第一輪複習很多學生感覺學起來其實還是挺輕鬆的，主要就是高中課本的一些基礎知識，基本例題等等，但是馬上進入第二輪複習，怎樣利用好第二輪複習呢？

首先：高考考試大綱

不知道高三學生是否拿到了高考考試大綱這本書，如果沒有拿到的話，可以在網上查詢08年的考試大綱，基本內容不會有多大改變，根據考試大綱來複習高考題目中的重難點，認真解讀，不要放過任何可能出現的知識。

其次：精做試題，查漏補缺

第二輪複習可以適當買些試題來做，不需要題海戰術，只需你精做試題，做題的過程中不懂馬上就要翻課本尋找關於這道題的基礎概念和公式，並將其標註在旁邊，空餘時間多看看多記記，對於一些比較難理解的題目，這時候就需要你多次閱讀題目，尋找題的關鍵突破點，然後自己講給自己聽，這時候你的羅輯思維將會很清晰。

最後：錯題整理，系統歸納

在做題的過程中，要學會歸納，將自己做錯的同類習題整理出來，找出自己的失足點，然後牢記，不要在同一個地方跌倒幾次。或者你也可以將這些題重新做一遍，看是否全對。

其實對於一些題，不論是語數外，還是其他科目，在做題，整理題的時候要學會思考，而不是盲目得去埋頭苦幹，這樣只會事倍功半。

首先這得看學生處於什麼水平了。

尖子生，就是查缺補漏，穩中求勝。

中等生，就是循序漸進，水滴石穿。

下等生，就是該背的背，該記的記。

首先，對自己有信心是很重要的

一輪複習呢，是對知識點的重組，那麼二輪複習就是對知識點的昇華，就像初二和高二一樣，如果能夠好好利用二輪複習提升分數，效果就會是事半功倍的

語數外，高考佔比比較高，每科150分，因此決不能偏科

語文，作文的要求很高，而且近些年來越來越注重對學生文學素養的考察，就像全國卷2017年的詩詞理解，2018年的二戰事件，都是對孩子們腦子裡的文學積累和涵養有一個充分的考察，很多學生出考場之後說讀不懂題，為什麼讀不懂題目呢，主要還是因為文學素養不夠，就比如17年的那幾句詩詞，如果不理解含義，那這篇作文就沒法寫，當然就沒辦法拿高分了。說到這可能就有家長和學生問了，怎麼提高文學素養呢？當然在多讀書。可是現在已經二輪複習了，多讀書基本實現不了，該怎麼辦呢？看範文，看高考範文，睡覺之前就當讀故事讀幾篇範文，如果有好的句子或者名家的句子，就記錄在一個小本子上。

數學，以題型為主，上一個回答中我提到，數學，我們不支援也不建議刷題，可是我建議看題型，看考試的題型，各個擊破，最後一道大題量力而為，有時間可以鑽研一下，但是考試中一定要把會的題目全部拿分，不要再簡單的題上丟分。

英語中閱讀佔比很大，但是最好拿分的還是後兩道改錯和語法填空題，這些是比較容易拿到滿分的，作文也是，不支援背範文，但建議背句型，高階詞彙高階短語，都是使閱卷老師眼前一亮的關鍵。

此外，二輪複習主要要把考試大綱學明白，把題型看懂，一定不要落下哪個改的題型，堅定信心努力學習就一定有所成就

高三考生在進行第二輪複習時，要想在語文數學英語等學科️所突破，必需要認真做最近10年高考的真題，因為高考真題，題目質量較高，所涉及的知識面較廣，並且按照循序漸進的方式將所學的知識引向縱深。透過涮往屆高考真題，認真揣摩命題者的意圖，每一道題型，命題者出的都是️目的，要求考生掌握什麼知識點？運用什麼知識作答？考查考生什麼樣的能力（理解能力，推理論證能力，語言切換能力，歸納總結能力，變換能力，化歸能力……），透過認真仔細地審題，做題，然後規範地寫出答案，與參考答案相對照，自己的答案與參考答案是否️出入？儘量使自己的答案與參考答案相吻️。仔細地研究評分標準，檢查自己的答題過程中的關鍵性步驟是否與參考答案一致，以防自己在高考時，失去不必要步驟分數！

