對許多家庭來說,坐在一起吃飯常常意味著為爭吵——“這個有營養,你怎麼不吃?”“我不喜歡,就不吃”“你不吃就別下桌”……最後的結果就是家長和孩子都生氣了。這樣餐桌上的爭吵,實在是很常見。
給孩子提供合理、健康的食物選擇,但不要強迫他吃東西。儘管這很困難,但給孩子一些控制是很重要的,家長可能會驚訝地發現,在食物方面,孩子們是挺善於自我調節的。
為了避免爭吵,晚飯時,不要在餐桌上談論對食物的意見和對孩子吃飯習慣的指責。當談論愉快的事情時,吃東西才會變得沒有壓力。
當然,如果孩子挑食的話,也不要太以孩子為中心。就因為孩子不喜歡某種食物,餐桌上就從來沒有出現過這種食物。如果家長在吃飯時不過度注意孩子的飲食習慣,從長遠來看,孩子會慢慢學會嘗試。
家長可以考慮以下建議:
1.不要一位想要安撫孩子而準備特殊的飯菜,這樣會讓孩子就覺得只要自己不想吃的時候就不吃;鬧一鬧,就能得到自己想吃的東西。
2.不要在接近晚飯的時間給孩子吃零食,除非孩子是真的很餓,而晚餐又還沒準備好。
3.讓孩子參與計劃和準備膳食。如果食物的準備過程有孩子的參與,他可能更願意吃掉桌子上的東西。
4.讓孩子在餐桌上選擇幾種健康的食物,而不是直接為他裝好。這樣,孩子才能學會自己決定吃什麼和吃多少,並對自己的選擇負責。
5.至少要做一個孩子喜歡的食物。
7.即使孩子鬧著不吃,其他人吃完飯後馬上收拾桌子。不要讓孩子覺得自己現在不吃東西,還可以等會吃。如果孩子意識到自己抗拒吃飯是錯誤的行為,餓了的時候再給他吃。
8.如果孩子對新食物嗤之以鼻,不要害怕孩子再也不會吃。試著用不同的方法烹飪或者生吃。孩子們往往需要接觸新的食物幾次,然後才會喜歡。給孩子時間,不要強迫。
9.花點時間跟孩子談談有營養的食物會給他帶來更多的能量,幫助他的身體強壯起來。當孩子做出一個健康的選擇時,稱讚他說:“這將有助於你擁有強壯的肌肉!”或者“我也喜歡!”
10.如果孩子想要甜點,不必大張旗鼓地準備甜點給他吃,可以考慮用水果代替甜食。提供更營養的甜點或偶爾提供零食,如冰淇淋,但要一直記得鼓勵健康的習慣。
最後呢,家長成為一個好的榜樣是很重要的。如果孩子看到家長喜歡飯菜,他也會更喜歡的。
對許多家庭來說,坐在一起吃飯常常意味著為爭吵——“這個有營養,你怎麼不吃?”“我不喜歡,就不吃”“你不吃就別下桌”……最後的結果就是家長和孩子都生氣了。這樣餐桌上的爭吵,實在是很常見。
怎麼能避免在吃飯時和孩子爭吵?給孩子提供合理、健康的食物選擇,但不要強迫他吃東西。儘管這很困難,但給孩子一些控制是很重要的,家長可能會驚訝地發現,在食物方面,孩子們是挺善於自我調節的。
為了避免爭吵,晚飯時,不要在餐桌上談論對食物的意見和對孩子吃飯習慣的指責。當談論愉快的事情時,吃東西才會變得沒有壓力。
當然,如果孩子挑食的話,也不要太以孩子為中心。就因為孩子不喜歡某種食物,餐桌上就從來沒有出現過這種食物。如果家長在吃飯時不過度注意孩子的飲食習慣,從長遠來看,孩子會慢慢學會嘗試。
如果孩子拒絕吃家長提供的食物呢?家長可以考慮以下建議:
1.不要一位想要安撫孩子而準備特殊的飯菜,這樣會讓孩子就覺得只要自己不想吃的時候就不吃;鬧一鬧,就能得到自己想吃的東西。
2.不要在接近晚飯的時間給孩子吃零食,除非孩子是真的很餓,而晚餐又還沒準備好。
3.讓孩子參與計劃和準備膳食。如果食物的準備過程有孩子的參與,他可能更願意吃掉桌子上的東西。
4.讓孩子在餐桌上選擇幾種健康的食物,而不是直接為他裝好。這樣,孩子才能學會自己決定吃什麼和吃多少,並對自己的選擇負責。
5.至少要做一個孩子喜歡的食物。
7.即使孩子鬧著不吃,其他人吃完飯後馬上收拾桌子。不要讓孩子覺得自己現在不吃東西,還可以等會吃。如果孩子意識到自己抗拒吃飯是錯誤的行為,餓了的時候再給他吃。
8.如果孩子對新食物嗤之以鼻,不要害怕孩子再也不會吃。試著用不同的方法烹飪或者生吃。孩子們往往需要接觸新的食物幾次,然後才會喜歡。給孩子時間,不要強迫。
9.花點時間跟孩子談談有營養的食物會給他帶來更多的能量,幫助他的身體強壯起來。當孩子做出一個健康的選擇時,稱讚他說:“這將有助於你擁有強壯的肌肉!”或者“我也喜歡!”
10.如果孩子想要甜點,不必大張旗鼓地準備甜點給他吃,可以考慮用水果代替甜食。提供更營養的甜點或偶爾提供零食,如冰淇淋,但要一直記得鼓勵健康的習慣。
最後呢,家長成為一個好的榜樣是很重要的。如果孩子看到家長喜歡飯菜,他也會更喜歡的。