毛筆的執筆要按照我們正常的手握來執筆，這樣就很自然，使每個手指都能夠起到作用力。和拿筷子的方法有很多不同之處的。

完全不一樣吧！

毛筆明明比筷子簡單多了。

看圖吧

你還敢說它們一樣嗎？

既有不同之處也有想通之地，相同之處就是都是利用人的手指、手腕、手臂去完成各項動作。

不同之處就是毛筆是單支，需要五指各司其職。而筷子是一對，掌握好正確的拿筷子的手勢，五指都發力，才能保證能順利夾到菜 。

毛筆的執法和拿筷子有其共通性，只不過拿毛筆執手節寫文字或畫山水畫講求的是五指心念合一，前者是用五指各司其責，利用手腕，小臂做支撐也可以懸筆寫字，而用毛筆畫山水人物畫則講求意境和繪畫經驗的積累，真正能派上用場的就要看做畫者的用筆和平時的繪畫功底的運用，構思和表現力及精神境界和文化修養了，其中涵蓋了諸多因素不一而足。

拿筷子吃飯和抓筆寫字貌似相通，實則不同。主要表現在以下幾個方面:

1、抓筆主要用拇指、食指、中指三個手指，握筷子還要用無名指。

2、著力點不同。捉筆用手指第一節指肚握住筆桿，主要靠手指的力量運筆，掌、腕放鬆；握筷子要四個手指均勻用力，要全手發力。

3、抓取部位不同。捉筆在離筆一寸遠處，拿筷子要在筷子的中上部位。

4、對正確率的要求和產生影響不同。拿筷子只要能夾住東西、能吃飯就行，沒有嚴格意義上的正確與否，也沒有太大的負面影響；而提筆寫字則有嚴格的要求，尤其是具體細節、實際控制能力必須經過反覆練習，才能實際掌握。如果開始練不好將會嚴重影響以後的發展。現在的中小學學生大多數不掌握正確的捉筆方法、寫字姿式，不僅影響寫字本身，而且導致眼睛近視，後果十分嚴重。應該引起有關部門和廣大家長的足夠重視。

5、正確的捉筆方法、寫字姿式是人在啟蒙階段必須掌握的最基本的知識和技能，它對你今後的發展將產生不可估量的作用和影響。不要把它看的象拿筷子吃飯那麼簡單、無所謂。警醒吧！