所謂網紅網紅，來得快去的也快，這是規律。沒有什麼是一蹴而就的，當然在這火的時候可以大掙一筆。這是快速更新的時代，最終迴歸平淡。

我不覺得“網紅”是個貶義詞，

相反它是褒義詞，

它代表著普通人逆襲，

跨越階層的努力，

佳琪賣香腸火，太正常了，

他自身帶流量，粉絲信任，

營銷公司與他之間只是利益關係，

他有市場，別人有產品，

合作也是意料之內，

我相信，無論他賣什麼，都會火。

個人覺得：

李佳琦=口紅=美妝≠不粘鍋。

二、中國使用者開始變成熟了，大家會去判斷，什麼是適合自己的，不像之前電視購物那樣麻木跟風購物。

就像李佳琦，他可能會非常洞悉女性心理，或許對化妝品行業有足夠的瞭解，但並不能以此界定他就是懂鍋專家或懂做菜。

三、國內網紅電商和直播電商更多在媒介方面推薦產品，效率變高，是因為直連電商這個平臺，不可忽視。但殘酷的一點是，所有媒體流量的變化與使用者注意力的時間配比，都是暫時的。所以，網際網路的前十年，是注意力的時代。網際網路的後十年，是信任力的時代。資訊大爆炸，流量越來越貴，大家都要想方設法獲取客戶信任，並且自來水對於產品信任度遠遠高於花錢買的。

最流行的未必最適合你，在還沒充分而深度市場調研基礎上，切勿麻木跟風。

以上僅為個人見解。

網紅帶貨，本質是個人流量的集中化後變現，看似草根，實際上越來越越專業化、公司化、規模化。

每個網紅，應該進行個人品牌的再定義或昇華，否則，只要賺錢多，什麼貨都賣，遲早有一天會模糊化了。

我想從以下幾個方面回答這個問題。首先，現在，尤其是中國市場是否火爆很大一部程度已經不取決於賣方而是買方的需求。在經濟學裡有一個效用的概念，這是一種主觀的滿足感。他之所以賣香腸可以賣得火，說明在他的直播間裡觀看的粉絲從他的推薦中找到了適合自己的產品。這個產品，他們從他們信賴的意見領袖手中購買也滿足了他們的主觀效用。同時，也證明這個產品的市場定位很清晰，營銷渠道也很精準。

其次，談一下中國的食品消費品格局。由於地域廣闊，市場廣闊，商家的銷售渠道，有一些是深耕本地，有一些，現在用各種管控機制，覆蓋全國市場。那麼營銷上，他們一定要有覆蓋全國市場的渠道和對應的售後服務。產品有了,沒有知名度和網路，市場無法深耕,對於商家來說，時間就是金錢，與其每天消耗必須的開支，不如用資金快速啟動，這時，利用網際網路在速度上有線下無法比擬的優勢。現今的消費者已經從線下實體店的體驗中度過了對產品的認知期，因而，很多消費者已經在利用碎片時間在網上體驗購物，甚至把網上購物作為主要的採買渠道， 這部分消費者已經從之前的年輕網民縱深到更廣闊的網民年齡段。因而，一個企業選擇最優的營銷渠道勢必會聚焦網際網路，而現在網際網路的熱門，正是網紅直播。商家的營銷從來都是預算先行，既然能投放百億營銷說明網路的資料，對於商家而言，將會有更好的回報。

市場是檢驗營銷的標準，所以，看似瘋狂的銷售與消費行為不過是迅猛增長的市場資料。

不是每一個“李佳琦”都那麼幸運！

淘寶直播憑著誘人的口紅試色和口頭禪“OMG”、“買它！買它！”越身為口紅一哥。

“口紅一哥”李佳琦算是翻起帶貨直播浪潮的鼻祖了，本人也是紅得如火如荼，直播行業亦是變得熾手可熱。

電商直播一直不溫不火，直至2019年迎來了爆發式增長，2020年又在新冠肺炎疫情影響下，“宅經濟”被催生，也讓直播帶貨徹底火了，直播人才變得更為“搶手”。此外，也催化了部分高校相關人才的培養，而這是又有一大批“李佳琦”湧現嗎？

據我瞭解的資訊，有的高職院校專門組建了電商直播學院，也有的學校成立電商直播相關導師工作室，還有的學校嘗試在某些專業增加電商直播課程。而這些學生們，都能成為“李佳琦”嗎？

從專業知識來講，電商直播行業缺人才，不僅缺帶貨主播和達人，而且缺專業人才。專業人才包括策劃文案人才、主播運營人才和直播運營人才等。舉個例子，一場直播活動不僅要有主播，還要有團隊為直播服務，如負責統籌的專案負責人，負責文案寫作的策劃，直播運營、場控、副播等。“直播電商整個鏈條都缺人，目前這樣的人才很吃香。那些學校便是瞄準了這一行業的人才需求和前景。承辦這一行業知識的傳授，是抓緊時代風口下的一次大膽嘗試。

其中，揚州工業職業技術學院創新創業學院院長顏正英說道：“我們不是專門培養‘網紅’，不是每個人都能有成為‘網紅’的潛力，但每個人都可能在網紅產業鏈上找到適合自己的崗位。”他又指出：““我們的目標是培養網紅產業鏈上的中高階從業者。在人才培養的前期，我們採用標準化人才培養體系，培養一批直播電商管理者和短影片創作者，其中也包括帶貨達人。到後期，如果學生確實有成為‘李佳琦’的潛力，我們對其進行開放式培養，根據其特點、特長，將其培養成‘王佳琦’，等等，但絕不是李佳琦的複製。”是啊，如果只是單純地向李佳琦“操作業”，那新一代“帶貨”主播們又怎麼脫穎而出呢？李佳琦則是他們無法超遠的坎。要想走運，不應該只是照著李佳琦的範版，而應該是挖掘每一個主播身上的亮點。

許多學生主播都有不敢面對鏡頭、說話緊張和不敢表現自己的問題。而學校所開設的電商直播課程就是在培養學生市場洞察能力、創意文案寫作與營銷策劃能力、新媒體內容生產能力、全媒體營銷能力以及新媒體運營與資料分析能力等職業素養，並不只是侷限於教學生們如何上鏡、如何快速賺錢。這樣才能挖掘學生主播身上的閃光點，讓他們的未來能勝任各項工作，未來的路走得更幸運些，而不僅僅侷限於成為李佳琦的影子。

如果要問是不是每個“李佳琦”都那麼幸運，那就看有沒有本事成為“李佳琦”了，只有做得專業才有得出路。極少數電商主播是被上天眷顧輕輕鬆鬆地成功，最緊要的是專業知識和那日復一日地實踐。你坐在直播間，明晃晃的燈光打在身上，由首次緊張到手心冒汗變成了能靈活調整事先寫好的指令碼，自然地和陌生的網友開玩笑，也能自如地推薦某護膚品牌，就這樣，直播成了你的日常，時而因被網友罵而沮喪洩氣，沒有被商家需求而難以維持生計，也時而被網友誇讚而開懷。

沒有天上掉餡餅的美事，麵包你要自己有，靠著自身的專業知識和日服積累的實踐，與李佳琦等一線主播並肩，而不是成為他們的影子。不是每一個“李佳琦”都那麼幸運哦，各位小白，我們要好好加油！