有隔行如隔山的說法。也常有一山看著一山高，有如圍城。學習永無止步，只要喜歡，什麼行業都好，用心了都能創出一片天。

小學語文教師要想轉行到各行各業都勝任。因為小學語文教師最低的學歷是師範畢業，又受到教育專業的再教育，還有小學語文的教育教學經驗，走出教育口無論到哪個行業，哪個部門都應該是一把硬手，這點毫無疑意。

人往高處走，實現自己人生價值是美好選擇。但我還是奉勸你在沒找到適合自己的工作之前，要謹慎行事，還要穩下心來做好本職工作，待到自己選擇的工作安穩了再放棄現在的職業，做到萬無一失，我最擔心的是你這山望著那山高，提前辭職，雞飛蛋打，一事無成。本來當老師就是很好的職業，在全國各行業來比無論社會地位還是工資待遇都是上等的，不是誰想幹就能幹成的。

人各有志，想改行就選擇自己心想的，使自己才能能發光的，有用武之地的。如果你現在沒選好，我認為語文老師適合做公務員，既不屈才也有發展的潛能和空間，如果有想做官的意識建議到農村先當個村官，廣闊天地大有作為，從零開始起步，天高任鳥飛，海闊任魚躍，展示自己的才能，實現自己的美好理想。

無論你選擇哪個行業，都必須勤奮向上，積極進取，無私奉獻，全心全意為人民服務，在實現自己美好願望的同時要安分守己做出應有的貢獻。祝你選擇成功！

朋友，教師這種職業既不可能有高昂的報酬，又不會有轟轟烈烈的事業，也不可能整日推杯換盞、熱鬧非凡，但若沒點兒耐心、恆心和甘於寂寞之心等，想做好，還真是不易。作為年青的朋友，又是小學男教師，若沒有耐心，且不願意做教師了，想到外面闖闖，完全可以理解。不過，你連自己喜歡做什麼，能做什麼，適合做什麼都不知道，都沒有想好，還要問別人適合做什麼？那改行還能做什麼？難道某個行業都適合所有的小學男教師做嗎?小學男教師適合的行業自然是小學教師了。你喜歡嗎?你願意做嗎?再說，適合教師做的其他行業多啦，你能想得到就得到嗎?就是得到了，你的性格等能適合嗎?能比你現在做小學教師自信，得心應手嗎？因為無論如何你成為小學教師也是有資質、經過奮鬥努力的結果啊！因此，奉勸你辭職之前，最好先靜下心來，想想自己的性格、愛好、特長及已經得到的東西等，同身邊各個行業的親人、朋友等比較、分析一下，弄明白自己的愛好、專長、願望等，權衡利弊得失以後，再考慮轉行的事。否則，開弓沒有回頭箭，你必將後悔不易！如若那樣，還不如專心工作，潛心鑽研，在自己熟悉的領域努力發展，有所建樹呢。對吧？

小學語文男老師，為什麼要轉行？教師行業做不好嗎？其實我也有過轉行的機會，只不過我經過再三思量之後，最終還是沒有轉行。

那是在我大學畢業工作後的第四年，正當我覺得我的教學工作和班主任工作剛剛上手的時候，在那年9月份開學季，我接裡縣政府一個部門(某局)的通知，可以讓我借調過去工作，後來局長跟我談話之後我才知道，原來他是透過其它渠道瞭解到我懂電腦，喜歡寫作才找的我，據說有很多人競爭這個職位，局長和我聊天時注意到我有點猶豫不決，後來他答應我想辦法改借調為正式調動，編制為參公編制，據說這是比較好的待遇了。

回去思考了很多天，還聽了父母親戚朋友們的意見，還是猶豫不決，後來晚自修去給學生上了一節班會課，班會課後學生還問了我很多物理問題，突然想到我就要離開他們去新的工作崗位了，覺得心很酸，有一種說不出的感覺，學生們高三了，他們是我的第二屆學生，從高二開始帶他們，經過一年的酸甜苦辣，終於把班級帶入正軌了，突然間很捨不得。(高二分班時，我帶的這個班是第二層次的班，大部分學生的紀律性不好，不愛學習，後來我透過給他們體能測試，挑出十幾個學生，鼓勵他們參加學生的體育生課程訓練，明年可以報考體育專業，我跟這些學生的關係很好，他們很聽我的話，原來調皮搗蛋現在也安定了，有幾個學生基礎太差，聽不進課，在我的建議下開始練習書法)，想了幾天的問題，我就在一瞬間決定不調動了！

