發揮失常，應該是與目標成績有一定距離。考試過程受試題特點、個人身心狀態等因素影響，出現小失誤是可能的，完美髮揮是追求目標而不是必然結果。所以，家長對此要理解和包容。

發揮失常造成的後果至多是不能考入理想的大學。結局對人生髮展而言並不是決定性、毀滅性的。去不了A大學，可以去B大學，選擇機會很多。如果非去A大學不可，可以復讀。

其實，即使是高考發揮正常的考生，也有可能因志願填報不當而進不了理想大學。

因此，獲知成績後，家長應主動安慰孩子振作起來，告訴孩子他努力了，父母是滿意的。叫他不用失落，可以認真考慮志願填報的事。當然，也要讚賞孩子對自己成績的卓越追求，可以反思失誤原因，避免將來出現類似失誤。

高考結束，接下來面對的就是查成績及填報志願。可是由於中國教育規模和每年動輒幾十萬、幾百萬的考生規模，註定意味著有將近過半的考生是沒有辦法躍過龍門，擠進高考這道門檻。

面對高考失敗或者發揮失常的孩子們，作為家長的我們應該如何面對？如何面對孩子？如何幫助孩子面對失利後的人生？這是非常重要的問題，將關係到孩子後續人生的發展，其重要意義不下於一場高考。

一、多些理解和鼓勵，少些埋怨與斥責

家長“望子成龍，望女成鳳”的心情是可以理解的，但是當孩子高考失利的時候，作為家長的我們，如果劈頭蓋臉的就是斥責孩子或者牢騷滿腹的做法，真的不妥。一方面，孩子考試失利，不代表孩子不努力，但是世事無常，努力不代表就一定取得好的結果。另一方面，人的學習能力有很多種，像考試這樣的書面學習、學校學習的能力只是孩子眾多學習能力的一種，這一種能力的失利，不代表孩子全部的失利。 所以，作為一個有責任心的家長，當孩子失利，當孩子渴望寬慰的時候，切忌不要埋怨與斥責，要多給孩子一些寬慰和鼓勵。要讓孩子明白，高考只是漫長人生道路上的第一考，從整個人生道路來看，高考就像剛入學後參加的初次考試一樣，成功了自然更好，即使失敗，我們還有機會，畢竟不到期末考試之前，誰也不知道會發生什麼。所以，要鼓起勇氣，努力奮鬥。

二、轉移孩子的注意力，放鬆孩子的心情

高考失利，很多時候，孩子自身的壓力和負面情緒有的時候，比家長想象的要大。這個時候，家長一定要多注意孩子的言行，如果可以儘早找時間轉移孩子的注意力，讓其從高考失利的負面情緒中走出來，以免發生不可挽回的事情。比如可以帶著孩子出去旅遊，或者出去看場電影，又或者帶著孩子去體驗一下生活，比如找份臨時的工作等等。 高考的結束，不代表一切都OK。這個時候更需要我們作家長的對孩子予以幫助和指導。

三、積極和孩子溝通，和孩子一起制定自己的未來人生規劃。

高考失利，並不能阻止孩子的人生的腳步。既然還活著，無論面對再大的挫折，都要繼續走下去。所以，作為家長的我們，在孩子心情平復後，要和孩子積極溝通交流，協助和指導孩子積極制定自己的未來人生規劃。例如，孩子高考失利，只是一時的發揮失常，可以鼓勵孩子複習一年，再次嘗試一次，從那裡跌倒就從那裡爬起來；或者，雖然成績不理想，但是還可以報考比自己預期低一點的大學，然後再透過大學的努力；又或者，孩子確實不願意走回學校，再去學習，那麼可以和孩子商談走職業教育，或者經濟實力挺好，可以考慮出國留學等等。讓孩子知道，高考失利，不代表自己的人生也已經失敗。讓孩子積極參與到自己的人生規劃中來。

四、如果一些家長確實不知如何做，那麼可以靜待孩子自己做出決定。

高考後的孩子，大都成年，有能力為自己的失利買單，也可以承受失利的結果，更具備了規劃自己人生的能力。所以，如果這個時候，家長實在是不知道如何去幫助孩子，那麼就請你們什麼也不要做，靜靜地等待孩子做出決定，默默地支援孩子就好。

