您好，請不要把孩子朋友的成績作為孩子擇友的標準，如果孩子是跟著所謂的“學校扛把子、班級扛把子”等，在家裡會有一定的表現，注意他的口語就知道了，會無意間爆粗口（假設孩子之前不會爆粗口），或者不敬的行為突然增多，這個情況下要和孩子說清楚，你們的目標不止是畢業，還有一系列的升學等等，只有好好學，才能怎樣怎樣（此部分需根據孩子家庭情況進行分析），然後如果可以的話，進行一些成績達標獎勵，期末考的好怎樣，中考（假設）考的好怎麼樣，以此類推。

如果孩子的朋友僅僅是成績不好，但是品德不算是壞的，沒幹過什麼出格的事，那麼請跟孩子講清楚，如果想在孩子群中獲得一定的地位，那麼最快的方法就是取得一個好的成績，讓大家羨慕，然後讓孩子理解，如果想繼續和這些孩子做朋友，那麼大家的成績就都需要高起來，這樣才能在中考後繼續成為朋友。

再者，早戀的老話題，如果是情竇初開，想要用這種方法獲得小女孩的關注，那麼在偷偷證實之後不要用過激的行為去呵責，也不要和孩子坦白你的發現，換個話題，和孩子討論“怎樣才能讓一個你喜歡的人幸福”····等等，其實在涉及這個話題的時候，孩子就會警覺了，所以也會有所收斂。

用差生、好孩子、壞孩子、好學生、壞學生來評價孩子或者孩子的好朋友的家長本身就是動機不良。

1.孩子無好壞，每個孩子都有自己的特點，我們的孩子需要和各種人學會和諧相處，這才是根本。

2.孩子需要篩選朋友，但是篩選朋友的原則絕對不是以孩子的成績和孩子的調皮搗蛋作為唯一的標準。

3.孔子曰：“益者三友，損者三友：友直，友諒，友多聞，益矣；友便辟友善柔，友便佞,損矣！這句話的意思是：“有益的朋友有三種，有害的朋友有三種。結交正直的朋友，誠信的朋友，知識廣博的朋友，是有益的。結交諂媚逢迎的人，結交表面奉承而背後誹謗人的人，結交善於花言巧語的人，是有害的。”所以教會孩子去篩選正直的、誠信的、知識廣博的孩子。而不是那種花言巧語、當面一套背後一套的孩子。

4.篩選朋友的技巧是需要家長教會孩子的，除了友直，友諒，友多聞之外，是否能夠尊重別人、有相同的價值觀也是重要的內容。

5.孩子成績的下降不在於別人，而在於孩子自己。孩子能否有效的處理和朋友之間的關係，合理的利用各種時間才是關鍵，而不是因為外力導致孩子變化、變的學習更差。

6.家長需要做的是幫助孩子疏導這些關係，但不是一棍子打死，孩子從幼兒園開始叛逆，你越是限制和不允許的，我就越要嘗試（所有人都曾經經歷過那個階段，要理解孩子）。

7.和老師保持溝通，把孩子的真實情況和老師分享，老師的話一句頂你一萬句有用。

8.說到底，孩子的成績好壞，孩子是否有進步，孩子是否受到朋友的積極影響，都得看孩子自己。換句話說，要看家長的引導。