後來有人告訴我，原來考慮給我的那個工作崗位，有個年輕人去做了，幾年後升官了，當了xⅹ領導，妻子問我後不後悔？我笑了笑說，假如給我再來一次選擇的機會，我還會選擇繼續教師工作。

我沒有其他的更多想法，我只是覺得做一行要愛一行而已，並且一定要做好！

至於你要不要轉行，要轉到哪一行，只要選擇自己喜歡的行業就好！工作本身沒有好壞之分，工作成績才有好壞之分！

我認為，小學語文男教師，從個人興趣和能力這兩個方面，綜合考慮，就能找到適合自己的行業。

【個人興趣】

我們個人的喜好，決定著我們能不能把自己的職業幹得長久而且有成就。

就如，有些男不喜歡老師這一職業，到頭來，還是在考慮要不要轉行。

比如，你喜歡與人打交道，能說會道，你可以考慮考公務員。

又如，你喜歡為他人服務，嚮往朝九晚五的清閒工作，你可以考事業單位。

再比如，你不喜歡體制內的工作，喜歡無拘無束，你可以考慮自己創業。

【個人能力】

個人能力，是我們做任何工作，做得好的一個最重要的因素。沒有能力，我們很難做工作。

我們男老師，大多數是師範專業的。在教育和與文字、文學相關的工作等方面，這些是老師的拿手活。

相反，一些比如醫學、各種技術等領域，因為男老師沒有學過，他們是很難有機會從事這些行業。

總之，這位老師，你既要看看自己的喜好，也要考慮自己的個人能力，綜合考察，不要盲目選擇。

我是一名小學老師，致力於解答小學語文教育問題，不斷分享小學語文教育教學心得體會，與您見證孩子的成長。

在問出這個問題時，我想你的內心一定是非常的迷茫吧？你不是不熱愛這個工作，也不是不勝任這個工作，但是這個工作也許讓你承擔了不能承擔之重，所以你想轉行。

以前說選擇教師行業，可以說就是選擇了平凡平淡，少了轟轟烈烈、驚心動魄，日復一日的朝七晚十，面對祖國的花朵，搞好教學教研和德育就好。但是現在不一樣了，現在的教育事業變的不再單純，不僅僅是教書育人了，還要承擔一系列的教學之外的工作，工作之繁雜讓教師們歎為觀止，不像以前，只有現在除了這些，還有其他很多口子的工作。

許多上級部門需要寫材料的了抽調老師，要搞個演出節目了抽調老師，搞個調研活動了抽調老師，填寫報表需要抽調老師，幹扶貧工作需要抽調老師，普查工作也調老師。。。。。。只要上級部門工作任務緊張缺人了，就會從學校抽調老師，而且抽調的都是業務骨幹和精英。這些老師一旦被調走，學校裡的活就會由其他老師分擔。久而久之，許多老師都承擔了不必承擔的額外工作，對教師職業感到厭倦甚至恐懼，就想逃離這個“苦海”，

360行，行行出狀元，只有你自己找到了你內心裡邊想要做的，喜歡做的，那麼就朝著這個方向去努力，教師行業出身的人，有擔當有責任心，相信走到哪個工作崗位都能勝任

。

語文教師還是男教師，在我的學習生涯中他們的形象是比較刻板而又遵循原則的，唐詩宋詞常倘佯在心中且是學識豐富的人，他們當中也有一些表現為溫文爾雅，文字有溫度，字詞知冷暖，博覽群書，敏銳好思的學者風範，極受學生歡迎和喜愛。他們如果想轉行最適合在以下這些方面。1、文字編輯工作，如報社、出版社。這類工作需要文字功底深厚，思想嚴謹，知識面廣，恰好符合語文男老師的要求。2、行政秘書工作，如政府機關文秘，語文男老師一般善於學習，熟讀詩書，辦事認真，適合在文字海洋暢遊。3、做自己感興趣的工作，因為興趣是最好的老師。以上是我的觀點，其實幹一行愛一行幹到極致是最大的成就。

