多的答案，真的是很悲哀，沒有齊魯文化，這個國家遙遙其它民族領先2000年，一群數祖忘典的傢伙，領先，之所以領先，說到底是文化，文化斷代的可怕，都快變洋奴了，根本不知道自己的文化核心是什麼？去日本回來通通讚美日本人禮貌禮貌禮貌，難道日本人的禮貌是天上掉下來的嗎？，那是儒文化，齊魯文化對他們的浸染，孩子十歲以前，日本人只在做這件事情，有教養，有內涵才能真正成才，我們卻在問需要不需要這樣的文化，傻了嗎？！把你家孩子養成流氓土匪，你就爽了嗎？！他即使不是流氓土匪，他也是個自私鬼，精緻的利己主義者，孩子養成這樣，父母難道也很自豪嗎？！真難過呀，怎麼養孩子這個民族都已經不知道了！

現在常作的踐行活動就是研學活動。踩點、組織、遊覽、分享，一系列套路。

我個人覺得在踐行之前，首先要明白它是什麼。儒家文化思想的核心理念是什麼。仁義禮智信忠孝悌的具體內容。

然後用時代的眼光去辨別分析選擇，去粗取精，去偽存真。

這是一個漫長的哲學解剖過程。儒家思想統治中國幾千年，多少讀書人用一輩子的時間去研究踐行。

現在的教育喜歡聞風而動，做什麼都淺嘗輒止，弄個噱頭，最後依然死知識死分數衡量一切。這種理念指導下，踐行什麼都是假的。

對中、小學生最好不要灌輸儒家思想（因為儒家思想不適應新時代中國特色社會主義核心價值觀思想教育之需要），而應該灌輸立志和愛國的正面思想教育，因為立志和愛國教育是培養青少年健康成長髮展的根本。它不僅是對下一代愛國家、愛人民和立志報國正能量教育的體現，而且更是中華民族崛起和偉大復興的希望之所在！

現在的教育缺乏的是中國文化修養教育，其中儒家思想是中國文化的核心組成部分。

在具體教學中公學與私學相結合，透過琴棋書畫進行修養教育，主要面對中上以上人才，而不是泛泛的上通課，其中最重要的是師資培養，還有相關專用教室準備 ，這些需要全社會的重視，同時需要教育工作者的長期努力。

不贊成把儒家文化、《三字經》、傳統文化等貼上肯定正確的標籤，讓小學生接受。從前說的對傳統文化要揚棄：好的發揚，錯的摒棄。這種方法論永遠不過時。

需要讓小學生記住並踐行的不是儒學。而是傳統文化中寶貴的經典，例如：

己所不欲，勿施於人。

人非聖賢，孰能無過。

君子和而不同，小人同而不和。

“鄒忌諷齊王納諫“中的故事

儒家說法，讓小學生100%的認同，認為正確，那就是差之千里了。例如：

學而優則仕

烈女不事二夫

君叫臣死，臣不得不死

女子應三從：未嫁從父，嫁人從夫，夫死從子。

必須學好踐行齊魯文化儒家思想，現在學校老師不像老師，學生不像學生！說不敢說，管不敢管！勞動不像勞動！家長無德！老師無德！怎麼可能教育出好孩子來？最終需儒家思想來教育老師，家長，學生！才能是真正教育！

社會主義核心價值觀中的內容，幾乎沒有不與儒家思想相通的。可是百姓深知者幾乎沒有。儒家思想的普世傳播還是太少了。先要讓成年人知道儒家多麼包容、開放、民主、自主，才能影響下一代。

我認為要從學校教育抓起。當今社會的儒家思想已所剩無幾了，華人都向錢看，沒有公德，人性泯滅，物慾橫流。現急需提高華人思想素質。儒家文化裡的精華部分必須傳承，傳承必須從小學生抓起。