首先，人們在描述這個問題的時候一般會使用發展這個詞，既然使用發現，可能相較於就業範圍大以外更多傾向於知識面的廣。西方人認為，萬物出於自然律，都必融匯於一種精神。中國傳統則覺得，雖永珍之紛紛雲，需一理而貫通。也就是說，萬事萬物都必然有一個共通之處。我們所說的一事精百事通就是這個道理。比如我經常接觸的金屬切削，一般工廠工件較為固定，所以車工可以熟練加工這些工件以後，想的就是怎麼樣多掙點錢，而不再深研技術，那麼他就只能待在這一個地方，如果換一個地方，即使還做車工，面對不同工件，也會手足無措。其實，稍微懂行的人都知道，車工除了操作技能以外，還有更多的基礎理論需要學習，包括力學.數學.化學.冶金.機械等多種知識。如果掌握了這些知識，你的選擇空間不就很大了嗎？所以，許多時候不在於你選擇了什麼專業，而在於你學到了多少專業技術以及相關聯的知識。從另一方面講，不少學生也是學到許多知識的，只不過培養考試機器的學校扼殺了學生想象與創造的能力，而不懂得在實踐當中應用而已。

1、電腦行業需求量大，工作很好找，而且工作環境也不錯。

2、電腦行業的工作與社會接觸都比較緊密，緊跟潮流，所以見識和思想都會比較開放，也有利於以後自己發展。

3、學習電腦入手比較快，學習難度不是很大。