等高考成績出來再選也沒事的，找個專業老師建議一下麼，當年我讓兒子讀師範或學法學，到最後幫報考的老師還不是說服了我們選到第二第三志願去麼，看看現在的老師那麼難當，還好還好當初第一志願沒選師範麼，不然又被錄了！那不是更後悔麼！

我家孩子現在就是這種情況，成績中等，問什麼也不說，父母是乾著急啊。只能自己勸自己吧，急死也沒用，要相信孩子，過多的操心只能讓孩子產生逆反心裡。分數出來在慢慢談。

距離2021年高考，滿打滿算也不過還有110天時間，而卻說是“馬上高考了”，真的有點言過其實。至於“孩子還沒有確定專業，家長怎麼辦”的問題，筆者作為一名從教高三多年的老教師，打算從以下的幾個方面，來談談個人意見或建議。

首先、目前距離今年高考還有三個半月吧，學生及家長尚有充足的時間來考量這個問題。無論是新高考“3+3”模式，還是“3+1+2”模式，一般正常情況下，2021年的夏季高考時間應該都是6月的7、8、9三天。由於新高考涉及到科目組合，這個問題早在高二就已經是確定下來，也就是說，孩子大的專業方向基本已經確定了；比如“3+1+2”模式，如果“1”選的是物理，那麼孩子高考的專業方向就肯定是理科方面了，那麼可供高考志願填報選擇的面就太寬了，家長無需過多操心！

其次、孩子準備參加高考，未來究竟要選擇什麼樣的專業，主要取決於三個方面。筆者著重談談這個問題：①學習成績和排名情況是重中之重。真正決定孩子能夠讀什麼樣的大學和什麼樣的專業的因素，這一點是最為重要的，沒有好成績一切免談，多說也沒啥意義；所以，務必要讓孩子勤奮努力學習，運用適合的方法，努力超越他人。②興趣是最好的老師。孩子要選擇什麼專業上大學，很大程度上還取決於他的喜歡，只有孩子特別感興趣的專業，才能讓他學有所成，更有利其成長、成才、與成功。③未來職業生涯規劃。實際上這一點也是十分重要的，孩子自己及其家長應該更清楚，孩子將來想幹什麼、能幹什麼；只有有了一定的職業生涯規劃，才能更好的認清前進道路，為實現自己的人生理想而不懈努力！

再者、孩子至今還在猶豫不決，不能確定自己的大學專業，家長能夠幫助孩子些什麼呢？筆者也粗淺談三點：其一、有知識、有能力的家長，可以盡顯個人的魅力，給予孩子提供更好的條件，讓其有更多自由選擇餘地；缺乏知識和能力的家長，就老實做好後勤工作，別瞎參和了，讓孩子隨意選擇就好。其二、大學專業選擇涉及到孩子的未來從業，也可以說是其一輩子的大事，家長最好只提建議和幫助，而不要“越廚代庖”一手包辦，否則很可能就落得個“出力不討好”。其三、在孩子選擇大學專業方面，其實有許多“外力”可以借用；例如諮詢孩子的班主任及任課老師，他們經驗相對更多；當然也可以線上線下花錢諮詢專業老師，不過需要家長睜大眼睛，不上當受騙才好！

對大學讀哪個專業的思考，很多人都有過糾結，確實有點難，一是選擇受選考科目限制，在13大學科門類中選，細化專業也有不少，二是高考成績限定了學校的層級和範圍，再來還需要和孩子的興趣之類結合，這是個需要花時間精力的活，加上考生們對職業世界不解，這些專業畢業後都從事哪些工作，發展前景怎樣都還不瞭解，要讓孩子說出要讀的專業確實有難度，建議在假期，現在春節期間就可讓孩子對身邊親朋好友的職業分佈，從事工作進行調查整理，取得第一手的職業資訊，讓孩子們對大學畢業後的工作有一個感性認識，對自己高考後志願報專業有個參考，具體職業訪談怎樣進行，訪談哪些內容，可以參考下面這個影片。

離二零二一年高考還有一百一十天！孩子沒確定目標和日標專業，家長也不要著急和擔心！

接下來幾個月，家長該做的就是照顧好孩子的飲食起居，多疏導孩子的心理，讓孩子愉快的參加高考！

這才是最重要的，在當今千軍萬馬爭過獨木橋的情況，分數才是王道，分數高了，選擇院校和專業的空間自然就大多了。

再一個，家沒要根據孩子一摸，二摸在全省的排名，大致估算出位次，然後根據位次結合該位次錄取院校，上中下浮動選擇衝，穩，保的院挍！

最後儘量瞭解孩子的興趣，愛好選取適合自己孩子的目標院校和專業！

以上是我個人體會！

我是豫西五哥！

學有所樂，學有所長。讓每個人成長為最好的自己是新高考改革的初衷。也是選專業的基礎。但社會發展的不均衡，需求的不均衡，生活的現實性。選擇的時候很多人會折中。

專業選擇的機理。

幫助孩子確定專業，有兩個考量點：

1，從孩子的天賦擅長出發

專業是孩子要走一輩子的人生道路。關鍵是：孩子的天賦擅長在哪個方向？我覺得可以從以下方式入手：孩子的喜好和意願、學業中學得最好的科目，尤其是學得輕鬆從不出錯的領域。只有“喜好和意願接近、且屬於從不出錯的領域”，那就是天遂人願了！比如：

