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1 # 你的好心情會感染到我
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2 # awuade
準確的表述,應該是敏感的孩子容易抑鬱,只不過敏感的孩子捕捉外在、內心變化的能力強,能觸發自己更強的約束力,對學習、對生活更用力,顯現出來的當然是更加優秀。
我有一個抑鬱多年的朋友,嘆了口氣給我說,她覺得還是自己的原因。
她說,自己有兩個姐姐,年齡差距很小,從小在同樣的生存環境中成長,同樣的就學就業,沒有任何差異,但兩位姐姐卻成長的很好,現在都在自己的領域遊刃有餘,無論工作還是生活。可自己卻與抑鬱鬥爭多年,跌跌撞撞。儘管有疼自己的愛人,活潑出色的女兒,體面的工作,但內心的糾結完全是姐姐們心疼不已卻不能理解的。
從科學的角度,我更願意相信這是遺傳到的某些基因所致,當然也與後期遇到的環境因素的誘發有關。
從唯心的角度,我也接受這是命中註定,曾淺淺接觸過命盤,抑鬱與同性之愛一樣,是寫在生辰八字裡的。
總之,罪魁禍首,沒有定論。
即便遭遇,也要向陽而生。
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3 # 旭潤茶
父母,12歲前小孩子該運動,摔打時給了過多保護、限制。青春期想脫離父母時,卻處理不好,好像除了學習其它都不太行,有一天學習上沒那麼得心應手時,處理不好會容易抑鬱。這種優秀的孩子要多給予關注
對於現在孩子的抑鬱問題,據我的觀察發現,很多家長在陪伴孩子成長過程中的舉措是有極大的問題,陪伴放鬆玩耍是孩子最最需要的,什麼是精神壓力?往往我們有些大人是除了約束條件框框這不行那不行,行的只是孩子要按大人的需要而為,而極大的忽略了孩子們需求,孩子缺乏自信自己,有的都是別人怎樣看我,如果我這樣了媽媽會怎麼樣爸爸會怎麼樣,老師會怎麼樣,什麼是壓力,外力是壓力自立是動力,別人怎樣看不重要,自己覺得怎樣才重要,尤其是學習,不要總是要求第一什麼的,關鍵是理解,往往對於學術的理解才是根本,理解是什麼,舉一反三,孩子要有自己的權利,有自己的人生觀和理解,有自己的孩子,在學習方面大人的壓力再大也不會傷到孩子,不行的問題就是不行,尤其是在學習方面,其餘的方面行與不行那要看涉及的問題,要讓孩子明白什麼是不可觸碰,和孩子講道理也要聽取孩子的意見,權利是在理那裡,不是大人的不是孩子的也不是他人的,在理裡。自然的狼性規勸的理性都需要,這樣的孩子大都是不會抑鬱的。