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  • 1 # LaoHuang188

    給老師的建議:復課後,教師教學的內容全都從頭開始。也就是說,網課期間教學過的內容,也會再過一遍。復學後,教師的教學內容大都重頭開始,但並不完全按照以前上新課的節奏教學,略快於平時的日常教學。根據摸底情況適當調整進度。給學生的建議:調整身心、穩定情緒、加強溝通1、有意識地調整作息時間。這個超長寒假相信已經打亂了許多同學的生物鐘,那麼在臨近開學的這段時間,需要逐步恢復到上學的作息,以便開學之後能更好適應。最好在開學前一週左右逐步改掉睡懶覺的壞習慣,樹立時間觀念,訓練早睡早起,在家作息時間儘量向學校作息時間靠攏,這樣才能在開學後儘快適應學校的作息時間,縮短不適應期。2、調整焦躁不安的情緒。隨著全國陸陸續續開學,學生心態一定有所波動,會焦慮自己什麼時候返校。這個時候,請大家放平心態,等候學校的通知,每日按照要求照常在網上上課,保證學業不落下,做好返校學習、測驗的準備。在時間充足的情況下,查漏補缺,整理自己的知識網。3、調整飲食結構。居家閉關的這段時間,每天被美食包圍,平時運動量並不能消耗掉多餘的熱量,所以會有一部分同學出現發福的情況。在即將走向正常的這段時間,需要父母和同學們一起努力,調整飲食結構,平衡每日的營養攝入,避免出現營養不均衡,消化不良,或者過度發胖等情況。保證良好的身體狀態,能夠更快跟上學習的步伐。4、對學習用品進行歸類整理。居家學習這段時間,有的同學養成懶散、注意力不集中等一些不好的學習習慣,開學前要把手中電子產品等來個“刀槍入庫”,上網課期間使用,結束學習就要收好,不要沉迷電子遊戲等。收拾好這些東西之後,再對自己的學習用品進行歸類整理。5、端正學習態度。很多學生在學校裡受到約束,進入寒假,放鬆自己。快開學了,要端正學習態度,從一些容易讓自己靜下來心的事情做起,逐漸收收心,比如聽音樂、看看書、練字等等。6、制訂學習計劃。快開學了,自己要端正學習態度,走出網海,找回自己才對。自己要樹立學習目標和自信心,根據自己的實際,制訂切實可行的學期計劃,定出各科的標準,計劃要針對實際,切實可行,不可高攀,束之高閣。7、學習疫情防控知識。疫情逐漸得到控制,但是也不能馬虎大意,在寒假裡養成的好的衛生習慣一定要堅持。提前跟老師溝通,瞭解學校疫情防控的要求,按照學校的要求來準備。8、經常與老師溝通健康情況。在特殊時期,按時上學固然重要,更重要的是保證自己和他人的身體健康。開學前,更要時刻關注自己和家人的身體狀況以及出行情況,及時向班主任老師彙報。越要臨近開學,疫情防控越是要打起精神。給家長的建議:心理支援、學業鼓勵、生活照顧家長在孩子復學後,要積極配合教師,幫助孩子查漏補缺,不掉隊。怎樣讓孩子們儘快步入學校學習的正軌呢?1、主動與學校保持密切合作。返校復課在即,家長們應該主動和學校教師保持有效聯絡,充分了解學校的教育要求,發揮學校集體教育和家庭個體學習的各自優勢,以保證孩子學習好習慣的持續養成。2、調整生物鐘並加強運動。在生理上,家長要主動根據學校的作息時間表,從早晨起床,到晚上睡覺以及午間休息,調整孩子在家的生活節奏。同時有意識地加強孩子在家運動的時間和強度,喚醒孩子的身體機能,在返校前讓孩子的生物鐘跟上學校的節奏。身體機能跟上了,孩子們的適應就會更快更順暢。

    3、循序漸進調整心理。為了讓孩子們能夠有足夠的心理能量重新迴歸正常學校生活,家長們首先不要以愛孩子的名義製造焦慮,要引導孩子從權威渠道瞭解病毒研究的最新進展,讓孩子對病毒和疫情有清晰科學的認識。教會孩子正確做好各種防護,如科學戴口罩等。保障安全的情況下,帶孩子逐步進入小區廣場、菜場、超市等場所,消除孩子緊張、焦慮的心理。

  • 2 # 小學英數知識講解

    疫情下,全國各地學生都採取在家網上學習,學習效果肯定有點影響。復學後一般都會組織考試,測試學生在網上學習的情況。針對這種情況,學校,家長,教育局應採取什麼補救措施呢?我談談個人的想法。

    1.作為教師應該根據學生測試的情況,制定一段時間的教育計劃對網上學習的知識進行有重點講解,速度肯定比平時要快點。比如語文,語文老師會從教課書的第一課開始對課文的生詞進行有重點的講解,要求學生對課文進行熟讀,理清文章的結構,老師出一些題目讓學生回答討論,看看學生掌握的情況。

    2.作為家長應該積極配合老師,督促自己的孩子認真完成老師佈置的作業。如果有條件的話對孩子不懂的題目的解題思路講講,比如英語,講一下對應知識點等。

    3.聽說學校會推遲暑假放假時間,這有助於孩子有充分的時間,把這個學期的知識掌握好。

  • 3 # 金金君君

    作為家長要知道,所有的孩子成績都會受影響,畢竟在家學習的氛圍不夠,少了在學校你追我趕的勁頭,所有的學生都因為疫情被迫在家裡上網課。這樣看來,對學生來說,還是相對公平的。所以家長對自己的孩子不要過於苛責。

    作為老師,開學後要儘快對孩子們在家學習的這部分內容進行摸底,看學生到底掌握的怎麼樣,然後根據摸底情況儘快制定出定學習方案,最大限度的降低損失,保證在有限的時間內完成學習任務。

    我個人覺得學校或是教育局,一定會在保證孩子健康的前提下,適當延長本學期的時間,這樣才能讓老師們幫助孩子們補上耽誤的課程。

  • 4 # 隨風數學課堂

    疫情之下,復學後的摸底考試我想大多學生都不理想吧。網課的特殊性以及學生自身的問題等導致學習效率很低,成績不理想。該怎麼補救呢?

    其實,教育部門早在三月份的時候針對復學後的指導工作做出部署:1、重視師生心理疏導 ,做好教育引導和心理疏導工作。2、做好教育銜接,復學後對網課學習成果摸底診斷,有針對性制定教學計劃,做好銜接。

    在開學後的各項工作中教育局也會指導學校工作,協助學校各項工作有效開展。

    考試成績不理想,老師也會很頭疼的。如果直接開始新課程,前後銜接比較緊湊的話,老師的新課也很難進行下去。一般老師都會根據摸底測試結果,制定詳細的教學計劃,對網課期間的課程進行串講複習,確保每位學生比較好的掌握網課學的基礎知識,再開始新的課程。家長要做的就是配合老師督促孩子學習。孩子成績考得不理想也會焦慮,擔心父母責備,所以家長不要去放大這次考試成績,配合老師工作做好孩子的心理輔導。還有一個很重要的工作就是將孩子在網課期間一些不好的學習習慣改掉。比如:拿起手機就放不下、學習的時候怎麼舒服怎麼來等。這些不好的習慣也會影響今後的學習。只有家校合作,才能讓孩子在學習習慣上和學習成績上都往好的方向發展。

    以上個人觀點,關注@侯老師數學課堂 ,多交流學習。

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