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1 # 每日經濟新聞
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2 # 中資光大線上教育
首先,我們需要明確一下“少年班”這個概念。所謂少年班,是針對早慧少年的一種特殊教育模式。所以少年班存在的先決條件便是要有天賦異稟的學生,對於人口基數龐大的中國來說,天才少年層出不窮,能滿足少年班所需的基本條件。然而,少年班作為一種精英教育,毫無疑問需要更多的教育投資,所以它還要受制於家庭環境和家長教育理念等重重難題。傷仲永這一老生常談的話題便是最經典的案例之一。但隨著國民經濟和教育水平的顯著提高,未來這些問題都將得到解決。所以,從個人角度來看,少年班的存在具有一定的可持續性,但短時間內只會小範圍存在,未來則很大可能會得到大範圍普及。
“少年班”作為金字塔式的特殊教育模式長期以來都受到了人們的關注。有的人認為這種高等教育低齡化對於早慧的學生而言是因材施教,而對於那些並非“神童”,卻被家長 “硬塞”入補習班中同學而言卻是揠苗助長。
雖然“少年班”培養模式更加註重自主化學習,個性化專業選擇,也成就了一批社會精英,像百度Quattroporte張亞勤、阿里雲人工智慧首席科學家閔萬里與李彥宏的妻子馬東敏,但高等教育低齡化產業也許並不具有持續性。
首先,能夠真正適應“精英教育”一般都是天賦異稟之人,在生活中的此類“神童”可謂萬里挑一。學校中的義務教育在一些方面雖然略顯刻板,但卻能被大多數孩子接受。而對於不是精英的人使用精英教育,結果也許是失敗的,所以像“少年班”類的高等教育低齡化產業註定偏向窄眾化。
其次,如果說過去的大多數家長希望孩子能夠透過讀書改變命運,找個好工作、升職加薪、當上總經理、出任CEO 、走上人生巔峰的話。如今,隨著生活條件的提升,更多家長希望在自己提供的安全平臺上,孩子能盡情地生長。讀書的目的在家長的眼中孩子讀書的目的不僅僅是“賺大錢”,而是一種提升自我內在的方式, “少年班”這種壓縮孩子人生的模式顯然不符合家長預期。