由於第一輪複習的主要任務是掌握基礎知識，第二輪複習在第一輪複習的基礎上進行綜合運用知識的能力上️所提高。例如：在數學上，考生透過做典型的️代表性往屆高考真題，掌握一些解題方法和解題思路，能夠熟練地運用數學方法和數學思想解決問題。透過一題多解，一題多變將所學的知識聯絡起來，既有橫向聯絡，又要️縱向深入，以不變應萬變來挑戰各種題型！語文和英語注重閱讀理解，注意閱讀的文章要廣泛，要不同體裁，️古代，️現代的，️寫人寫事，️介紹最近科學史上重大發現的文章，這些文章最好是配️一定質量的訓練題，以檢查學生自身的閱讀效果！最後是英語和語文的寫作訓練，這要求平時自己積累生活中素材至少要求自己一個星期能夠寫出二篇有真實觀點，真實感受的文章！

高三考生如何利用好第二輪複習提升語數外的分數？這是一個高三學生都會關注的話題，因為第二輪複習是提升分數最快的階段，效率高，提分快。

高三複習按進度可以分三輪複習，第一輪主要是基礎、專題式複習，第二輪主要是綜合、查漏補缺式複習，第三輪複習主要是模擬高考訓練、大綜合訓練。第三輪複習時間相對較短，有時可以和第二輪複習合併。

從複習進度和複習重點來看，第二輪複習是學生能力和學習成績大幅度提高的關鍵階段。這一輪複習主要是查漏補缺，這一輪如果把握好了，就可以迅速提分。這一輪重點解決自己的薄弱環節，要靜下心來主攻自己的弱項。那麼，怎樣做好第二輪複習呢？無論語文、數學還是英語都要從如下幾個方面入手。

首先，要弄清第二輪複習的目的。

第二輪複習主要有三個目的，從全面基礎複習轉入重點複習，對各重點、難點進行提煉和把握；將複習過的基礎知識轉化為實際解題能力；掌握各題型的特點和考試重點，掌握各題型的解題方法。

其次，要明白二輪複習的基本要求。

一是要對近幾年高考常考題型熟練作答，並準確把握考試要求；二是在課堂上緊跟老師的思維並適當做筆記，認真處理好聽、記、練三者的關係；三是把握好各知識點之間聯絡，形成系統化、條理化的知識框架；四是靈活運用基礎知識，掌握常用的解題方法。

再次，要高度重視模擬訓練。

第二輪複習包括語數外三科各學科都會加大訓練量，加密模擬訓練的次數。模擬訓練的目的就是要檢測知識掌握的全面性，練就考試技能技巧，學會合理分配考試時間，提高應試心理素質，保證大腦對各種型別試題的適應性和興奮度。

嚴格限時訓練，要把每一次模擬訓練都當做高考，嚴格在規定時間內完成，即使沒有完卷也要立即停止答題。在下次模擬訓練中要適當加快做題速度，並在保證速度的前提下提高正確率。高考就是速度與正確率的較量，誰在單位時間內的正確率高，誰就勝出。

重視模擬訓練後的反思。出現問題不可怕，關鍵在於如何解決問題。有問題一定要想出對策，考後一定要把不會的題目的正確答案認真書寫一遍，哪怕是問了老師或者看了正確的解答，也應該自己按答案的樣子再重新寫一遍。養成“考後滿分”的習慣，認真研究答案，然後把答案放在一邊，反覆書寫，直到與答案高度一致為止。

最後，要明確語數外三科複習重點。

語文要針對考試題目型別設定，將語文拆分成閱讀、鑑賞、語言運用和寫作四大板塊，進行有針對性的專題複習。要具體落實和積累知識，做好一個“背”字，古詩詞、文化知識、成語、作文素材、120個文言實詞、18個文言虛詞等的落實，都需要踏踏實實背誦記憶。每週保證2-3篇課本外的文言文閱讀聯絡，2-3篇現代文閱讀聯絡，2-3篇古詩詞鑑賞練習，1篇模擬作文練習。

數學要重點鞏固常考知識點、重難知識點，注重對已經複習掌握的知識的融會貫通、舉一反三，把握每個知識點背後的潛在出題規律。重視函式與導數、三角函式、平面向量、解三角形、數列、立體幾何、解析幾何等重點考查內容，高度重視概念的掌握，學會認真審題，學會看圖分析，整理思路找出已知與未知的聯絡。

英語要結合每個小階段的考試練習，繼續提高詞彙量，整理重難點語法，把握知識點考查形式，逐步提高做題技巧，培養考試思維。重點關注完形填空，從整體上把握出題的思路和需要填空處的設定思維，把握整篇文章的內容和主線，保證完形填空的正確率。保證日常練習的閱讀量，以閱讀材料為依據，捕捉主旨和主題句，掌握閱讀技巧，提高閱讀水平。重視書面表達，把握好寫作題目，確定書面表達的適當形式，嚴格要求詞語拼寫，正確書寫基礎詞彙。

