一是要進行全能雙師同步輔導，並且託管班老師在同步輔導的時候，需要針對不同孩子的情況，制定不同的輔導方案，這樣孩子在學習的時候，才不會出現聽不懂，或者是題目過於簡單的現象。聰明一點的孩子，需要深入學習一些比較難懂的題目，而相對於發育比較遲緩一些的孩子，則需要多加鞏固簡單知識。

二是託管老師要專業，很多時候託管班老師的不專業，甚至出現了一問三不知的現象，出現這種情況家長下學期可能就不會送孩子來你這個託管班了。

首先，要進行全能雙師同步輔導。並且託管班老師在進行同步輔導的時候，需要針對不同孩子的情況，制定不同的輔導方案，這樣不同的孩子在學習的時候，才不會出現聽不懂，或者是題目過於簡單的現象。

其次，託管班的老師要專業，很多時候託管班老師的不專業，甚至出現了一問三不知的現象，出現這種情況家長下學期可能就不會送孩子來你這個託管班了。

開好託管的“六要素”

一是要選擇好場地。開辦託管要符合硬體條件，整個場地光線充足，無汙染區，不是居民樓和地下室。同時要有雙樓梯或者雙通道遇到緊急情況好疏散撤退；窗戶要按照公安和消防要求，施行封閉；要有消防器材；要有足夠的廁所蹲位；要有男女分開住宿的房間，單人單床，人均面積不少於5平方米；要有符合條件的廚房，例如粗加工間，儲存間，操作間和必備的消毒櫃等用品；要在重要位置安裝好影片監控器等。

二是要聘請合格人員。工作人員學歷要達標，要有從業資格證，要有健康證；工作要細心大方熱情，無心理疾病；無違法犯罪行為；要有處置緊急情況的應變能力。

三是要有齊全的證照。要取得行業主管的證件或批文，要到市場監管等部門取得衛生許可證，餐飲服務許可證和營業執照。

四是要注意安全工作。要時刻保持清醒的頭腦，做好安全防範工作；要聘請素質高的保安；要做好食品安全；要做好接送路途的交通安全；室內外無安全隱患，要定時排查消除；要及時消殺場所，無傳染病發生。

五是要注重託輔質量。託管的形式很多，但無論那種，開辦者一定要注重質量，伙食要好，住宿要好，輔導作業要好。千萬不要為了賺錢，而忽視了質量。質量是生命線。

六是要管理留痕。一旦開辦成功，一定要在管理中留存檔案，比如每個孩子的資料，比如工作人員交班記錄，比如食品留樣，購買索證，比如考勤記錄，比如消毒記錄，比如換洗被褥，比如每日食譜等。這些資料是上級檢查時要看的，務必要分類建好。

當然，託管是個新型行業，各地的政策和標準還不一致，國家的指導性檔案政策也在研究制定中，要想幹好這個行業，就得不斷完善硬體條件，逐步規範各項工作，做到精細化科學化發展，上述六個要素條件是必不可少的。