首先說說副業，如果賣的東西和學生學習無關，比如一些生活用品之類的，不能算原則上問題，就像普通網友一樣處理，家長可以選擇退群，這不是什麼大事，如果涉及到學習資料之類的，就踩紅線了，家長怎麼對待都屬於合適的。

第二，疫情教學影片問題，我覺得非常正常，老師這樣的做法非常合適，大部分老師都不會預料到會有在家直播課的經歷，裝置不行，家庭環境不夠安靜，等等因素，網路課程已經非常發達，網上名師就不是老師了嗎？往往是更優秀的老師，家長這時候要做的不是抱怨，而是和孩子一起學習，這段時間也是拉開差距和被拉開差距的一段時間，疫情期間，家長的付出大於孩子的自律大於老師，這是一次對於家庭教育的考驗。

疫情期間老師利用職務之便賣產品你如何看待？

首先對“利用職務之便”做一下界定，應該有一個清晰的認識。

在疫情期間，有老師利用職務之便賣東西，她怎麼利用職務之便賣東西了？是不是必須要求家長買，是不是不買不行？是不是對於不買的家長採取了措施？想要說明老師利用職務之便賣東西，那麼就必須說清楚，她利用職務之便的證據，這樣才能說明問題！而不是僅僅因為人家是老師，就說人家利用職務之便了。

老師和家長維繫在孩子的基礎之上的，沒有孩子的存在，我相信絕大多數的家長和老師都不會和老師再有聯絡。確實有老師和家長透過孩子交了朋友，但很少！

除卻孩子這一層關係，那麼你會對一個陌生人或者僅僅認識的人，對她是不是買東西指指點點嗎？對她職業以外的事情評頭論足嗎？

決不能！

老師也是人，也需要生活，也需要掙錢養家，也需要給孩子儘可能提供好得物質條件。

我認識的一個同行，也曾經買過衣服，女裝，每天深夜的時候，總會在朋友圈裡發一兩則廣告，我問她：做微商了？她說：業餘時間做做，掙的錢不夠花的呀！確實，我知道她還沒有落實編制，工資還比較低，現在的年輕人花銷比較大，如果不想法增加點收入，是絕對不夠花的。她的這種行為絕對不會比現在的啃老族高尚的多吧。

我的另一個同行，在一家幼兒園工作，放長假了，收入銳減，年前物件開了一個洗車行，因為疫情期間，也沒有生意。兩個人剛結婚不久，新買了房子，每個月光月供就得五六千塊，放假已經兩三個月了，於是他們也做起了微商，沒辦法，人總得先生活下去吧。

對於老師做微商，賣東西。我認為大可不必大驚小怪，動不動就說人家利用職務之便，只要不存在強買強賣，與職業沒有任何的權利，就不應該說三道四。因為每個人除了職業以外，還有生活，每個人都有追求美好生活的權利。

當然，你說這個老師上網課就是播放影片，這個影片是哪裡來的？有的地方網課就是從網上觀看影片，然後完成一點老師佈置的作業而已。這些影片都是事先錄製好的，由當地的有名的老師錄製。效果還不錯，起碼講的比一般的老師好很多。當然，如果本地要求老師上網課，這老師一直從網上搜集一些亂七八糟的播放，不繫統，沒有條理。與本地教育部門的要求不相符合，那麼完全可以和老師交流一下的。

如何看待疫情期間老師利用職務之便售賣產品？

作為一個老師，從我個人角度來說。售賣產品無可厚非，但利用職務之便將產品賣給學生家長或者相關人群則是一件不好的事情。

章魚老師也賣過東西，很多年前與辦公室其他老師合夥投資了一個地攤。總共花了兩千塊，找朋友的渠道進了一批衣服。進價真的低到恐怖。然後晚上九點後出攤來賣。

一是為了好玩，二是想看看這樣是不是能夠增加一些收入，補貼家用。

就在我們在外面擺攤，躲城管的同時。已經有極少數老師做起了微商。

不能說鄙視她們，但我確實覺得他們那樣做非常不好。

我們將東西賣給陌生人，靠的是產品或者是運氣。

想想看，如果自己的上司在網上賣東西，如果自己看到了，不去問一下。是不是也有種擔心自己飯碗的感覺？

所以我認為，身為老師，做很多事情的時候就要多想一下。瓜田李下，是不是要避嫌。

今年的疫情是一個很特殊的時期，每個行業每個人都受到了極大的影響，為抗擊病疫，全華人民應該同心同德，共克時艱。

老師能夠為學生做的事情，除了在精神上鼓勵，就是在學習上提供更多幫助。幸虧現在科技發達，實行網路授課成為現實，“停學不停課”，讓多少學生少受影響。

可是，看看你們的老師都做了些什麼呀！居然在疫情之時做起了“副業”，這時候，做“主業”都時間不夠呢。而且，老師與家長的關係，是由學生的紐帶作用連線的，交流的目的和作用，其實就是學生的學習，“拉到一個群裡賣產品”，那是一種赤裸裸的商業行為吧。你們老師心真夠大的，在這麼一種特殊時期忍心這麼做，敢於這麼做。

