親了同班一個女生，算起來應該是初吻。那天中午在她老爸的寢室裡就她一個人，她在假睡，偷偷親了一會臉，然後就沒有了下文，而我是真心膽子小，現在想想腸子都悔青了。

擺在面前兩條路：繼續讀書或開始到親戚家公司裡工作。

當時的自己不知道如何選擇，索性，跑到那個站在小山頂就能看完小縣城全貌的伯母家。每天聽著雞叫起床，自來水裡帶著一股濃濃的漂白粉味。

除了爬山，還是爬山，天一黑，路邊連個營業的小賣部都沒有。伯母家姐姐們早已過習慣了這樣的日子，對於我來說，簡直無聊至極。

心灰意冷地，每天抱著一壺水帶著餅乾，泡起了所謂的縣城圖書館。

別問我是不是在複習，絕對不是。

看言情小說，比如那時候流行的席娟言情小說，很久很久以前的瓊瑤阿姨的小說，圖書館裡有的幾乎一本不落地全看完。

看武俠，金庸、古龍、溫瑞安、梁羽生、倪匡，原來武俠的世界裡真的可以讓人忘掉很多煩惱事。

看報紙雜誌。

那裡收藏所謂名著，也是廖廖。

除了與父母通話，與伯母偶爾的對話，與姐姐們是一句話都不說的。

我覺得那時候的自己，應該是有些抑鬱症的症狀，只是，那個年代，抑鬱症是什麼，沒人知道。

但顯而易見的一個變化，就是自己閱讀的速度越來越快，並且還能記下了內容。

直到後來重返校園，我才知道，原來，有一種閱讀方法，叫快速閱讀，它最顯而易見的好處就是能夠讓你省時間，並且看更多的書。

在網路還沒這麼發達的年代，大多數的書依然是厚部頭，得一點一點看。但那時，也總覺得時間越來越不夠用。因為書本里的內容實在有些多。

在圖書館中無盡栽柳地從習慣性看書，到徹底沉浸在書裡，不會有什麼壓力，而是滿滿的好奇和期待，變得每天期待著圖書館開門。

當返程時，心裡已經清楚知道，自己的選擇。

高考結束後首先好好放鬆一下身心，然後好好規劃一下大學生活，最後看之前一直想看而沒有時間看的電影和電視。最重要的是好好陪陪父母。

暑假期間去網咖打了個工，然後出去旅了個遊，剩下的時間就是跟同學各種胡吃海喝，瀟灑了一個月左右。

那個時候真的是沒有什麼目標性，也不知道大學的生活是什麼樣的，所以就胡亂過了一個暑假。如果現在再讓我選的話，可以去選擇自己感興趣的東西去學一下，可以學學舞蹈，學學樂器。

總之學一些在大學裡可以讓自己亮相的東西，畢竟大學剛開始各種晚會、社團活動什麼的特別多，能多亮亮相也可以提升一下自己的知名度，對於在學校後面的發展還有個人自信的提升都有幫助。

記得是拿著高考的證去吃和旅遊好像都有折扣啊當然先放縱一下了，然後記錄一下這段經歷為了以後老了還能回憶起來。

我01年高考的，填寫完高考志願，就已經是8月初了，當時還在家裡搞雙搶(搶收搶種，每年都是這樣)。之後，稍微休息了一下。靜靜的等著通知書的到來。在開學前，父親置辦了一個酒席，歡送我去上大學！

我是九幾年參加高考的。我們那年是提前報志願，所以大家高考結束後，大概都知道自己能被錄取，因為本身就是按照自己平常水平報的。

剛結束高考就去同學家喝酒去了，然後打麻將，然後繼續喝酒，然後再約著出去玩。等到拿到通知書了，再去參加各種聚會。

那個年代就是那樣，沒有網際網路，各個方面都比較閉塞。也無法安排更多的興趣學習也沒有經濟能力支援去旅遊。

如果換到今天，我可能在高考結束後，選擇多與父母在一起。陪爸爸喝喝酒，聊聊天，幫媽媽做做家務。當進入大學校園後，你會發現，你原本擁有的一切會快速老去，每個寒暑假都會有這樣的感覺。

除了陪父母，我可能會好好學習一下英語吧。我們那個年代都是啞巴英語，可能讀寫問題不大，但是英語交流上還是有問題的。也源於此，在日後的工作中，也錯失了一些比較好的機會。為什麼暑假要認真學下英語，因為，英語口語聽力都是可以突擊爆發成長的，但需要時間，而暑假剛好有時間。

我外甥女今年高考剛結束，我鼓勵她去體驗自媒體，做一個創作人。這些對於未來的人生都是有幫助的，因為你作為自媒體人，你就一定要在某一個領域有專長，而這又促進了你對這個領域的學習。

要記得，進入大學後，就再也不應該回到那個還可以撒嬌的少年時代了。你們真的長大了。

高考結束，除了同學散夥飯外，就是日常呆在家裡了。那時候還沒有學開車這個概念，周圍也沒有人提醒。然後一個夏天就呆在家裡玩，等等通知。算是過得是最悠閒的一個暑假了。

我是理科女，當高考結束時，我便知道自己將名落孫山。

那時候，高考是獨木橋，如果成績不是出類拔萃，就肯定會被擠下來。我本來偏長文科，但班主任為物理老師，他一心想把我培養成一個邏輯思維嚴謹的女生，分科時，專門到我家去做動員工作。“學好數理化，走遍天下都不怕”，這句話，對父母影響頗深，而我，當時文理科都不賴，也就由著班主任、父母的心思而選擇了理科。

如果以我現在的心智，我相信當時一定能學好，而且能從中找到樂趣。但當時的我真還像沒懂事一樣，常常分心：我會為現實生活裡一個像舞劇《絲路花雨》王子的男子著迷、會為一臺文藝演出、新上映的電影逃課、我還會偷偷看小說，或者什麼也不做，只發呆，理科成績一落千丈，而且像斷了的臺階，再也難以為續。

高考的失敗已成定局，但於我也不是太悲傷，畢竟，當時能考上大學的在我的城市和學校寥寥無幾。但我堅決的想到了復讀，而且堅決的要求轉為文科。

於是，在高考結束的那一個夏天，我與家裡人便開始了理科還是文科的辯論。父母並不反對我的想法，只是覺得，用一年的時間去學別人三年的課程，是不是現實？而我認為，三年時間都沒掌握的理科知識，用一年的時間再去重複還有意義嗎？我們都在思考和博弈。

但這個夏天並不焦慮。我去媽媽原來工作的農村住了一段時間，天晴爬山、下雨拾菌、上樹摘果、趟田摸魚，那真是一段快樂的時光，而且每每面對這般美好，心裡就有一種衝動：像寫下來，像表達......也是在這般山水間，我知道了自己的審美方向，那就是文字描述的美，或者有關文字的東西。

回到家裡，我開始沉靜，看小說，看詩歌，並將地理歷史等書借來預習。父母看見我的這種行為，便決定尊重我的選擇，並託關係選擇了當時在四川很有名氣的梁平中學。感謝我的父母。

暑假結束以後，我便背鄉離井來到梁平。第一次離家有辛酸，但給我展現了一個完全不同的世界。而文科的學習，讓我在我以後的學習和工作中受益匪淺，直至今天。