一，看題目，題目是眼睛，是總綱。 二，看文章的議論語句，一般議論性句子會有深意，仔細品讀，能幫你讀出涵義深刻的主題。 三，線性閱讀，通讀全篇，結合文章背景、環境、時間、地點、人物、事件和議論性語言分析，就能準確完成主題閱讀了。

我覺得主題閱讀的步驟可以參照下面三個來進行。1.選書單。2.定策略。3.縱向梳理。

1.透過多種渠道，進行書單篩選

進行主題閱讀的第一步，就是確定書單，那麼獲取書單的渠道可以透過以下幾種：

①自媒體平臺，如豆瓣，知乎等。這些平臺通常會有大量的書評、書單、評分等資訊，有助於幫我們篩選出優質書籍。

②購書網站，如噹噹，亞馬遜等。我們在這些平臺進行關鍵詞搜尋，會出現大量相關書籍，再結合評價、介紹等資訊，進行進一步地篩選。

④說書平臺。在說書平臺，他們選擇的書籍大多都是經典系列，因為它們畢竟是以產品的視角來為讀者提供服務的，所以，我們可以在相關的讀書品類下，把這些平臺上提到的書記錄下來。

除此之外，我們在平時生活中也要養成蒐集記錄的習慣，遇到好書的時候，用紙質或者電子的形式記錄下來，這樣自己的書單筆記也能成為獲取資訊的渠道之一。

最後，我們要確定一下書單的數量，書單數量以3-7本為宜。少了，起不到書籍閱讀的效果；多了容易膩，產生厭煩情緒。

2.根據二八定律，分配閱讀詳略

針對篩選出來的書單，我們沒有必要挨個都進行精讀，我們應該對這些書籍根據二八定律進行精讀和略讀的分類。

精讀的書籍控制在三本左右，這些需要精讀的書籍，需要是經過時間檢驗的，再版很多次的書籍。這些書籍我們需要做讀書筆記，讀書筆記可以透過書籍總論點+分論點+分論點邏輯或論據的形式開展，儘量以自己的語言進行文字輸出。

剩下的書籍就可以進行略讀了，略讀可以透過以下的方式進行展開：閱讀剩下書籍的目錄和序言，抓取書籍的知識框架，針對不理解的地方，找到具體章節，進行快速閱讀就可以了。

當你完成這個步驟的時候，你大概就會對這個主題的知識體系有了非常全面而且系統的認識了。

3.針對具體問題，進行縱向梳理

接下來，我們可以對這個知識體系下的具體問題進行縱向梳理。我們想看看針對同一個問題，這些書的答案是什麼？一樣還是不一樣？不一樣，是角度不一樣，還是觀點不一樣？

比方說情緒管理的主題閱讀，那麼針對情緒是如何產生的這個角度，不同作者的解釋是什麼，他們的解釋是否一致呢？

比方說時間管理的主題閱讀，針對什麼樣的時間管理觀念才是正確的呢？所有的書籍裡是否都有涉及？涉及到的書籍，他們的觀點是什麼？你又是否同意等等。

完成主題閱讀，只是完成了我們認知上的提升，但是要想透過閱讀掌握具體的某項技能，從“知”到“能”的路上還有很長的一段路要走。感興趣的朋友可以在完成主題閱讀以後，再閱讀一下《刻意練習》這本書，讓它幫你達成從“知”到“能”的這一目標。