語文學科的學習是一個長期積累的過程，沒有大量的閱讀和積累，不會有理想的成績。因為漢語是我們的母語，從小就用，所以孩子會有一種錯覺，誤以為語文課上老師講的自己都懂，語文很簡單，但一到考試的時候，往往卻很難應對。想要提高語文成績，必須注重閱讀，多讀經典著作，注意積累，嘗試練習文字表達。

語文學習必須細水長流，注重積累，慢慢有量變飛躍提升。但也有技巧，除了字詞句修辭等知識點，尤其要注意閱讀的方法，還有作文更重要，要寫自己熟悉的事，首先能感動自己才能感動別人，多修改幾遍，寫事的寫人的記敘文，議論文等各種題材都練幾篇，找人面批，就會提高成績。

語文是有技巧的。我之前是省級重點高中的，底子不錯，但是到高一的時候語文很差（其實每科都差），第一次期末考試的時候別的科目都上去了，就是語文，79分，150滿，班級倒數第二！倒數第一的那個是平時不學習總看小說的。。。62分。後來發憤圖強到語文科目上，發現古文，詩詞鑑賞，閱讀，都是有技巧的，至於技巧是什麼，那就是自己去總結各個部分的規律。比如詩詞鑑賞的套話總共就那麼多，背好一些詞彙就好。重要一點是，千萬不要在作文那裡下功夫，因為高考的時候，只要不跑題，中規中矩，都一樣45以上。反正最後，我高考語文122，中規中矩的高分。起碼在理科生裡是高分。

我以前也覺得語文就是記一記背一背，課上認真聽就行了，也不用怎麼做練習，結果成績越來越不理想。我覺得這樣下去只會更差，就去了北京新東方優能一對一部補習語文，新東方一對一老師告訴我語文雖然是積累的過程，但也要講究方法，課內的知識學紮實了，還得配上相應的練習。之後老師給我推薦了一些讀物，並帶著我在課上分析，時間長了，語文成績就提上來了。

老穆解析

“孩子覺得高中語文簡單……”

穆老師認為，孩子之所以說它簡單，是因為他覺得課堂上老師講的他都能聽得懂，自認為能理解與吸收。

“一考試成績就不及格……”

造成成績不及格的原因有很多，就試卷組成部分而言，穆老師認為主要有以下幾個方面原因：

（1）古詩詞和文言文基本上得不到分數；

同學，要知道“古詩詞和文言文”不是你上課聽懂就能得分的，如果你連基本的文章都看不懂，談何得分？

千萬不要跟我說什麼技巧，對於古代文閱讀來說，它就是錦上添花的東西。試想一下，你連文章內容都看不懂，知道答題技巧又有何用？

穆老師估計你這兩項也只能得個8分左右。（按江蘇高考計算，滿分160，古代文閱讀共28分，其中古詩詞鑑賞10分，文言文18分）

（2）作文扣分較多

a.記敘文的話，情感不夠真摯，立意不夠深廣，毫無手法可言，開篇不出彩，結尾無力道……

b.議論文的話，不會說理分析，只是素材堆砌，信馬由韁地論述，沒有遵循議論文的結構模式……

穆老師估計你的作文也只能得個45分左右。（按江蘇高考計算，滿分160，作文共70分）

（3）現代文閱讀不懂答題技巧，回答問題不夠全面。

穆老師估計你的作文也只能得個15分左右。（按江蘇高考計算，滿分160，現代文閱讀共38分）

（4）語言文字應用部分得分率不高

穆老師估計你的作文也只能得個9分左右。（按江蘇高考計算，滿分160，語基共15分）

（5）古詩文默寫較差

穆老師估計你的作文也只能得個4分左右。（按江蘇高考計算，滿分160，默寫共8分，其中初中部分2分，高中部分4分，課外部分2分）

這樣這麼一算下來，如果你在江蘇的話，160分滿分的卷子你也只能得到81分左右，同樣不及格。

那麼，如何學習語文才能夠考出好成績來呢？穆老師給出大家如下建議，感興趣的同學可以接著往下看！

第一、明確考綱對考生語文能力方面的考查

第二、知曉高考語文考試的考點有哪些？

（1）語言文字作用考點（2）文言文考點（3）古詩詞鑑賞考點（4）古詩文默寫考查方向（5）文學類文字閱讀考點（6）論述類文字閱讀考點（7）作文第三、掌握答題技巧

例如：人物與人稱

（1）文字部分（2）思維導圖部分

（感興趣的同學可以檢視穆老師之前的回答，裡面有詳細解析）

第四、具備反命題思維和邏輯思維

（感興趣的同學可以檢視穆老師之前的回答，裡面有詳細解析）

第五、字跡即態度，字跡要工整。

試想一下，如果連高考字跡都馬虎、隨意，閱卷老師能對你有好印象嗎？

第六、答題時，會寫的一定要保證滿分，不會寫的一定要寫滿。

第七、有一顆求學上進的信心，考試時心態要好，平常心對待。

親愛的同學們，你們明白了嗎？加油哦！

希望穆老師的回答能夠幫助到大家！