初中的孩子成績不好，看起來很用功，只是對考試及學習沒有掌握到方法，在用功時遇到障礙時，沒有找到解決辦法，腦子只好想自己認識範圍美好的事。人在，心不在，可以分析一下，在死記硬背的科目成績好不好，如語文，歷史，地理，如果不好，說明努力程度不足，如果好，說明學習方法和邏輯思維還沒有理順。

首先排除智力問題，智商正常，應該是這有三個原因

聽懂老師所講的知識點，掌握了老師所教的解題方法的學生回到家三下五除二就把作業寫完了，不聽老師講課的學生，用了好幾倍的時間也沒法完成作業，而且作業的正確率很低，家長經常看見他在那很辛苦的學習，其實別的學生已經早把作業寫完了，因此家長應該向孩子的老師瞭解一下孩子在學校的聽課情況

有的孩子喜歡文科，有的孩子喜歡理科。但是要想考上高中，就必須做到能把喜歡科目學好，也要把不喜歡的科目學起來，有些孩子願意在自己喜歡的科目上花費大量的時間，可是不願意學習的科目一下都不想看，這導致他們的總分起不來最後無緣高中。

有些孩子的學習就是做給父母看，因為他知道自己不學習，父母就在旁邊不停地嘮叨他，不停地催促他，所以他只能坐在椅子上，可是他眼睛前面雖然放的是課本，放的是作業，可是腦子處於停頓狀態，或者想著都是和學習無關的事情，坐在那裡耗時間， 就拿背單詞來說，半個小時別的同學可以背幾十個單詞，但是這些孩子可能連幾個單詞都背不會，這樣的學生需要的是從思想上認識到自己的錯誤，真正的端正態度才能提高學習效率。

當一個學生他能做到教室裡專心聽老師講課，回到家認真完成作業勤于思考真正的身心合一的去用功學習，他的成績就差不到哪裡去。