很多人一定會說畢加索不會被錄取，其實錯了，他一定會被錄取。他的繪畫基本功可不是一般的強。

1889年，8歲的畢加索完成第一件油畫作品《鬥牛士》；1894年，首度展出作品。1895年，畢加索進入巴塞羅那的隆哈美術學校。1897年，他又進入馬德里的皇家聖費南多美術學院就讀，油畫作品《科學與慈善》獲馬德里全國美展榮譽獎，後來又在馬拉加得到金牌獎。大家別忘了當時考試的內容和現在差不多。

現在看到的畢加索的“醜”作品，是畢加索後期風格轉變後的神作，畢加索確立了真正嶄新的繪畫語言，這語言是從事物的內涵去認識和解析，而不再只是從事物的視覺表象來描繪事物的形象了。

畢加索是個不斷變化藝術手法的探求者，印象派、後期印象派、野獸的藝術手法都被他汲取改選為自己的風格。他的才能在於，他的各種變異風格中，都保持自己粗獷剛勁的個性，而且在各種手法的使用中，都能達到內部的統一與和諧。這樣神一樣的畫家區區一個美術高考能難住？

畢加索看到這個問題恨不得從棺材裡爬出來考給你看，他當然能被錄取。

在畢加索還是小畢的時候他的畫風不是我們現在所認識的狂放不羈野獸派。他在14歲的時候寫實功底就很好了，對付區區一個高考自然不在話下。畢加索自己說過：“我很早就能畫得像拉斐爾一樣好，但我卻花了一輩子學習像兒童一樣畫畫。”以下是畢加索早期作品，請鑑賞。

畢加索參加美術考試能不能被錄取，如果瞭解畢加索生平的人就知道他一定會被錄取！畢加索14歲時就通過了巴塞羅那美術學院高等課程考試。

畢加索的父親是一位美術老師，他早年的繪畫訓練都來自他的父親，在美術史上畢加索是早熟的天才，8歲他就完成了一幅油畫，14歲父親就把繪畫工具都給了他，石膏畫素描，靜物寫生，速寫，油畫，他從父親那裡接受了嚴格的學院派正統訓練.

畢加索說他自己從來沒有畫過兒童畫，自他早年的作品來看，他的確是一出手便是學院派的手法了。

15、16歲時的作品依然是以準確寫實主義風格完成明暗對比的空間的畫法.

他從小受父親嚴格管制，導致他早期在西班牙時就是一個憤青，長大後19歲到巴黎，開始時他在巴黎很孤獨，沒錢沒人脈，也很抑鬱，所以早期被稱為藍色時期，他的作品都是用藍色表達.

但畢加索很帥，他情商很高，超級勤奮，慢慢的就在傳統的舊體系圈子裡混的如魚得水，這個時期被稱為粉紅時期.

但大師就是大師，他小獲成功後他便時時對美術技巧流露出的鄙夷，討厭一成不變的規則，甚至對父親畫室半嘲諷的進行批評 ，他認為這些都太匠氣，他急於擺脫匠氣的訓練！他對父親的感情很複雜，思想上很想擺脫父親的束縛.

他持續奔放的爆發力，永遠對事物保持好奇心，潛心研究學習，有著無限的激情，這些都促使他最終成為立體主義大師！

不能！！！

評委都沒有畢加索的造詣！所以看不懂是個大問題！不能說我就能看懂了！我也看不懂！但要知道處在那個時代背景下，藝術大師輩出，能獨特的透過藝術展現藝術家的內心世界的感知！這是我們所理解不到的！

藝術和大眾始終存在鴻溝！這也就是有人喜歡聽刀郎而有人喜歡聽騰格爾

這個問題問的首先不夠全面

畢加索的一生，畫風變幻無窮，誰也不知道他下一秒會畫出怎樣的作品，不過幸運如我們，卻可以回顧他的作品，來看一看大師的藝術軌跡。

人們透過畢加索的作品，將他的一生分成8個重要的時期。

早期1890-1900

藍色時期1900-1903

玫瑰時期1904-1906

黑人時期1906-1910

立體主義時期1910-1916

新古典主義時期1917-1924

超現實主義時期1925-1932

蛻變及田園時期1933-1973

雖然關於時期的劃分，各家有不同說法，但從這劃分中我們無疑可以感受到畢加索如他名字一樣很長很長的藝術生涯。

早期

畢加索出生在西班牙南部港口城市馬拉加，他的爸爸是一位美術老師，而且還曾當過美術館的館長，畢加索從小在藝術之家長大，耳濡目染，接受藝術薰陶。

14歲，畢加索就考入了父親任教的巴塞羅那美術學校高階班。16歲就參加全國美術展，後來又考進了馬德里費爾南多皇家美術學院。

畢加索的童年，一路順風順水，看似前程似錦，然而藝術學院的拘謹與乏味，令畢加索窒息，他迫切要衝破這令人沮喪的氛圍，尋找新的出路。

　1907年,當他在洗衣船那間破畫室向困惑的朋友們出示他的《阿維尼翁姑娘》一畫時,那正是剛剛翻開美術史新的一頁的時刻.這幅名畫的構圖缺乏統一,顏色呆板生硬,指手劃腳的人物沒有體積感.不過,線條、夾角,畫的鱗狀重迭宣告了現代繪畫的一個新方向.立體派的革命已經不遠了.

