家庭教育很重要，有道是近墨者黑，近朱者赤。一般來說書香門第人家有傳承，目不識丁怎麼去引導小孩興趣呢？除非很有悟性之人，在學校老師教導下有出色表現，否則乾脆引導他學一門手藝。

現在小朋友的興趣愛好是沒法去繫結的，不是我們想去怎樣他們未必會聽從的，有這樣一句話：3分天註定，7分去評養，。。。

很簡單！家長最好懂或者篤信中國詩詞的價值魔力，要孩子死記硬背，對！不懂沒任何關係，長大自然明白，音調節奏最重要，中國古人教孩子就三個字“念，背，打！”無窮迴圈，修成正果，這是孩子最大的福份。三字經講得很明白：“朝於斯，夕於斯，口而誦，心而維。”順便講一句，近一百年來，基無詩人，基無作家，毛主席除外，他的詞作極好，原因很簡單，他是業餘詩人。中國五千年文化史，凡留下詩文，皆非專業作家，無一例外！“此身難得，中土難生，正法難尋。”華人是人生最大的造化，因為我們有最了不起的文字詩詞古文哲學智慧。

編輯君問如何引導孩子進入古典詩詞這扇門？如何找到鑰匙？我認為愛好是原動力。二是環境很重要。比如爺爺奶奶或父母都喜歡讀書而且是古典詩詞方面的書，對孩子的正面引導會起到潛移默化的作用。再加上多讀多背，少有成績大聲鼓勵，使孩子有成就感。養成自覺性之後還用找鑰匙嗎？

最有效的辦法就是相聲界所說的燻。只有家中有這個氛圍，才能引起孩子的興趣。

有一個階段工地沒事兒，次子夫妻倆沒事，閒談一些唐詩故事，他兒子聽幾天，就成天吵著要讀唐詩，孫子的舅舅更好笑，去街裡連書帶光碟，買回一堆。把孩子嚇住了，天哪，這麼多，能記住嗎？

孩子現在一陣一陣的，閒下來，就一天背一首，忙的時候就不管他。

其實這樣也挺好的。

詩詞這種文學形式，對於瞭解掌握漢字及漢文學特點，對於文學寫作和其他文字寫作，都具有幫助和促進。

詩詞的要素，無非以下幾個：

一是聲韻，二是對仗，三是格律，四是章法結構，五是是境界格調，六是是否有嘉言警句。

前三項，需要藉助參考書學習。後三項，屬於個人修養，在不斷昇華後，達到的寫作水準。

參考的書籍有字典（學一下切韻）、詞典。《龍文鞭影》、《笠翁對韻》、《唐詩三百首》、還有很多唐宋詩詞選本……

在熟悉基礎後，多讀多背誦、吟誦前人精品，消化為自己的語言，在文學修養與性格有機結合的基礎上，形成境界格調。便是一位準詩人了。

不過眼下，孩子學習詩詞，最大的作用是在學校寫寫作文，陪襯一下點綴一下。指望詩詞賺稿費賺版稅，比登天還難。因為詩詞，已經失去了社會功能，被排斥於文壇之外，毫無生意。