別人家的孩子學好，學壞影響不了自己的孩子，攀比成績、名次是教育孩子中的謬誤、真正懂孩子學習心理的父母不會關心成績名次，只會分析和找到考試中存在的問題，從思路思維層面思考和發現改變的辦法，讓探索和解決問題，而不是靠微不足道的成績去滿足自我虛榮。

最好的拒絕辦法就是自己也不問別人家的,別人問的時候,發這個問答給她反思.

馬上又是一個學期期末，孩子們要面對一些熱心腸的人問孩子：

“這次期末考得怎麼樣啊？”

“各科都考了多少分啊？”

“在班上排多少名啊？”

等等諸如此類的冠冕堂皇的話。

大家習慣性的打聽孩子的學習成績，並沒有主觀惡意，但很多孩子都不喜歡聽到這樣的關心，有的孩子如實回答後，成績沒有像大家期待的那樣，七嘴八舌的對孩子就是一頓教育。有的家長知道保護孩子，就直接說孩子的成績還不錯，還需要繼續努力。家長的小小舉措既回答了問題，又保護了孩子，同時也給了孩子暗示繼續努力。

成績其實是孩子的隱私，就像你的工資一樣。要鼓勵孩子拒絕回答，可以這樣說：“成績是我的隱私，不能告訴你，不過謝謝你的關心，我會繼續努力的”聰明的人聽了這樣的回答，自然就不會追問了。打聽孩子的成績，即使對於那些學習成績特別好的孩子，也會影響孩子，助長孩子的虛榮心，同時也增加了孩子的壓力。