高考只是人生的轉折點，並不是人生的終點站。

最後祝孩子心想事成！

孩子高考發揮失常，家長該怎樣面對？這事得談談我發小和她父母了。當年她高考發揮失常，分數比她平時模擬考的平均分少了150分左右，可以想像她當時的崩潰和無助。

她知道成績那一刻，眼淚嘩啦啦就下來，把眼睛哭腫了。平時很活潑一個人，頓時變得不愛見人，也消沉了許多，除了吃飯，就躲在房間裡。好在她父母是那種有耐心、體貼又理性的父母，在陪她度過那段挫敗的時光後，說服她復讀，才慢慢幫她振作起來。

高考發揮失常，對孩子來說，是一個非常大的打擊。他這時會對自己充滿懷疑、失去信心、恐懼學習，覺得自己很丟臉，無法面對親戚朋友，怕被恥笑，更怕被安慰。對於未來，如果本來就有些迷茫，這種時刻更會充滿困惑，瀕臨自暴自棄的狀態。

所以，家長需要了解他的這些負面心理狀態，幫助他及時調整，以防他做出不理智的自殘行為，甚至自殺行為。

第一、快速接受孩子高考發揮失常的事實。當時聽到這訊息，本來對孩子成績很有信心的父母頓時震驚。但是他們知道孩子此時此刻比他們更加難受和難以面對，所以他們很快說服自己接受孩子高考發揮失常的事實。這樣才能做好在孩子需要時給他依靠。

第二、面對孩子的挫敗和消沉，不講道理，小心觀察。這種時刻，越講道理對孩子來說心理壓力會越大，他會更加否定自己。所以不要講任何道理，更不要提及任何高考成績、志願、復讀的事情，先給予時間讓孩子自己緩一緩，對孩子進行小心觀察就好。

第三、鼓勵孩子走出去，陪孩子去旅遊，他不想說話，家長就啥也不說，旅程靜靜欣賞。走出去旅行對孩子來說是一種釋放心理消極能量的好方式，家長可以說服他一起去旅行，旅途中，如果孩子不想說話，家長要主動閉嘴，留給孩子思考的空間。當然，如果他提出想自己去旅行，家長要同意並給他報團。如果實在不放心，可以偷偷跟隨旅程。

第四、成績出來半個月後，需要填報志願，可以探孩子口風。開始填報志願的階段，這時如果孩子沒有填報的意思，家長摸不清他如何想，可以探一下他口風，心平氣和和找他談一下，並明確告訴他，你理解每個選擇都很難，但你會一直陪在身邊和他一起面對。

第五、如果你對孩子很瞭解，知道他有目標和理想，那就勸他復讀。如果孩子本身有目標和理想，可因為這次高考失利而消沉，家長一定要不斷給孩子信心，鼓勵他勇敢面對並選擇復讀。當然，如果孩子最後堅持選擇接受一個檔次低一些的院校，計劃以後透過考研來完成理想，那也是可以的。

當然，家長分析利弊，可以勸說和鼓勵，但最終決定權要交還給孩子。畢竟，那是他的人生，他要為自己的選擇做主和負責。

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高考最忌發揮失常，但是每年都會發生，你知道如何避免這種情況嗎

高考已經是迫在眉睫了，相信學生們已經都準備好迎戰高考了吧。參加過高考的人都知道，每年都會有很多學生可能是因為心態炸裂還是基礎不夠強大而發揮失常，相比較平時的摸底考試，高考的成績可謂是差的一塌糊塗，正所謂十年寒窗無人問，一塌糊塗天下知，有時候一個學生考砸了的知名度甚至要比靠中清華北大的學生還高，當然，這是貶義詞。那麼，高考中最忌發揮失常，但是依舊每年都會發生，如何才能避免這種情況呢？

首先學生們就得在考試之前調整心理，以保持愉悅為最佳精神，就比如說有些考生在考試之前太過於用功導致大腦過度使用，由此產生疲勞問題等，為了避免在高考發揮失常，這些同學們可以在公園、小區等地做做運動，打打球、散散步、聽聽音樂等也不失為一個解壓的好方法，讓自己的大腦充分休息，以最佳的精神迎戰高考。

