現在是資訊時代,只要你想學知識,在手機上和網路上都可以找得到的,
個人為小孩的教育,第一就是生活上的習慣養成啊,第二就知識體系的建立
這些教育不一定是物質基礎啊,決定的更多的是父母的言傳身教,如果你不能陪伴孩子在生活當中給予他各種知識的引導和傳授的話。就不容易形成你想要的教育效果。
如生活當中要讓孩子養成勇敢,積極向上,樂觀自立的能力和習慣,能夠照顧自己,也能夠關心別人,
知識體系這一塊分為文化課知識體系嗯,比如說教孩子一些識字呀,拼音呀,包括數字啊嗯,等等你,我們力所能及,知道的知識都可以在平時的生活當中交給他,嗯,特長方面那就看孩子的興趣方向啊,選1到2樣去培養他嗯,這方面可能需要哦,報一些班,但是也花不多少錢。像我兒子,我就讓他學了個圍棋和乒乓球啊,乒乓球也不怎麼感興趣嗯,圍棋倒是很喜歡
孩子的未來不是我們能決定的,我們父母唯一能做的就是在我們能力範圍之內,給他提供儘量多的幫助,打好基礎,後面孩子的未來更多的還是取決於他自己
現在是資訊時代,只要你想學知識,在手機上和網路上都可以找得到的,
個人為小孩的教育,第一就是生活上的習慣養成啊,第二就知識體系的建立
這些教育不一定是物質基礎啊,決定的更多的是父母的言傳身教,如果你不能陪伴孩子在生活當中給予他各種知識的引導和傳授的話。就不容易形成你想要的教育效果。
如生活當中要讓孩子養成勇敢,積極向上,樂觀自立的能力和習慣,能夠照顧自己,也能夠關心別人,
知識體系這一塊分為文化課知識體系嗯,比如說教孩子一些識字呀,拼音呀,包括數字啊嗯,等等你,我們力所能及,知道的知識都可以在平時的生活當中交給他,嗯,特長方面那就看孩子的興趣方向啊,選1到2樣去培養他嗯,這方面可能需要哦,報一些班,但是也花不多少錢。像我兒子,我就讓他學了個圍棋和乒乓球啊,乒乓球也不怎麼感興趣嗯,圍棋倒是很喜歡
孩子的未來不是我們能決定的,我們父母唯一能做的就是在我們能力範圍之內,給他提供儘量多的幫助,打好基礎,後面孩子的未來更多的還是取決於他自己