大家好！我叫任春光，是一名語言康復老師，從事語言康復工作17年了。

大舌頭，專業上叫吐字不清或者發音不準，是一種常見的語言障礙。

根據大舌頭形成原因的不同，大舌頭分為先天性和後天性。

1、先天性大舌頭，主要是由於一些生理上的病變引起的語言障礙。

實踐中常見的主要有，聽力障礙引起的發音不準，唇顎裂引起的發音不準，腦癱引起的發音不準，兒童語言發育遲緩引起的發音不準等。

2、後天性大舌頭，主要是由於幼年錯誤的發音習慣和地方方言引起的。

實踐中常見的主要有，如陝西發言把“電”說出“見”，東北方言中平翹舌音不分，南京人n與l音不分。

還有很多孩子，小時候由於一些原因把一些字音發錯了，養成了錯誤的發音習慣，大了改不過來，變成大舌頭。

“大舌頭”作為一種人們對構音障礙的俗稱，其發病原因是多種多樣的。語言矯正專家嶽帥老師指出，一般有一下幾個方面原因：

1，病理原因

很多疾病都是有可能造成構音障礙的，如先天顎裂，顎裂術後發音不準，首先造成了發音器官的結構不完整，很多舌根或者需要上顎輔助的音都發不準，而且由於顎咽閉合出現問題，顎裂術後因為發音器官功能還不能和常人相比，因此還要進行功能性訓練。

另外，聽力障礙，腦癱，認知障礙都可以導致大舌頭的發生。

2，原發性功能障礙

所謂原發性，就是找不到明顯的其他病因，但發音器官本身的功能存在明顯異常，因此叫做功能性構音障礙。這類語言障礙的人群非常多，很多單音素髮音不準和特定音發音不準的患者甚至都已經放棄了治療。

3，發音習慣

錯誤的發音習慣也是導致大舌頭的一個主要原因，造成錯誤發音習慣的可能是孩子在患者兒時語言發育環境的問題，比如方言環境長大的孩子，在說普通話時就有很多發音不準確。另外語言發育過程中父母的有語言障礙的孩子可能就會學到，還有孩子在語言發育的初期由於發音器官肌肉功能還在發育中，發出的錯誤語言並沒有得到糾正，家長還會學習孩子說話的方式，這就鼓勵的錯誤發音的延續。等孩子語言發育過程完成以後，孩子的語言習慣已成了一種常態，肌肉功能也可能被固化。

4，實際上剛開始說話的孩子本來就是發音不準的，我們也經常說寶寶剛開始說話時有些大舌頭。但這是正常現象，會隨著語言的發育，發音器官功能逐漸改善，加上家人正確的引導，正常孩子都會學會正確的發音。