幼兒學習語言的能力是在交流和運用的過程中發展起來的，在這個習得性過程中，鼓勵和支援幼兒與成人、同伴多交流，讓他們想說、敢說、喜歡說，並能得到積極迴應方能順應這個過程。因此，孩子“g”“k”不分，透過多說誘導發音，相信孩子能夠克服這個問題。

g、k音發音不準是兒童非常常見的語言障礙，實際上正常兒童的語音也需要經歷從不準到準確的過程，這個過程一般在6個月以後到3、4歲間，這是孩子剛開始發聲到發音準確需要時間，當然，有的孩子會快點，有些孩子會慢些，這是語音完善的過程，實際上語言發育從出生甚至更早就開始的聆聽期，語音的完善同時也伴隨著語法以及整體表達能力的成熟，一般到5歲左右基本完成了語言發育，基本的溝通交流不會成為障礙了。當然語言表達也是一門藝術，但我們這裡只討論基本的發音準確的問題，以及關於一些原因的分析。

首先，一般情況下，子音（在漢語拼音裡是大部分聲母）的發音會比母音難度大很多，因為子音一般要依靠舌、顎、咽等多個發音器官共同協作，需要肌肉力量均衡性和協調性都很高，所以構音障礙常常發生在子音上，而g、k是舌根音，是舌根與上顎共同作用的結果，如果力量和協調性不好就很容易發不準，造成聲母缺失或改由其他比較容易並相近的音替代的現象。

g、k音發不準是很普遍的現象，對於一些g、k音發不準的孩子，有些家長覺得沒什麼，長大了會好的，也有很多家長選擇打針吃藥作針灸等，實際上這對於發音的改善也沒什麼用處。其實長期錯誤的發音形成習慣，肌肉的力量與協調性也可能不適合發正確的發音，這也是即使知道怎麼發也發不正確的原因，常見的個別音素髮音不準還有L音不準，平翹舌不分，“j、q、x”等發不準的情況。而這些現象往往自己難以改善。

對於這類構音障礙，可以配合功能的調節，透過專業訓練在短期內得到準確的發音。我們是Sunny語言，致力於各種語言障礙的矯正。

語音知識大放送：

g：發音時，舌根前部抵住軟顎阻礙氣流，讓氣流衝破舌根的阻礙，爆發成音。

k：發音時，舌根前部，抵住上軟顎，阻礙氣流，讓氣流衝破舌根的阻礙，迸發成音。

音素：是語音中的最小的單位，依據音節裡的發音動作來分析，一個動作構成一個音素。音素分為母音、子音兩大類。

母音：又稱母音，是音素的一種，與子音相對。母音是在發音過程中由氣流透過口腔而不受阻礙發出的音。

子音：又叫子音，氣流在口腔或咽頭受到阻礙而形成的音。

半母音：語音學上指擦音中氣流較弱，摩擦較小，類似子音，具有母音的語音特性，但起子音的音系作用的非音節性音段。半母音也稱滑音。

說到半母音，拼音中“i”就是個半母音，所以拼音中聲母“y”和“i”讀音相同，而“i”發音不準也是常見的構音障礙，特別是“di、ti、li”這些音節發不準的情況很常見。

總之，這些個別音發音不準的構音障礙，是很容易進行矯正並得到標準的發音，我們在實踐矯正的過程中對於個別音發音不準的矯正，最短只用了三天時間，當然，這需要語音病理學知識作基礎，也需要豐富的經驗，當然，這兩者我們都具備。

最後祝願這個五歲的小朋友早日獲得準確的發音，同時健康快樂地成長。