小學生的體育課怎麼上，難為壞了不少小學體育老師，為什麼呢？因為雖然小學生管理比較容易，而且，內容形式比較簡單。但是，由於小孩子骨頭軟，體格小，未發育成熟，所以，很容易受傷，而且一旦受傷，就是教學事故！那該如何上好小學生體育課呢？

首先，體育老師一定要有自己的威嚴，讓孩子敬畏，令行禁止，不然，小孩子到了戶外，就如同脫韁了的Mustang，你根本管不住他。這樣一來，安全得不到保障。

其次，孩子敬畏老師後，就要訓練孩子的佇列隊形和口令了，俗話說人靠衣裳馬靠鞍，佇列整齊，令行禁止，無論孩子感覺如何，領導和同事們看見，會覺得;嗯，這像一個體育課的樣子，不然，孩子亂哄哄的，會讓同事們覺得你沒有能力的。

最後，小學生體育課內容分為三部分走，一，做熱身，比如，教孩子們一套熱身操，每節課都練幾分鐘，活動開了，就不容易受傷。二，找一個好玩的戶外小遊戲，師生互動做遊戲。三，留給孩子們十分鐘左右，自由活動。

對於一節體育課來說，做完以上三部分內容，幾乎都下課了。在下課前一分鐘，吹集合哨，整理隊伍，總結課堂表現，然後，解散，下課！

不要問為什麼一個語文老師知道那麼多，因為我“”

我自己也是一名學生，對於這個我深有體會，

在學校的體育課，老師經常占課。就算上也只是讓我們自己玩。一解散，有的同學去玩，有的同學席地而坐，還有學習的好的同學就回教室看書去了，這樣根本起不到鍛鍊的效果，體育課就成了擺設。再加上現在學生的學習壓力大，沒時間運動，就算有時間休息一下，也不會去運動，而是去看電視，玩手機，這樣中國的學生的體質問題就會很大。

再有，中國的運動氛圍不高，沒有國外的那種很重視的氛圍，在國外，學校是很重視運動賽事的，一有比賽，家長到校領導都很重視，這樣學生就會努力的去鍛鍊，所以他們都體育課設定很貼近學生，

我覺得，首先應該改變大家的觀念，讓大家重視運動，應該讓學校聘請這方面專業的教師，比如體育大學的畢業生，和那種運動教練，他們對運動這方面還是很懂的，讓他來教體育課，會很不錯的，

再有就是提高體育課的課時，增加體育課的節數，不能讓別的任課教師來佔用體育課，

還有就是學校應該經常舉辦賽事，然後讓學校的學生和教師都來看。小學的知識任務還是挺輕的，不能增加學生的負擔，