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  • 2 # 老楊聊公考

    論證性申論文章的結尾是歸納論點,或者總結全文,在表述上要根據表達的需要,內容可詳可略,但一般都與開頭部分相呼應。我們主張,作為對全文的收束,應該儘量乾脆利落,不拖泥帶水,不簡單重複上文,更不能不對文中揭示問題提出解決方案。申論文章的出發點和歸宿點都是解決問題。解決問題是撰寫申論文章的根本目的,而問題的解決與否,體現在文章結尾處。無論採取正文中闡述的對策能否解決問題、問題實際解決與否,結尾處都要歸結到問題的解決上,要以肯定語氣,透過分析、推斷,說明問題是一定能夠圓滿解決的,並可進一步對問題解決的趨勢、前景做出預測、展望,分析由於問題解決而必將帶來的積極影響和深遠意義等,使人讀後若有所思,深得啟迪。

    (1)結尾段的寫作模式

    議論文的結尾部分一般可分為三個層次:第一層概括總結,收束全文;第二層強調和深化主題;第三層提出希望或者發出感慨。具體寫作模式有以下幾種形式:

    ① 首尾呼應。結尾與開頭觀點相呼應,問題的提出與解決相呼應。如開頭是“證人不作證,影響公平正義”,結尾寫道“透過完善證人保護制度,促使證人無憂地走上證人席,堅定地維護正義,從而營造出奉法者強的環境,促進公平正義目標的實現”。這種結尾形式是比較圓滿的。

    ② 總結深化型。在結尾點明題旨,對全文的主要觀點進行總結,一般需要指出按照文中提出的原則、方法才可以解決問題,否則不能解決問題,聽之任之問題還有蔓延惡化的趨勢;有時則要深化觀點,說明僅有好的制度還不行,還要有合適的人才隊伍去紮實地執行,要做好這項工作,必須遵循以人為本的理念,重視人的因素,滿足百姓的合理訴求;2008年中央、國家機關公務員錄用考試最後一題,要求考生以“人與自然”為題寫一篇文章。一位考生文章的結尾充分體現了深化主題式結尾的作用:經濟的發展需要開發各種資源,資源的開發需要和環境保護相結合。拋棄了任何一方面而作出的決策都是片面和錯誤的。人與自然的和諧發展是構建和諧社會的基礎,認識了這一點,我們才能夠建設環境友好型的社會,擁有一個生活富足、環境優美的秀麗家園。這種結尾方式也是申論議論文最常規的結尾方式之一。

    ③ 展望昇華型。這是一種積極的結尾方式。展望即按照文中提出的方法,循著文中指明的路徑,問題一定能夠得到解決,未來情況一定能夠改善,並適當描繪未來的美好前景、採取文中對策後所能達到的具體效果;在展望的基礎上,昇華文章主題,如以呼籲、感嘆、反問等句式加重語氣,號召文章的受眾團結一致,為開創令人鼓舞的局面共同奮鬥,增強文章的鼓動性、感染力。

    正義的實現、社會的進步,很大程度上取決於法律和制度能否有效保護證人的權益。隨著中國證人保護制度的逐漸完善,法治的尊嚴得到維護,行義為善成為人們的自覺行動,公平正義必將成為和諧社會的有力支柱。

    ④ 建議號召型。即提出建議,發出號召。這種結尾方式在說服別人相信自己的論點的同時,還號召其付諸行動,具有很強的說服力和感染力。在文章機關部門遍設“助理”,與機構改革精神相悖,弊多利少。精簡機構和人員,應減“長官”、“副官”,尤其該減“助理”。同時,對各級各類“助理”的設定、考查、任免、管理、監督,以及職數的限額,應儘早作出具體明確的規範。

    ⑤ 借用名言式。借用名言式是指引用黨和國家領導人或專家學者、經典名著中的權威論述,聯絡主題進行闡釋論述,借題發揮,有引有闡,開掘文章的內涵思想,提升全文的理論層次,展現政策、道義高度與人文情懷,烘托文章的立意。

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