“磨刀不誤砍柴工”表面的意思是在刀很鈍的情況下，嚴重影響砍柴的速度與效率，在砍柴前雖然費一些時間來磨刀，並不立即去砍柴，但一旦當刀磨得很快，砍柴的速度與效率會大大提高，砍同樣的柴反而用時比鈍刀少。 深入理解就是，要辦成一件時，不一定要立即著手，而是先要進行一些籌劃、進行可行性論證和步驟安排，做好充分準備，創造有利條件，這樣會大大提高辦事效率。 簡單說也就是磨刀花費時間，但不耽誤砍柴。比喻事先充分做好準備，就能使工作加快。同如：兵馬未動，糧草先行 “臺上一分鐘，臺下十年功”是說要取得一點成就也是必須付出許多默默的努力的。就像人家在人前的表演可能只有那麼一剎那，但是為了這一剎那可能付出了不知多少的心血

謝謝邀請，主要看具體情況而定，看砍柴的時間長短而定。如果你不用砍多長時間柴，卻要卻磨刀，等你磨好刀別人都砍完回家了。如果需要砍的柴很多，那麼雖然我磨刀的時候你砍了很多柴，但是我慢慢會追上去，接著就是你再也追不上我的時候了。這也就是要告訴我們，具體情況具體分析，不可生搬硬套，真理不存在，前提、情況、時間都會對事情有影響，不針對實際情況，只是死記硬背、生搬硬套是不會有好結果的。中國為什麼很多道理都是自相矛盾的，主要是有人發明了好理論方法，後人開始生搬硬套，結果很多人吃虧，接著又會有聰明人發明相反的理論方法，告誡人們，老子、莊子都不意義著書就是為了防止後人生搬硬套，無論多麼聰明的方法，無論多麼了不起的聖人言論，用的不是時候，不是地方也是錯誤一條。所以因為模仿別人就是邯鄲學步，最終會路都走不成，一味崇拜和信仰別人，就不會有自己的思想。在生活中不同情況不同運用方法很多，所謂聖人就是可以一路引深，把小道理髮展成大理論，愚蠢的人就是小事上靈活機動他認為正常，一平等大事情大範圍就變成生搬硬套了，這主要原因是走不出環境影響和思維不互相比較的結果。在生活中靈活運用的例子很多，比如短跑開始就要全力以赴，長跑開始就要跑慢積攢力氣，最後再發力。學習技術如果只是臨時用就不用仔細研究，很快就能掌握，要長期用就要仔細研究，把基礎做紮實，否則你走不到最後。在學習上也是不求甚解的學習很快，看起來聰明伶俐，但是後面就會落後迷失，而開始仔細思考反覆比較的，開始都學不快學不好，但是隨著時間就會越來越快，後期無止境。所以聖人開始沒有幾個被人看好的，反而看起來聰明的都是小聰明，難成大氣。所以聰明人只能做小事情，做大事情就會誤國、誤科學，而大才做小事反而看起來很無知，做大事才能步步先機。

在回答這個問題之前，我們先來了解一下這個 故事：

從前，有一個老農民，他有兩個兒子。

有一天，他叫來了兩個兒子，對他們說：“我已經老了，咳，體力也不支了，也該退休了，咳咳，門後有許多柴刀 自己選，咳咳咳，選一把上山去砍柴吧。” 大兒子對父親說：“爹，你在家裡好好歇歇吧，我和弟弟會去砍柴的，對吧？” “對，我和哥哥能做好的”小兒子在一邊附和道。

事不宜遲，大兒子邊上山邊想：我一定要早點上山，多砍點柴來，讓父親高興高興，還能成為小弟的榜樣。 小兒子卻想：這刀破了好幾個口，還生了鏽，我應該先磨磨刀。 於是，小兒子便敲開了鄰居大娘家的門，輕輕地問：“王大娘，能把您家的磨刀石借我用用嗎？” 王大娘客氣地回答：“好好，磨刀石在牆邊靠著呢，自己去拿吧！”，“謝謝”。小兒子說完便匆匆地走了。 大兒子這時正坐在田埂上休息呢，他自言自語道：“這小子，還不來砍柴，等著捱罵吧” 等小兒子磨好刀子，已經下午了，他便說：“看來我得快點了，大哥都可能砍了一大堆了。” 於是小兒子開始幹了起來，磨了一上午的刀，能不快嗎，不一會兒，小兒子便砍了滿滿兩擔柴了，而大兒子只砍了一小擔柴。大兒子滿頭大汗挑著柴回家了，大兒子剛回家一會，小兒子便回來了。

這個故事告訴我們，要辦成一件事，不一定要立即著手，而是先要進行一些籌劃、進行可行性論證和步驟安排，做好充分準備，創造有利條件，這樣會大大提高辦事效率。

然而，在現實生活中，會磨刀的的不少，會砍柴的人卻沒有那麼多。有的人只懂得讀書考試，進修深造，卻不能在工作中一展身手，體現知識的力量；有的人只知道等待機遇，伺機待發，卻總是與機遇失之交臂，更談不上創造良機；還有的人只會說道理，分析問題，卻不會結合實際很好的解決問題。

這些人的共同特點是準備有餘而實踐不足。時代在飛速發展，我們不能只停留在準備階段。準備是手段，實踐才是目的。我們需要的是一種能適應時代發展的、有創新意識的行為方式，這種方式要求我們不僅會磨刀，更要會砍柴。我們可以拿著自己的刀去砍柴，也可以藉著別人的刀去砍柴，因為在這個全球化的時代，個人的能量畢竟有限，學會合作，才能雙贏；如果我們是要砍一些小柴，就沒有必要花太大的精力把刀磨得特別鋒利，因為在這個競爭的時代，看中的事就要立即行動，你錯過了一次機會，就等於錯過了一次成功的可能；我們還要學會邊磨刀、邊砍柴，邊砍柴、邊磨刀，因為在這個知識更新以小時為單位計算的時代，新技術的產生均源自於市場的需求，這就要求我們必須學會在學中用，在用中學。

知識是無窮的，而對知識的應用卻是隨時隨地的。用畢生精力磨的刀，即使十分鋒利，也會在砍上幾次後笨鈍。學知識、打基礎也一樣，從來沒有一勞永逸的事，需要邊學習、邊實踐、邊發展、邊總結，如果不是這樣，怎樣磨刀也無濟於事。

大家對磨刀不誤砍柴工和磨刀也誤砍柴工這兩種觀點怎麼看？

磨刀不誤砍柴工：這句話是說，你在做什麼事兒之前，要好好策劃一下，這樣可以事半功倍。

磨刀也誤砍柴工：這句話是說有的事情你也不需要策劃的多完善，反而策劃的時候很有可能失去一些機遇。

特別是在創業的時候，你必須先做，然後再改進，再做，再改進。

很多事情，不是隻要你策劃的完美，結果就會完美，要循序漸進，因為你自己策劃很有可能在人性這方面就判斷失誤，因為每個人的思維都不同，接觸的東西也不同，你不可能全部都想得到。