將近3歲了，有的寶寶已經上了幼兒園，說到這裡，可能很多媽媽一肚子辛酸淚，有的可能每天早上的一大工作就是勸說孩子去幼兒園，有的可能對送孩子去幼兒園後的分離耿耿於懷，也有的急於補償孩子上幼兒園的“辛苦”。
下面給大家提供幾個小建議，試試能不能讓你的送娃上幼兒園之路走得輕鬆些。
1.給孩子滲透上幼兒園很好的概念，讓他覺得去幼兒園並不是特別難以接受的事情。
比如家長看到孩子學會做了一件手工，可以誇獎他說：“你可真棒，去幼兒園學到了這麼棒的能力。”早上出門的時候，跟可能有些不情願的孩子說：“我要去上班啦，你要和爸爸一起去幼兒園啦，我們都很棒啊。”堅決不能把“把你送去幼兒園”當做懲罰措施，比如當孩子做錯事之後，家長會說：“不許再這樣了，你再這樣，就去幼兒園吧，不要在家裡氣人了。”這種話千萬不能說。
2.家長也要戒掉幼兒園分離症。
孩子在看到家長離開幼兒園之後，有些會哭鬧，抱著拉著家長不讓離開，很多家長也是淚眼婆娑，一步三回頭。家長心疼孩子的心情可以理解，但是家長這種態度不但不會緩解孩子的情緒，甚至還是加劇孩子的哭鬧。建議家長把孩子送到幼兒園後，馬上果斷地離開，雖然還是此時還是傷心的，但是相信孩子在老師的疏導下，很快就會進入幼兒園的狀態中。
3.同步孩子在家裡與幼兒園的生活
孩子上了幼兒園，在家的時候就少了，再加上家長看到孩子上幼兒園時的分開時的不開心，對孩子抱有心疼補償的心態，於是週末就帶孩子去大玩特玩孩子想玩的，大吃特吃孩子想吃的，作息也開始不規律。結果週一上幼兒園時，孩子表現出極度的不配合和不適應。家長必須避免這種情況的出現，以平靜的心態面對孩子上幼兒園這件事，週末可以適當出去放鬆，但整體要與平常在幼兒園的習慣一致，這樣孩子才能更加適應，也有利於形成並保持良好的生活習慣。
將近3歲了，有的寶寶已經上了幼兒園，說到這裡，可能很多媽媽一肚子辛酸淚，有的可能每天早上的一大工作就是勸說孩子去幼兒園，有的可能對送孩子去幼兒園後的分離耿耿於懷，也有的急於補償孩子上幼兒園的“辛苦”。
下面給大家提供幾個小建議，試試能不能讓你的送娃上幼兒園之路走得輕鬆些。
1.給孩子滲透上幼兒園很好的概念，讓他覺得去幼兒園並不是特別難以接受的事情。
比如家長看到孩子學會做了一件手工，可以誇獎他說：“你可真棒，去幼兒園學到了這麼棒的能力。”早上出門的時候，跟可能有些不情願的孩子說：“我要去上班啦，你要和爸爸一起去幼兒園啦，我們都很棒啊。”堅決不能把“把你送去幼兒園”當做懲罰措施，比如當孩子做錯事之後，家長會說：“不許再這樣了，你再這樣，就去幼兒園吧，不要在家裡氣人了。”這種話千萬不能說。
2.家長也要戒掉幼兒園分離症。
孩子在看到家長離開幼兒園之後，有些會哭鬧，抱著拉著家長不讓離開，很多家長也是淚眼婆娑，一步三回頭。家長心疼孩子的心情可以理解，但是家長這種態度不但不會緩解孩子的情緒，甚至還是加劇孩子的哭鬧。建議家長把孩子送到幼兒園後，馬上果斷地離開，雖然還是此時還是傷心的，但是相信孩子在老師的疏導下，很快就會進入幼兒園的狀態中。
3.同步孩子在家裡與幼兒園的生活
孩子上了幼兒園，在家的時候就少了，再加上家長看到孩子上幼兒園時的分開時的不開心，對孩子抱有心疼補償的心態，於是週末就帶孩子去大玩特玩孩子想玩的，大吃特吃孩子想吃的，作息也開始不規律。結果週一上幼兒園時，孩子表現出極度的不配合和不適應。家長必須避免這種情況的出現，以平靜的心態面對孩子上幼兒園這件事，週末可以適當出去放鬆，但整體要與平常在幼兒園的習慣一致，這樣孩子才能更加適應，也有利於形成並保持良好的生活習慣。