然後呢就是自信心的問題了，參加高考必須如果想超常發揮，強大的自信心是必須要有的。面對緊張的高考，很多的學生變得焦慮、畏懼，甚至身體出現異常變化，這時候呢就需要來相信自己了，提升自己的自信心，家人親戚們也可以給自己的孩子加油打氣，讓學生們以愉悅的心情加上強大的自信心，不管碰到什麼事情都向好的方面想，以一顆平常心對待高考。

最後呢呢就是做題過程中一定要仔細審題，切不可遺漏重要條件，答題注意一定要規範才行，就比如說物理的壓軸題，每年都很難，但是呢想著如何才能拿高分通常都會有完美解答，仔細審查題中所有的條件，避免因馬虎大意而失去不該失去的分數。

最後呢再提醒一下學生們，關於高考所需要的學習文具等一定要提前準備好，像2B鉛筆什麼的千萬別忘記帶，以最好的精神力備考相信大家都能取得良好的高考成績。

孩子高考發揮失常，是因為孩子的心理受到了外界刺激而導致情緒過於激動所引起的一種異常發揮現象，是一種很難自控的現象。

所以家長要用正確的態度對待孩子的發揮失常問題。這時候的孩子需要的是鼓勵和幫助，而不是家長一味的埋怨和責罵。

由於孩子發揮失常而沒有考出理想成績，孩子已經處於痛苦的折磨之中。這時候如果再受到外界的刺激，會使孩子痛苦的心理雪上加霜。對自己失去了信心，對學習失去了興趣。不利於以後的學習，有害於下次的考試。

所以的所以，家長一定要用良好的心態和正確的態度對待孩子的發揮失常。要鼓勵和幫助孩子恢復信心，消除煩惱。讓孩子能夠感受到家的溫暖和幸福，再接再厲，爭取下次成功。

面對當今的高考，孩子考試發揮失常，推薦家長可以這麼做：

（1）先解決家長的情緒問題。家長對孩子高考給予很大的期待，一旦孩子高考失利，沒有考出預期的成績，家長很沮喪，很傷心，很難過。這些都是可以理解的。孩子也一樣要經歷這些。

如果家長帶著這個情緒對孩子，無形中又給孩子無窮的壓力，甚至會把孩子壓垮的。現在高考不是唯一的出路，我們有降低求學要求，出國學習，復考等出路。所以家長要打起精神來，給孩子鼓勵和安慰，幫助孩子重整旗鼓，迎接未來。家長的情緒很重要。

（2）幫孩子放鬆壓力，發洩情緒，從而重建自信。

孩子高考發揮失常，本身以及承受巨大的心理壓力、失去自信，家長應該給予孩子感情上的支援，幫助孩子分析在高考中失利的原因。家長應該主動帶孩子出去散心，坦然面對落榜這一事實，接納孩子的一切，讓孩子知道高考失敗不影響我們對他的愛和關心。幫助孩子重新找回自信。教孩子發洩心中的不快，抬頭面對所有人。高考失利不丟人。

（3）教會孩子吸取教訓，樹立志向，制定計劃。

孩子高考失利，家長要幫孩子分析失利的因素，總結學習中存在的問題。同時也要幫孩子樹立志向，有目標有方向，根據自己的目標制定計劃，分階段完成任務，為自己的目標承擔責任。

（4）幫助孩子選擇未來的出路。

高考考試成績不能衡量孩子的全部能力，父母應當基於孩子的意願，幫助他們選擇未來的出路，讓他們感覺到被重視和被尊重。這對此時的他們來說，無疑是一種巨大的肯定，可以在一定程度上緩解高考失利帶來的自我否定及被他人否定的心理暗示。

高考以後的出路有很多，例如：降低期望值，出國留學，準備復讀，自考學習等。馬雲先生也是三次高考，最後是破格錄取的。成功的路有很多，換一種思維方式，也是會有出路的。希望家長們打起精神，你的精神狀態直接影響到孩子的未來，家長們加油。