　　《阿維尼翁姑娘》已不單單是一幅畫,它是一個事件,一個日期,一個出發點,就如昔日凡·愛克的《神秘的羔羊》,烏切羅的《戰爭》,德拉克洛瓦的《但丁之舟》一樣.二十世紀已經透過它荒唐了一次,不過,很快就緩過氣來了.而這位畫家一旦清醒過來,就開始認真的思索.

　　他關在自己的畫室裡,注視著周圍的物品:桌子、長頸瓶、玻璃杯、香菸盒、報紙.他以那樣敏銳的目光觀察著,好象從未見過它們一樣.他進到了它們之中,就象小說家進入了他書中的角色.藉助於一種既非愛情,也非狂熱,而是完全贊同和尊重的感應,他待在物件之中.它們向他揭示了自己的形狀,結構,外表和內部,底面.而當他這樣地去表現它們時,立體主義便誕生了.

因此，畢加索紮實的美術功底是完全可以透過美術考試的，只是他在後期開始了立體派的創作，才有了我們現在看到的《亞維農的少女》等多幅傳世佳作。

他的貢獻並不在於繪畫本身，而是開啟了一個新的讀圖模式

畢加索參加中國藝考能不能考上？我覺的得看情況。

情況1 少年畢加索，畢加索的父親也是一名畫家，所以畢加索從小就得到良好是美術訓練，到十四歲的作品就在他的故鄉西班牙獲得一枚金質獎章。作品是一幅傳統寫實作品。可想而知少年畢加索參加藝考應該不成問題。

15歲自畫像

情況2 青年畢加索 20歲的畢加索有一幅藍色自畫像，這個時候參加藝考就不好說了，得看他心情怎麼樣，心情好了照顧一下，還得看閱卷老師心情。25歲之前他經歷了藍色時期和玫瑰時期已經賣了一些畫了，以他那個性格恐怕……。

20歲，藍色時期自畫像

情況3 25歲之後他就開啟了立體主義畫風，此時畢加索參加藝考大大的增加鄰座考友的信心。

立體主義自畫像

實際情況是畢加索參加不了這中國藝考，如果參加了那麼他一定能考個好成績。人家畢加索不是半路出家江湖體。假設真的時空穿越畢加索又願意出考試費，還較上勁了，那麼，拿出點兒童子功還是可以考個不錯的成績的。

這個應該是一個沒有答案的問題。

很多人都只知道畢加索是抽象派畫家，其實這只是畢加索的一個方面，畢加索早年也是一位寫實畫家，後來才專工攻抽象畫。也就是說，看著簡單的抽象畫，也不是所有畫家都能夠去畫的，它是有一個轉變過程，是從具象到抽象的過程。雖然畢加索有一定的美術功底，但參加這樣的藝考，不見得能透過。就好比讓現在的中學老師去參加高考，也不見得能得很高的分數。

說實話第一次看到畢加索早期的素描作品，十分的驚訝，10歲左右大的孩子，居然把素描畫的這麼好！

畢加索素描作品（11歲畫）

畢加索素描作品（13歲畫）

畢加索人物頭像作品

畢加索人物速寫作品

畢加索人體素描作品（15歲畫）

畢加索人體油畫作品（15歲畫）

畢加索油畫半身像作品

透過這些早期作品，可以看出，畢加索的素描寫實能力已經達到相當高的水平，對造型的把握，對解剖的理解，對線和明暗關係的運用，對色彩的運用和表現，完全達到目前美術學院的錄取標準，正是因為這樣深厚的素描功力，為他今後成為畫家，雕塑家，陶藝家，西方現代藝術的創始人，起到至關重要的作用。所以畢加索如果參加美術考試，一定會被錄取。

我覺得這個問題提的非常有意思，畢加索如果來參加我們現在的美術高考，我人認為他先了解我們現在美術考試要考的內容，透過短期的訓練一下應該可以拿一個不錯的成績。畢加索他青年時期也參加過法國的藝術學院的考試的，再加上他的基本功是非常紮實的。參加我們國家現在的美術考試應該非常容易。

畢加索幼年的寫實繪畫水平相當高，那時候他參加美術高考一定能被錄取。現在美術考試雖然強調寫實，但是哪些看卷的老師也是很有水平的，有沒有繪畫天賦或有沒有繪畫功力其實是一目瞭然的。

雖然後期畢加索一直追求變化創新的繪畫語音，他是在不斷否定自己，不斷提高繪畫效果，強化繪畫藝術對人的影響或者說強化繪畫語音的震撼力。