三十年河東河西，不知道現在的孩子的心理感覺如何，雖有代溝，但在這件事上我認為想法和心理感覺應該是一致的，高中已走至盡頭，今後還有沒有書可讀？大學可能考得上？幾個月以來幾年以來十幾年以來所有的壓力在那一刻需要釋放：書，byebye啦！

高考過後把書撕，

考得不好自個知。

平時學習不用心，

事到臨頭後悔遲。

就是一種儀式感吧。

告別過去的拼搏歲月，迎接未來的嶄新明天。

反正到了大學還有更多的書要看要背的

謝謝邀請！高考畢業學生撕書，一部分學生的是心裡的一種發洩，還有一部分是想告別學生時代，心裡解放！高三這一年學生真是太辛苦的，披星戴月，做不完的數理化題，背不完的古詩宋詞和英語單詞！他們承載著父母和老師的希望，不敢有絲毫懈怠！高考結束，用撕書來釋懷壓抑巳久的情緒！當然學校老師和校領導提前也做疏導工作，防止此類事情的發生，正確引導，比如高考完組織學生來一次旅行，讓高考學子們深入大自然等等

別人我不知道

高三畢業撕書，起碼不會給家人知道，我的書像新課本一樣乾淨。

大學畢業就不那麼傻了，畢竟整本書賣的錢可比廢紙貴好幾倍，

高考後一些學生撕書是心裡發洩還是心裡解放？

是什麼原因造成撕書這一現象呢？因為中國的教育制度是應試教育。所以在中國上上下下，從農村到城裡，從城裡到農村都非常的重視孩子的學習與教育。曾經一度流行“分，學生的命根”。所以從小學到初中，到高中數十年，一路走來，上了無數的學習班，被家長無數次的說教，被老師無數次的鞭策，以至於造成有的孩子出現了厭學……

特別是高三這一年，更是難熬。每天早上5點多起床，晚上十一點，甚至十二點才能上床睡覺，沒有娛樂，沒有社交，有的只有兩點一線，天天都是披星戴月，每天都是做不完的題，考不完的試，讀不完的書……雖然心裡充滿著希望與激情，但每天都是負重前行，每天都是超負荷的努力著。有人說高三是黑色的。每天的弦都繃得緊緊的。

考場就是戰場，考試結束，有的學生看到昔日天天捧著不得不讀的書本開撕起來，就是對過去壓力的釋放，對過去無奈的告別。也是對過去一年來枯燥，緊繃的日子的宣戰。更是對結束高考，獲得輕鬆自由的慶祝。也是對過去數十年寒窗苦讀所話上的一個句號。

雖說高中是緊張的，高三是令人乏味難熬的，但又是最值得懷念的。因為te是人生最好的歲月 。致青春，致我們終將逝去的青春！

撕書，我覺得並不是以後就完全放下了學習，te只是人生一個階段的結束，新階段的開始，只是學習，生活更趨向於正常化，不再如高三那樣緊繃。當緊的社會是學習型的社會，只不過人生階段不同，學習的內容不同而已。

（補充一下，因今年受疫情影響，高三的同學很長時間都是在家上網課，生活，學習相對往年就會自由一些，所以高考後撕書的也很少了）

吃雞的小夥伴有這樣的經歷，最終勝利的時刻，總要打光所有的子彈，是歷盡艱苦層層廝殺後獲得勝利後的喜悅，更多的是發洩。高考後的撕書更像是這樣的經歷，是12年苦讀以後的情緒發洩。莘莘學子都明白，沒有人非要硬逼迫自己去走獨木橋，不需要尋求“解放”，只是家長早早教會他們生活不容易，人生來應當有夢想，實現普通人命運轉折的希望來自於陪伴並給予他（她）們知識的這些書本，一天天吃掉它們不在意酸苦為常態，壓力長期積累後需要一個釋放的視窗，撕書成了很好的宣洩方式。宛如一個人負重背了一身磚頭轉身一下全扔掉的感覺—壓力全無。一個人被悶在房中，出不去但踹下門算是發洩，門被別人開啟這個人能出去自由活動，這才算解放。發洩一下！高考後的書被撕了，人生要讀的書才剛剛開始！