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1 # 安玲之歌
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2 # 紅掌掌上分享
善意不善意是站在你的立場,覺得沒有必要讓對方知道,這個是你個人主觀的想法,你既然覺得是善意的謊言那就不要讓對方知道這個你所謂的善意的謊言,對方立場和你立場是相反的,覺得你就是謊言.總之,少說謊言吧,雖然真心話很難受,但是既然說了就不要讓對方知道.你一句謊言後面所有的話都是去圓那個謊言的,很累!
善意不善意是站在你的立場,覺得沒有必要讓對方知道,這個是你個人主觀的想法,你既然覺得是善意的謊言那就不要讓對方知道這個你所謂的善意的謊言,對方立場和你立場是相反的,覺得你就是謊言.總之,少說謊言吧,雖然真心話很難受,但是既然說了就不要讓對方知道.你一句謊言後面所有的話都是去圓那個謊言的,很累!
謊言是不好的。
這句話是怎樣在你心中成立的呢?那是小時候師長交給你的,那時候你還沒有分析社會現象的能力,只好有簡潔粗暴的方式來約束你的行為。
但是,你自己從來就沒有證明過,你沒有收集過謊言的各種使用情況、沒有分析過各種情況下謊言的作用…雖然你年齡大了,言辭巧妙很多,但是你的某些觀念,從一開始被灌輸基本就沒變過。你仍舊說不明白自己的所謂原則是基於什麼、也不知道這些原則的適用範圍,沒有打碎繼承來的簡陋三觀然後再根據現實重新總結塑造的過程…你本質上和六歲的孩子沒什麼區別,不過是更會狡辯了而已。
大腦進化出來,大致的有兩種作用:一種是從現實中總結規矩、改進自己的思想工具,透過改變和利用現實資源,滿足本性的需求;另一種是勾勒虛擬的場景,利用精神資源滿足本性的需求。
也就是收集資源,或者模擬資源。
人們並不總是有面對現實的能力和勇氣。就像一個小孩子,你給他講複雜的社會規律是沒用的,你必須透過簡單場景的寓言、童話之類,給他們塑造基本的三觀。用故事代替現實,這何嘗不是一種謊言呢。
你覺得謊言不對,你別給孩子講故事啊、你別看A片兒啊、你別看電影啊、你別玩遊戲啊…你自己都在對自己撒謊,何必吝嗇於用謊言哄哄別人呢?