網課上什麼，怎麼上，應該不是一個班主任能夠決定的，學校一定有安排。假如學校要求班主任組織學生觀看影片，你們老師在這方面沒什麼問題。但假如學校要求老師自己講，那她這行為就是嚴重的失職。

至於作業，頭天晚上發出，還是可以的，相當於要求學生晚自習和早自習時間去做，第二天11：00才收，時間不算太緊張。這樣做無可厚非。

只是，瓜田李下，老師還是遠離買賣的好。老師作網銷本來就有違規定，更何況是對自己的學生家長，更何況是在非常時期，上綱上線，有點“發國難財”的性質。無論如何，這樣做肯定不對。

我認為，為了生活，如不違法亂紀，不損害到他人利益，任何人做什麼都不為過，老師也不例外。

老師主要面對的是家長和學生，老師如果用家長群、QQ群或電話等向家長或學生推銷產品，賣產品，如果家長或學生有需要的可以買，不需要的可以不買啊，如果家長或者學生覺得影響到自己的生活等，可以投訴老師。如果老師強迫家長或學生購買的，則可以舉報老師。

1、我們班的班主任做起了副業——其實這應該是無可厚非的，只要這位班主任沒有做違法的事，適當做一些副業補貼家用或者是提升生活質量，教師的身份不應該是一種束縛；最好不要道德綁架，否則所有做副業的人也都不對。

3、所謂的網課都不是她們自己講的，而是找的課文影片讓孩子觀看然後做作業——這個作為家長提意見之前最好看看當地教育部門的相關規定為好，因為我所在的地區，教育部門就是明確要求，統一觀看相應影片學習。

4、第二天的作業晚上發出，要求第二天早上11:30之前全部交完——這個好像真的沒有什麼問題啊，難道老師不能佈置作業嗎？要求按時交作業有什麼不對呢？

其實教師也就是一個職業，不用像以前那樣在口頭上把他們捧得高高的，卻一味宣傳要求他們以清貧為榮；也不用一棍子將所有老師打倒，任何一個行業都會有優有劣，要相信大部分老師是認真敬業的，否則家長有一味批評的思想，必然會對自己的孩子產生影響，這也必然不利於自己孩子的成長。

中國由於疫情的爆發，對整個國家教育，產生的影響最大，使得教師不能到校正常上課，急轉直下，變成了由最直觀的教學，通過了媒體方式上課了，看到的問題是，反應是教師微商買商品，首先說，微商誰都可以做，包括一切具有一定職務的工作人員，都可以做，關鍵是要知道，你的第一時間，(八小時之內工作)時間，堅決不允許，第二時間完全可以，(八小時以外的休息)時間，誰都沒有非議，要嚴格把守時間，不能犯錯，這叫職場要乾淨利索，自場盡顯你的微商才能。

疫情期間老師利用職務之便賣產品如何看待？

老師會做“副業”，有相當一部分原因是生活所迫。社會上總有一部分人認為，當老師的工資很高，其實老師的收入真的不算高，如果上有老，下有小，又要供房貸呀什麼的，工資是真的不夠開支。又有人說，老師開輔導班，錢賺得不要不要的……實際上，大部分老師是老實本分，沒辦什麼班的。

那當然，肯定不能因為老師收入不夠高，就得支援老師做“副業”，尤其是利用家長關係做相關的銷售。不管有沒有存在強買強賣，拉那麼一個群，我個人覺得真是不應該！

網課上什麼，怎麼上，應該學校有一定要求和安排的。假如學校要求班主任組織學生觀看影片，你們老師在這方面沒什麼問題。但假如學校要求老師自己講，那她這行為就是嚴重的失職。

作業，頭天晚上發出第二天11：00上交，這個問題不大，讓孩子儘量利用上午把作業做完，也還好，當然如果學校有安排孩子得上網課，那作業到也可以到晚上交，也是可以的。

家長、老師會認識，也是因了孩子的“牽線搭橋”，有緣才會相會，所以我覺得家長和老師之間應該是真誠相待、相互理解，如果覺得老師有哪做得不好，可以婉轉表達出來，相信大部分老師都是感謝著接受的。如果真的是感覺到十分不好，又聽不進家長意見和建議的，可以去跟校長或相關部門反應。

家庭和學校，老師和家長能通力配合，孩子教育收到的效益才可能最大化！