完全沒有必要降級重讀！
現實也不允許你這樣做，因為你降級重讀意味著將要佔據新高一的一個學位，在招生名額一定的情況下，也就意味著有一個初中生不能升入高中，所以，留級重讀不是你願意讀就能讀的，家裡有很硬的關係除外，我上高中的時候，有一個同學留級，人家老爸是校長。
我說說我高中時候的經歷，你可能有點啟發。
我高一的時候，有一段時間身體不是很好，耽誤課比較多，當然學習成績也並不是很好，特別是英語，讀閱讀短文簡直就像讀天書一樣了。那種感覺現在想起來還是心慌的一匹，當面對試卷上的試題，你茫然一片，就像一個迷了路的孩子，很無助。我現在從來不相信考試前什麼休息調整，大概就是那個時候給我留下的痕跡，自信是以實力作保證的，沒有實力再怎麼調整都是扯淡。
有一件事情深深的刺激到了我，考英語的時候，前面的考生是我的同班同學，他學習屬於一般靠上的那種，並不是最好的，他很快地做完了，然後開始無所事事地晃腿，左顧右盼。而我低著頭，仔細地揣摩單詞的意思，然後看那個答案比較順眼就選擇那個，這完全是撞大運方式。我那個同學看到了，她嘴裡發出了恥笑聲，我聽到了，抬起頭，她正斜著眼睛看著我，眼裡全是鄙視，就像看一個垃圾那麼不屑。
我發誓，在學習我從來沒有受到過這樣的侮辱、、、、我從小學到中學一直是學霸級別的存在。
高一暑假，我就是在學英語中讀過的，我報了一個英語班，又系統地學習了一遍，我如飢似渴，我想起那一幕就睡不著覺，就爬起來學習，經常半夜醒來，開啟燈就學習。沒人知道我那個暑假是怎麼度過的。
高二開始，每次考試我就能夠名列前茅了，同學們突然發現，我就像換了一個人一樣。
那個同學見了我很熱情地打招呼，但每一次我都會想起那種鄙視的微笑，人被尊重是需要有實力的，你沒有實力先別談尊嚴！
我大學學的是英語專業，可能與那件事情有直接的關係吧。
高一完全沒學，高一下學期才幡然醒悟，其實一點都不晚，你要相信兩年的時間其實可以使一個人發生巨大的變化，我上高一的時候，英語絕對是垃圾，但一個暑假我就趕了上去。
我向你提幾條建議：
1.夯實基礎，把高一的課本全部找出來，再認真地梳理一遍，基本的知識點和公式定理一定要記清楚，這是做題的基礎，題目再變化，無非就是圍繞著那些知識點變，讓你靈活運用這些基礎知識的。儘管你沒有認真學，但如果再拿過來，還是多少有點印象，就像我們以前認為很難的知識，回過頭來再看，感覺就比較容易了。正如初中生不管多差，回過頭來再看小學時學的知識，簡單的不得了。而高中生再看初中所學的，同樣有如此的感覺吧。
2.制定詳細的學習計劃，嚴格執行。這是規範你學習行為的基礎。把自己學習的內容，所用的時間，詳細地列出來，制定計劃，嚴格自律。
3.找準一個學習上的目標或者夥伴。有一個學習上的榜樣，比學趕幫超，使自己努力有切實的目標。
4.多做題，在做題中不斷總結提高。
其實，世上無難事只怕有心人，一個真正有希望的人首先就是內心的覺醒。高一下學期幡然醒悟，一切都還來得及！
完全沒有必要降級重讀！
現實也不允許你這樣做，因為你降級重讀意味著將要佔據新高一的一個學位，在招生名額一定的情況下，也就意味著有一個初中生不能升入高中，所以，留級重讀不是你願意讀就能讀的，家裡有很硬的關係除外，我上高中的時候，有一個同學留級，人家老爸是校長。
我說說我高中時候的經歷，你可能有點啟發。
我高一的時候，有一段時間身體不是很好，耽誤課比較多，當然學習成績也並不是很好，特別是英語，讀閱讀短文簡直就像讀天書一樣了。那種感覺現在想起來還是心慌的一匹，當面對試卷上的試題，你茫然一片，就像一個迷了路的孩子，很無助。我現在從來不相信考試前什麼休息調整，大概就是那個時候給我留下的痕跡，自信是以實力作保證的，沒有實力再怎麼調整都是扯淡。
有一件事情深深的刺激到了我，考英語的時候，前面的考生是我的同班同學，他學習屬於一般靠上的那種，並不是最好的，他很快地做完了，然後開始無所事事地晃腿，左顧右盼。而我低著頭，仔細地揣摩單詞的意思，然後看那個答案比較順眼就選擇那個，這完全是撞大運方式。我那個同學看到了，她嘴裡發出了恥笑聲，我聽到了，抬起頭，她正斜著眼睛看著我，眼裡全是鄙視，就像看一個垃圾那麼不屑。
我發誓，在學習我從來沒有受到過這樣的侮辱、、、、我從小學到中學一直是學霸級別的存在。
高一暑假，我就是在學英語中讀過的，我報了一個英語班，又系統地學習了一遍，我如飢似渴，我想起那一幕就睡不著覺，就爬起來學習，經常半夜醒來，開啟燈就學習。沒人知道我那個暑假是怎麼度過的。
高二開始，每次考試我就能夠名列前茅了，同學們突然發現，我就像換了一個人一樣。
那個同學見了我很熱情地打招呼，但每一次我都會想起那種鄙視的微笑，人被尊重是需要有實力的，你沒有實力先別談尊嚴！
我大學學的是英語專業，可能與那件事情有直接的關係吧。
高一完全沒學，高一下學期才幡然醒悟，其實一點都不晚，你要相信兩年的時間其實可以使一個人發生巨大的變化，我上高一的時候，英語絕對是垃圾，但一個暑假我就趕了上去。
我向你提幾條建議：
1.夯實基礎，把高一的課本全部找出來，再認真地梳理一遍，基本的知識點和公式定理一定要記清楚，這是做題的基礎，題目再變化，無非就是圍繞著那些知識點變，讓你靈活運用這些基礎知識的。儘管你沒有認真學，但如果再拿過來，還是多少有點印象，就像我們以前認為很難的知識，回過頭來再看，感覺就比較容易了。正如初中生不管多差，回過頭來再看小學時學的知識，簡單的不得了。而高中生再看初中所學的，同樣有如此的感覺吧。
2.制定詳細的學習計劃，嚴格執行。這是規範你學習行為的基礎。把自己學習的內容，所用的時間，詳細地列出來，制定計劃，嚴格自律。
3.找準一個學習上的目標或者夥伴。有一個學習上的榜樣，比學趕幫超，使自己努力有切實的目標。
4.多做題，在做題中不斷總結提高。
其實，世上無難事只怕有心人，一個真正有希望的人首先就是內心的覺醒。高一下學期幡然醒悟，一切都還來得及！