看到你問這個問題，我知道你已經想放棄了！但是我還是勸告你一句：不要放棄，堅持✊

因為我也是一名老師，數學老師！

在現如今師資性別構成上看，女多男少。男老師簡直就是某些學校的“珍稀動物”。深受學生、家長、領導的喜愛。

很明顯，男生當語文老師，有前途，而且前途無量。

男生當語文老師，可以當班主任。

有比較充足的體力，也較少因家庭事務分心，更專注於教育教學工作。而且，男老師帶出來的學生，更自立。

男生當語文老師，可以往行政方向發展。

有行政、管理才能，有更多的時間學習更多的新東西。相比女性，做行政會更從容，沒有後顧之憂。

男生當語文老師，可以從事多種行業。

當然你也可以找點副業，拿我身邊的例子吧。

男生當老師，啥都好，就是待遇不足以養家餬口。而當語文老師的男生，有更多的合法、合理、合情出路。

語文老師，寒暑假可以做兼職：晚會主持人、婚禮主持人、寫稿等。

總之，男生當語文老師有前途。

加油

自己創業，當個屠夫去賣肉。慢慢賣出自己的品牌“語男”，繼續開連鎖店，很快成百萬、千萬、億萬富翁。比當教師強多了。努力吧，我相信你，一定會成功的。

到農村擔任支部書記，帶領鄉親們發家致富，做好國家對新農村建設的宣傳，把這最後一公里宣傳到位！除此之外最關鍵的就是根據自己的興趣去做自己喜歡的工作或事業。幸福生活是自己奮鬥出來的。不負當下，不負韶華！

這件事不僅僅是能力問題，職業選擇還要考慮到性格，年齡，家庭等諸多因素。學校也屬於體制內，從大的當面講，如果追求穩定，建議透過事業單位招聘或公務員考試到體制內從事文字工作比較合適。

可以嘗試自己做課後教育輔導機構。從社會環境看:當下屬於盛世，國民普遍重視教育，國家發展。普遍的教育支出在家庭支出當中所佔的比重應該是很大的。教育輔導行業將來會大有可為。

幫你分析一下你的個人條件:既然是老師，不用過分的強調學段和學科。能成為老師，你首先滿足當下教師招聘的一些必要條件，比如學歷應該是在專科以上，專業應該是師範類或者與師範類有關的專業，在儀表形態上具有一定的表達能力和與人相處的能力。這三個條件也證明你具備了開辦教育輔導機構的能力。再加上你之前從事過小學語文教師的職業，所以在教育系統之內也會有很多的教育資源，比如基本的教育管理經驗，師資生源等等。這對你前期將教育輔導機構發展壯大是有幫助的。我周圍就有很多這樣的例子，首先在學校做代課教師，1到2年的時間，然後在學校周邊開辦一個輔導機構，這樣人脈生源也就都具備了。

首先，要跳槽必定有風險， 其次，別感覺你自己適合做什麼工作，要想清楚的是你適合做但你能不能做好？技術有沒有特長。

其次，迷茫是因為你的目標不明確，先想好轉行的得失利弊再去做決定，並保證自己以後不會後悔。 另外，做哪行都要有個責任心，更重要的是：不是做那行賺的錢多，你就會覺得生活有意義，畢竟快樂才是人生的最大意義之一。

下邊我介紹兩種供你參考：

01銷售老師在日常的教學中具備了良好的表達能力和素養，如果轉行做銷售的過程中，也是非常簡單的。

02HR人力資源可以轉行做人力資源，做人力資源員工面試，行政管理、各種組織會議等工作，都是離不開邏輯思維和口才的，而且教師本身就具備這些，轉行做這一行是非常簡單的。