如果想讓孩子愛上寫作的話，首先是要培養他們的興趣。因為只有孩子們對這件事感興趣了，他們自己才會去下真功夫。否則大人在一邊大叫，也是無濟於事的。

第二，可以讓孩子們與喜歡愛寫作的小朋友在一起。因為孩子們最大的一個能力就是模仿，他感覺到了身邊的人都愛寫作，愛看書，久而久之，經過他們的影響，自己也會在某一天愛上寫作的。

第三，可以幫孩子報一些興趣班。如果讓孩子自己呆在家裡的話，你要是硬讓他寫作的話，他可能沒有這個心思。但是如果你讓他去寫作興趣班的話，大家有這個環境在，可能就會因為老師說的方法，或者一起出去採風而喜歡上寫作。

第四，多讓孩子看一些文學作品。我們說寫作的基礎就是要有大量的輸入，也就是要看的書多。因為如果書看的不多，知識面不廣的話，那麼寫作起來必然內容十分的有限，所以知識面廣了，孩子們見識多了，寫作也自然好了。

一、作文，先會說後會寫說起寫作文，我想起以前無意間看到過的一篇文章，有幾個字讓我的記憶特別深刻：說心與寫口。“說心”，就是口說作文；“寫口”就是用筆寫出自己的所說的就可以了。從這篇文章裡，我才吃驚的知道：所有的孩子，一定是說的能力，超過寫的能力。要讓孩子有的寫，先讓孩子練習說。所以，在孩子動手寫之前，先要培養的是孩子先愛說和會說。。這裡的說，不是單純要求孩子會說話，因為一般孩子說話都沒問題。這裡的說，最基本的是如何引導對於一個人或者一件事情，能透過不同的角度，用流暢的語言能說出來。如果說的過程中，孩子逐漸知道如何有詳有略，逐漸知道如何讓語言更加優美，則會更好，但這不必一開始就太高要求，需要循序漸進的鍛鍊。

二保護和培養孩子的想象力對寫作很重要，想象力的培養也是非常重要的。想象力對孩子寫作文來說，可以提升孩子的表達力，讓她在現實基礎上增添作文的中的文學藝術成分，讓寫出來的文字更加生動有靈性。

1、 從日常微習慣練習開始。孩子在上小學一年級時，可以引導孩子每天用文字記錄，可以由一天一個詞開始，再到一天一句話，等這些都成為了生活的習慣後，再由一句話寫成一段話，甚至一篇小短文。因為習慣來自於堅持，它是在長期不斷重複中被塑造出來的，一個行為變成習慣不同的人會有所不一同，大致會從18天到254天不等，在形成一系統的微習慣後，牴觸情緒減弱更容易適應較高強度的學習及寫作。

2、 多閱讀、多積累。帶孩子到文具店挑一個他（她）最喜歡的本子，用於摘錄好詞好句摘錄下來，日常生活中孩子脫口而出好詞好語也予以及時的鼓勵，這樣孩子會更自信更有成就感，從而更有興趣去積累。

寫文章是有條理地整理和表達個人想法的方法之一，由於寫文章需要經過推敲的過程，所以是一種比語言完整度更高的表達方式。不僅如此，寫文章還能培養孩子的觀察能力，引導孩子進行邏輯思考，因此寫文章還有助於大腦的發育。

但問題就是很多媽媽說：“我家孩子特別討厭寫文章。”“他看上去完全沒有寫文章的才能。”但是要知道，寫文章作為一種習慣，在很大程度上取決於父母如何引導。

讓孩子愛上寫作

有的孩子天生就喜歡寫作，但更多的孩子並不喜歡寫作。媽媽心裡希望孩子能儘早養成寫作的習慣，成長為一個愛寫作的孩子。可是有的孩子天生就不喜歡寫作，或者在寫作方面沒有什麼才華，因此培養起來絕非易事。這時父母可以嘗試和孩子玩“寫作遊戲”。

七八歲的孩子詞彙量較少，邏輯思維能力較差，寫不出太長的句子。但是孩子可以寫出簡短的句子。只要父母不強迫孩子寫出好文章，孩子對寫作還是有興趣的，也許還會慢慢愛上寫作。最重要的是讓孩子明白，透過寫作也可以玩兒。只要多想幾個點子，寫作就能變成有趣的遊戲。

增大詞彙量的語言遊戲

對於這個時期的孩子來說，寫作不過是說話的另一種表達形式罷了。父母絕對不要奢望孩子在這個階段會寫出什麼像樣的童詩或者文章來。只要能教會孩子思考的方法觀察、方法，將自己的感受和思想用文章記錄下來的方法就足夠了。拋開教孩子寫作的念頭，最好把這個當成和孩子一起聊天、增加詞彙量的遊戲。平時和孩子多聊天，玩語言遊戲，也有助於提升孩子的詞彙量和表達力。舉個例子，可以用“飯盒”這個詞來玩遊戲：“飯？飯盒？那文具盒是什麼？”透過這種遊戲可以讓孩子對語言產生更濃厚的興趣。同義詞也是不錯的語言遊戲素材，如：“在皎潔的月光下，她矯捷地走在路上。”讓孩子體會這種形式的文字遊戲，引導孩子運用這種詞語寫文章，都有助於孩子對寫作產生興趣。

養成寫作習慣比多寫文章更重要

寫完文章或童詩之後，讓孩子站在家人面前直接露出來，孩子得到表揚，會對寫作更有信心。如果只讓孩子寫文章或者發言，孩子總會有種被佈置了作業的感覺，心中產生抗拒。因此這個活動最好是全家人一起做，爸爸平時可以將自己寫的文章讀給孩子聽聽，問問孩子的感受。孩子自然而然地就會參與到寫作活動中來。

讓孩子把媽媽說的話寫成文章，或者媽媽和孩子輪流寫一句，最後完成一篇文章，都可以成為有趣的寫作遊戲。但是父母絕對不能替孩子做作業，或者寫日記。也絕對不能媽媽替孩子組織內容，讓孩子聽寫。入學前對孩子進行的寫作教育，主要是為了讓孩子喜歡寫作、養成寫作的習慣，而不是為了讓孩子寫出像樣的文章，這一點千萬不能忘哦。