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      一、告訴孩子學會識別誘惑

      平時家長應告訴孩子,對於陌生人問路或請求協助尋找丟失的寵物之類的事應保持警惕,這是犯罪分子誘拐兒童的兩種普遍策略。如:有的罪犯裝作認識你,叫出你的名字(其實他可能是看到了繡在孩子衣服上的名字,或跟蹤你時聽到有人這麼稱呼過);有的罪犯嫌疑人自稱是消防人員,編造你家房子著火的緊急情況等等。

      家長應告訴孩子:任何人即使是警察和消防員,在未得到孩子監護人允許的情況下,都不能將他帶走。

      二、告訴孩子不要只關注陌生人

      家長常會這樣叮囑孩子:“不要跟陌生人說話。”什麼是陌生人?孩子並不一定真正懂得。若讓孩子畫出陌生人的面孔,一般他都會畫出一個可怕的面孔。其實,那些想侵犯孩子的人一般都會裝出一副和藹可親的面孔。據有關方面調查,對兒童進行性犯罪的嫌疑人中,90%是兒童認識的人。家長應特別提醒女孩兒不要單獨外宿或跟異性到任何地方去。

      三、告訴孩子要學會大聲呼救

      小孩子身單力薄是打不敗侵犯者的,因此不用教一個小孩子如何用拳腳打敗侵犯者,可以教孩子做許多吸引周圍人注意力的事情。比如大聲呼喊:“救命!他不是我的爸爸!”騎腳踏車的孩子可以利用腳踏車為掩護物,讓罪犯難以將你劫持走,同時大聲呼救,這樣會引起圍觀者的注意和警惕,爭取得到救助的可能。

      四、告訴孩子能幫你的人很多

      遇到麻煩找警察,是最基本的常識,但僅此還不夠。假如警察不在附近,孩子就不會求助於任何人。還應讓孩子知道,公園、商場、電影院等地方的工作人員都可以求助,多一個機會就多了一個希望。

      五、在遊戲、演練中增強孩子的自護自救本領

      僅跟孩子講述一些自護自救的方法是遠遠不夠的,他當時可能記住了,過後一會兒就忘記。唯一能使孩子掌握的途徑是透過角色遊戲和演練。經過多次演練就能逐漸掌握要領。在家庭遊戲中,爸爸可設計多種可能發生的情境,向孩子提出問題,測試他們的反應能力。同時還要演練父母和孩子之間如何保持通訊聯絡的內容。

      我們放手讓孩子去體驗生活、去冒險的同時,還要時刻提醒他們注意身邊潛藏的危險,教會他們於危險中自救的常識,使孩子安全、順利地健康成長。

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