從小搭積木就搭得很好、有創意，外出遊玩時也對建築橋樑很有興趣，且物理的力學部分學得輕鬆、從不出錯，學建築就是很適合的專業。

2，從當地的就業前景出發

這個考量點，各地的情景可能大不相同，只有根據家長的經驗了。

不管是新高考“3+1+2”模式，還是傳統的文理分科，專業完全可以按以下三種辦法來選擇：

一、按興趣選擇。興趣是最好的老師，如果孩子能夠明白自己的興趣與愛好，就按興趣與愛好來選擇。並根據孩子興趣的高低，羅列出十個左右的專業或方向。

二、按孩子學習事物的容易度來確定。如果孩子不能明確自己的興趣與愛好，就可以用孩子學習事物的容易程度來確定專業方向。實際上，這就是看孩子學什麼最容易，幹什麼最容易上手，當然也可以看孩子的單科成績來確定。

三、用排除法。如果孩子既不能明確興趣與愛好，也不能確定幹什麼容易上手，就採用排除法。也就是說，把孩子最不喜歡的專業列出來，然後在選擇時排除這些專業，那麼剩下的就是孩子可以選擇的專業。

此外，我們選擇專業時要注意這兩條原則，可以追新但不要追熱，可以追優但不要追冷。

馬上高考了，孩子還沒有確定專業，家長怎麼辦？

我的孩子當時也面臨這樣的問題。所以我就問他喜歡幹什麼，當然這個問題我很早也問過他。那時他喜歡玩遊戲就說想上關於電腦的專業，那時我就再問他，那麼你想過出來後幹什麼了嗎？或是在哪個部門工作呢，工作好不好就業呢。我說你總不能在電腦城賣電腦，修電腦吧。所以他沒有再說什麼了。我只當是他還不太懂吧。到了真正快臨近高考的時候我就沒有再問他了。因為那時只想讓他好好的複習，安心的備考，其實我卻在悄悄的為他謀劃專業了。

孩子複習期間，填報志願的書就發了，那是三本書。因為之前問過孩子他以後想幹什麼工作，想上什麼專業，孩子給我的回答是他也不知道，因為沒有目標。所以我就告訴孩子，既然你沒有目標，那麼你就聽我的，我來給你規劃。所以發的三本書，我都認真的一本一本的看完了。最後我決定給孩子報臨床醫學這個專業，當然我是不會如大家一樣去衝一衝，我不會先衝，因為我想要的是專業，我不會衝，不會拿孩子的一生來賭，賭贏了還好，如果輸了呢？孩子不但上了不想要的專業，再給調劑一個冷門，十年不是白上了嗎！所以我選擇了保守的填報，不衝，選穩的。所以我就把各分數段的臨床劃分出來。。等孩子一出分我就可以填報了。所以在我的精心研究下，孩子的分一出來後，我就精準的填報了臨床醫學專業，並且第一志願，第一專業錄取！而且還一分也沒有浪費！雖然學校不是很出名，但至少我們學到了自己想要的專業，並且這也是一所歷史悠久的公立學校。

還有很多的家長去找什麼填報機構，我沒有，因為我不相信他們，我相信我自己，我絕對不能把孩子的一生交到別人的手裡，起初對於填報我也是一點也不懂，所以我就在百度裡查，學習，並結合三本書，仔細研究，最後一舉中地，很開心。。

當然如果孩子最終不知道自己今後想幹什麼工作，學什麼專業，這時就需要家長來掌舵了，因為孩子畢竟是孩子，他沒有走上社保，閱歷太少，總之我是沒什麼本來能給孩子安排好工作，所以我只能給孩子報一個好就業的專業。以後還要繼續努力考研。。。

無需著急，離報志願至少還有一個多月，來得及思考。您身邊可能有想好專業的，但是沒幾個敢肯定的，有可能成績不合適、專業不招生又或者到時候覺得這個專業不好了，這些情況時有發生。

你現在就是要知道怎麼選專業，要做哪些準備。

選擇專業時，既要向內,探索自己的:●興趣，看自己喜歡什麼●性格,看自己適合什麼●能力,看自己勝任什麼●自己重視什麼；又要向外，瞭解專業的:●實際培養目標和學習內容●一般職業發展●社會需求及發展趨勢。{源自“知乎”作者；木棉959（2020新知答主）}

我們能找到自己喜歡適合發展前景好的專業，當然最好了，但大多數人往往都不如意。那麼我來說說最低標準，能勝任，有發展。

有些專業和考生的能力有差異。一是不能勝任的，比如說，物理不好，學物理，那麼這就難了，能不能畢業比較玄乎。二是努力即可勝任的，比如說，性格內向學了營銷，不一定走進死衚衕。營銷有技巧，可透過學習實踐，做一個好營銷。

選專業時，家長應關注就業率、人工智慧、實用性。專業就業率可分為全國、全省、學校，也分學歷。總的來說，就業率低的，儘量避免，但有些專業在某地區或者學歷高的學生中就業率不低。有些專業，外行人能幹內行事，這樣的專業儘量避免，比如市場營銷。人工智慧發展到現在，不得不考慮一下，但是也不要過分關注，行業尖端不容易複製。

家長應多關注這些資訊，看看省臺相關的影片（我看到過省臺有高考進行時講解，在選志願前1-2月，您可以問問有沒有），還可以問問老師、諮詢相關公司。