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  • 1 # 王西海高效學習法

    不學習,貪玩,貪睡,考試總拿第一!

    不要做夢,學霸總有學霸的方法,別人學不來,唯有自己努力才是正道!

  • 2 # 清清老師教數學

    學霸之所以稱之為學霸,定有他過人之處。比如:成績一定是非常優秀的,總在班級或者年級前三,比如學習方式應該是與眾不同的,沒有佔用太多學習時間,是別人眼裡學習輕鬆卻總拿優秀的那種學生。今天就講一個學霸的故事吧!

    她出生於一個教師家庭,父親是民辦教師,因為母親是農民,所以父親每天上班都帶著她。她自小身體不好,三天兩頭需要看醫生的那種,但也正因為身體不好,她很懂事很乖巧。父親上課,她就一個人在父親的辦公室玩著,從來不去打擾。

    六週歲,父親將她放在了一年級教室,她便開始了小學學習生涯,因為身體素質差,她是班級個子最小的,人也是最瘦的那個。所以她永遠坐在教室第一排,村小學生不多,學習好的孩子也不多,每天下課同學們除了在野外玩耍也沒別的遊戲專案。她因為小,而且身體總是沒有力氣,跑不過別人,她就看著別人玩,偶爾笑笑。雖然是老師家的孩子,她卻是沒有特權的。因為父親對她很嚴厲,不許她再去辦公室了。

    酷愛閱讀。她雖然年齡小,卻特別喜歡學習,喜歡閱讀,在農村小學裡面也就她一個人堅持普通話閱讀,雖然村小一年級老師教的漢語拼音並不完全準確,她卻天生有這方面的語言才能,每個字都能咬得清楚,下課了她會捧著語文書大聲閱讀,而農村的那幫她的同學們就會被她的聲音吸引,圍在她身邊聽她閱讀。這時她會找到一些自信。農忙時,老師要回家收麥子,她變成了小老師,在黑板前拿著一根木棒或竹枝帶著同學們讀書習之字。

    獨立思考。當她到了三四年級時,認識的字多了,閱讀能力分析能力都有了提升,她開始有了自己的思考,記得三四年級是複式班,數學總是一個老師教的,那個數學老師也是一位民辦教師,偶爾會有講數學題的時候講不出道理,她覺得老師講得不對,就在課堂上提問,而其他同學都會指責她,說老師怎麼可能講錯?她偏不信,便等晚上回家問父親,父親再次講給她聽,發現她的堅持是正確的,也就從那時起,養成了她不唯書不唯上的習慣。到了初中、師範、後來上的函授大專大學等她都對老師的講課提出質疑,還對牛頓的運動定律提出過反駁,也曾經和化學老師討論過四維空間定理。

    專注。她非常專注,課堂上的四十分鐘她是從來不會開小差的,或許是因為一直對學習抱著極大的熱情,也因為她喜歡質疑,而更因為她遇到的都是理解尊重關心她的老師,所以無論何時,課堂上她都非常專注地傾聽、參與。因此,同學們總開玩笑說她而小聰明,因為下課後她幾乎是不學習的,別人再怎麼啃書本,背單詞。都沒看到她在背誦。大家一致認為她學習太輕鬆了,卻一直保持年級前列。

    執著與堅持。我想執著也是她的標籤吧!她如果覺得自己哪一門功課有不足之處,她會暗暗下功夫,這些功夫是別人看不到的,比如晚上回家,她會提前預習,並複習前面的知識。比如如果真的某天她的某篇課文沒有背熟,她夜裡睡覺都會睡不好,一定會偷空去背。她曾經有一道數學題,一直做不出來,她連續用了一週時間,每天晚上到家就思考那道題,最終被她攻克,而且當她和老師交流時,老師告訴她,老師都沒想到那麼簡單的方法。她心裡永遠記著那份快感。

    學習效率高。她很少做重複勞動,比如同學們會一遍一遍地做一些基礎題目,而她卻從來不做,除非有同學來問她個別題目,她才會動腦思考,也就是說,她把時間都用在了攻克難題上,而不是去重複那些一眼看了就會的題目,所以她的學習效果是很高的。

    不合群。她最大的缺點是不合群,因為身體不好,不能進行劇烈運動,而且也因為她不喜歡同學們佔用自己的時間,因為她總有自己的想法,所以她最喜歡一個人玩。只有當同學們遇到困難時她才會去幫助。而因為她一直是學霸級別,她也是招優秀的學生嫉妒的,所以和她玩得要好的竟然都是班級裡成績很差的學生,因為那些學生不嫉妒她,而且只要請教她她都會用心幫。或許學霸都是這樣吧?

    她不僅是在小學是學霸,在她的學生生涯一直都是學霸,包括工作後,也永遠是那個單位裡領導心裡優秀的員工。

    我想學霸的特質就是這樣幾條吧:專注、執著、勤奮、追求效率、對自己要求嚴格!

  • 3 # 雲飛緒

    理想狀態應該是——1/ 開朗、Sunny、愛好廣泛;2/保有善良、懂得感恩;3/有很好的理解能力和表達能力;4/能自我激勵、也會為超過自己和比自己優異的同學由衷的高興;5/有責任感、有兌現契約 承諾的勇氣;6/有不斷提高的邏輯思維、能有條理的處理事物、能沉下心來心無旁騖的獨立完成任務;7/對事物不輕易趨同有獨立的評判、對學習能盡力而不苛刻;8/能欣賞自己的成功,也能坦然接受自己的失敗;9/具有很好的動手能力!10/能靈活的運用知識、學以致用。理想不等於現實,所謂學霸,大多數(請注意,絕對不是全部)無非就是個學習機器、一個復讀機,能完美的再現知識,而很難延展創造,綜合素質極其匱乏。現實中真正缺的恰恰是人們慣性思維中不屑於成為的。這是個學霸、顏值的年代,是如何急功近利如何快速竄紅的時代,這樣的觀念卻真的是一個民族應該感到擔心憂慮的——它會極大的阻礙民族的進步與發展。謝邀祝各位朋友開心ヽ(○^㉨^)ノ♪快樂(✪▽✪)

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