戒掉孩子拖拉的習慣，這個問題我個人是這樣做的。

先來說學習方面的吧。

現在是每天放學回來，我跟孩子兩個人一起制定今天的學習計劃。讓他自己找張紙寫出來，今天都有什麼作業一樣一樣列出來，然後讓他自己在每一條的後面規定好時間。

比如說，做完語文作業需要多長時間？做完才能玩，做不完，就不能出去玩。然後在他的書桌旁放上一個鐘錶，他就能自己感受到時間的變化。我會告訴他，作業9點之前必須做完，9點之後做不完的話就不要再做了。為什麼會沒有完成？明天請自己給老師交代。家長最好跟老師相互溝通一下，讓老師專門盯一下他的作業。如果，他不想在老師或者小朋友面前丟臉，幾次之後，她就會自覺主動的完成作業。從而慢慢改掉拖拉的習慣。

當然，這樣的事情不可能一次就成的，畢竟孩子控制能力還比較差的，剛開始還是的需要家長的監督和提醒才能達到，時間一長，孩子就能自己做到了。

在生活方面的話。

比如上學，早上起床拖拉，磨蹭。把孩子叫醒後，給他準備好洗臉水，早餐。然後就邊吃邊等他，如果一會他還沒有反應的話。我就會告訴他還有多長時間就到上學的時間了，如果你再拖拉，你會遲到了，遲到的後果你自己想清楚。

剛開始孩子可能還不太理解遲到的後果，但是有那麼一兩次我就故意不叫他，故意讓他遲到。結果被老師罰站，讓同學們看。從那次以後只要我一喊快要遲到了，他立馬就會噼裡啪啦的跑出來。在也不會磨蹭，他會催我快些，不然他又要遲到了，又要被老師來罰站了。

然而很多方法不是一次性就能生效的，就是對孩子來說需要加強慢慢的引導和正確的方法，見一長自然而然就會改變。

拖拉有時不一定是壞習慣！

有的孩子做事的風格就是不到最後就不去做。當截止日期快要來到，孩子如果沒有完成任務或者作業，都會有一種壓迫感，有些孩子會激發自己最大的潛能，在最短時間內高效完成。有的孩子則會糊弄過去。

大人也這樣，有些事很快就辦好，有些事拖拖拉拉。