總之，要明確二輪複習的目的、基本要求和各科複習重點，高度重視模擬訓練，限時完成試卷，養成“考後滿分”的習慣，有針對性的查漏補缺，做到舉一反三，各個擊破，快速提升成績。

第二輪複習，是高三學生“鞏固”成績的階段，第二輪這樣複習，提升語數外成績，逆襲成黑馬。

時光流逝飛快，隨著高三上學期，逐漸走向尾聲，第一輪複習也將結束。

當寒假結束，重新走進校園後，將是高三的學子們，在老師的帶領下，開始第二輪複習之時。如果說，第一輪複習注重打牢基礎，那麼第二輪複習則注重鞏固提升。

在過去的一段時間裡，同學們經歷了月考，又在期中考試中，看清了自身與其他同學的差距。

即便，在前幾次考試中，大家未能如願考出優異的成績，同學們也不必為此煩惱。而是應該全力以赴，抓住第二輪複習的契機，為自己爭取逆襲的機會。

若想贏得2020年的高考，大家應該怎樣去把握“鞏固”階段呢？第二輪這樣複習，想要逆襲成黑馬，還是大有可能的。

雖然說，進入高三學年後，各位學子，便在任課老師的帶領下，開始了打基礎的學習。

不過，若想將諸多的知識點，真正轉變成自己的東西，在解題的過程中，能夠靈活運用，還需要大家透過大量的刷題，實現鞏固知識點，提高解題的能力，真正實現學習的遷移。

在第二輪複習中，老師會帶著大家，針對高考的題型，去進行有的放矢地刷題，一步步鞏固知識點，提升同學們分析問題、解決問題的能力。

從其特點來看，第二輪複習還是側重基礎知識的鞏固，在穩固知識點的基礎上，讓大家的成績，實現突飛猛進的目的。

簡單的來說，如果在第一輪複習中，同學們依舊遺留下知識的死角，那麼就需要把握第二階段，進一步查漏補缺，才能讓成績迎來突破，並且穩固下來。

那麼對於大家來說，應該怎樣把握住第二輪複習的階段，儘可能爭取逆襲高考的契機呢？

首先，大家在複習的過程中，要有側重點，同時合理利用習題本，並且做好歸納和總結，將會讓同學們受益匪淺，迎來分數和排名上的大幅度提升。

1、著重基礎，是逆襲的關鍵

即便是第二輪複習，同學們也不能忽略基礎知識的重要性，只有將基礎打牢，才能在解題的時候，做到遊刃有餘。

從高考出題來看，基礎題、中等題和難題，通常佔據5:3:2的比例，從中可以看出，如果將基礎題抓住，便有望拿到一半的分數，略微抓住一些中等題，想要考出及格分，便不再困難。

要知道，一門科目150分的話，若是拿到了百分之八十的分數，便是120分的成績。當同學們，能夠將基礎題和中等題，這兩部分抓牢時，想要考出滿意的成績，將會是輕而易舉的事情。

2、練習提升，爭取成績突破

第二輪複習中，大家不可避免地，會迎來大量的習題；並且需要透過大量刷題，實現舉一反三應用知識點的目的。

當然，在刷題的過程中，同學們要發揮積極主動性，注重題型的變化，掌握出題的規律。

如果，大家能夠做到，看到知識點便能想到出題的方式，看到題目，便能輕鬆迴歸到知識點上時，那麼想要在考試中游刃有餘並不困難。

3、總結歸納，穩定學習成果

除了著重知識點，繼續鞏固基礎，同學們還需要提升總結歸納方面的能力。

在刷題的過程中，遇到難題、錯題，大家及時將其歸納起來，記錄在錯題本上，以便將來有針對性地去複習，避免在同一個坑內連續跌倒。

此外，大家還需要從各種知識點中，找出著重點；在諸多題型中，找到命題的規律，以及更加快捷的解題方法，都將讓同學們受益匪淺，讓成績在穩健中提高。

在2020年高考到來之前，高三的學子，還有一段較長的路要走。

雖然說，接下來的時間，同學們依舊會吃許多的苦頭，會面臨很多的挑戰；但是，大家若能意識到高考的重要性，並且懷著必勝的信念，去努力、去提高，勢必能夠將成功把握住。

祝願各位學子，能夠珍惜眼前的學習機會，把握住接下來的第二輪複習，讓成績在突飛猛進中提高，讓考試分數日漸穩固下來，最終在高考中展示才華，並且贏得想要的成功。