目前出現的這個問題小學生屬於少年時期，法制觀念淡薄，沒有法律意識。也是長身體，長知識的時期。現在隨著社會的發展，人民生活水平的提高，市場消費大，有些家庭家長工作忙，很少時間關心孩子，致使孩子放任。小學生在校作業多，任務重，壓力大，所以就造成此種現象。當然要解決好這個問題必須家長與學校老師要密切配合，增加一些法律知識教育。把自己的孩子培養成有用的人才。

這個問題不好解決。首先是些黃毛小兒，教育是輕不得、重不得，罵不得、打不得；如家長在他們屁股上痛打一番，“皮開肉綻”？這屬於家暴！犯法行為！黃毛小兒有舉報的權利。而這樣就能避免不犯？看來也難？！學校嚴加管束，不給他們閒暇時間，課上、課後作業安排的滿滿當當，這樣可行？！當然也是行不通的！這也是侵犯了人權，而且家長也是不會同意的！哪如何解決這種問題？想來想去還是無解。那就任由這種現象如此發展下去？其結果是共享單車企業財產遭受損失；而重要的一方面是黃毛小兒，得不到正確引導，可能在他們日後成長過程中埋下隱患，埋下觸犯法律的禍根。這樣如何是好？！其實如果要解決好這個問題，我們應該雙管齊下，既從孩子的教育入手，又應該從鎖具的技術手段上著手。關於如何搞好孩子的教育，家長、學校、社會如何配合實施管理，我們今天這裡不論…單說一下有關鎖具如何進行結構改進或最佳化或進行創新設計，以改變這種被動局面。以筆者設想：鎖具是否可以增加一種附加鳴叫功能，當有人在砸損鎖具時，發出報警聲：你這屬於破壞公共財務罪，是犯罪行為，如果再敲擊，已接通110報警中心；或在區域內的所有孩子都有平臺認證資訊儲存，並和其監護人資訊聯網，當發生這種情況，查有此人，發出警告！損壞公物要賠償，並告知損壞財務的單價，起到恐嚇作用；或鎖具設計如銅牆鐵壁、異常堅固，沒有砸擊下手之處，；或設計一種內建刷卡鎖具，如在3個轉動部位，實現成功刷卡解鎖或鎖車。當然可用的技術手段有很多，但最終阻止這種破壞現象的發生，其最為管用有效的辦法，就是提高全民素質教育，讓每個孩子爭當4有新人，杜絕此類不文明的行為發生。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我們可想共享單車的路子還會很長，是誰能最終立於不敗之地，還需要在前行的路上，不斷修路架橋，這樣方可能到達光輝的彼岸。

這事不是小事，必須重視。勿以惡小而為之，說的就是這個道理。

首先，家長必須負起責任，況且家長本身就是監護人。從兩個方面，一要清楚告訴孩子此行為違規違法，是破壞公務，要受到懲罰和賠償的，未成年小學生父母要承擔責任；二要告訴孩子，騎車要花錢的，每天記得把騎車錢交給孩子，讓孩子清楚知道騎車是消費的。

其次，學校教育也要跟得上，法律法規的常識課程，從小就要培養。行為舉止、行為規範、制度法規遵守、法律意識教育等等，都是小時候建立和養成的。

再次，社會環境和成人的行為，對小學生都有示範作用。每個人都是一面鏡子，人人守法，小學生們自然差不了。

首先，要從家長入手，讓家長不斷灌輸期問題的嚴重性，目前社會上很多家長不僅不禁止，反之引以為榮，悲慘。然後，學校也要不斷從正面引導，多宣傳正能量，最後，建議小黃車可以不斷切換掉機械鎖。