我不知道怎麼會有這樣的問題，既然第一次被邀請作答就簡短扼要說說一面之詞。正所謂“蘿蔔白菜各有所愛”，審美都一樣，全盯上一樣東西、一個人，豈不要天下大亂。審美差異也由先天基因、後天潛移默化所培養，舉個例子，南方人為何偏愛吃米飯，北方人卻鐘意麵食，一個人降生在南方，睜眼開始就看到父母爺奶在吃口米飯，夾一口鹹魚，幾個月未必或者壓根不吃米飯，你說他長大後會喜歡吃麵食嗎？耳濡目染使然，相反生在北方長在北方的地道北方人，你敢讓他一個月不吃麵食試試？為什麼拿這個舉例子，也說明了後面你那個味覺的問題。

在審美或欣賞時，人們把自己的主觀感情轉移或外射到審美物件的身上，然後再對之進行欣賞和體驗。例如詩人把自己的不畏強暴的風格和情感投射到菊花身上，然後再謳歌菊花的不畏嚴寒和美麗，這就是中國詩壇上對菊花的“千古高風說到今”的心理機制。

“移情”一部分就是把自己的經驗，想象力，知識甚至精神分出一部分來代入內容當中去。就是把自己的情感，“移”了過去，如果不存在心理距離就不存在“移”，這個現象在藝術家創做藝術作品的過程中，在創作過程中藝術品受創作者的直接控制，因此是作為藝術家“自我”的一部分，甚至需要依賴藝術家而逐步實現其存在，未完成品不存在移情。直到創作的工序達到一個可以脫離藝術家“自我”的狀態，成為一個完整體獨立存在。。那麼我們就說“藝術品是有生命的”，不僅因為它相對於自我而獨立出來了，同時還會對自我個體產生影響。

當看到一副畫的時候因為移情作用，人們才不至於不會說這不過是不同顏色的油排列混在一起，而是會將自己的精神“移”到畫中，將畫中的大片金黃色視作稻田，將一些顏色和線條排列視為了人物，甚至會講精神“移”到人物的精神當中，從畫中人物的表情體會到其喜怒哀樂。

一個人的家庭環境、所受到的教育、接觸的周圍環境都可能影響審美。特別是受家庭影響會較大，從小開始你的穿衣打扮的審美來自家人。後天的，比如職業、文化影響等也會造成審美差異，良好的環境非常有益於後天精神品質的形成。

雖然人對於審美的認知各異，但有基本的共識，比如均衡、協調、比例等。你的環境中接觸到美的東西越多，你對美的敏感性就越強。

林溪：知名心理學專家，明星私人心理醫生，企業EAP顧問，用心理看世界，歸納發展出獨特個人風格的“讀心術”、“識人術”體系，累積了眾多經驗和案例，被譽為“最美讀心女神”。