1、俗話說“三歲看老”，所以，規矩要早做。當孩子逐漸有理解能力的時候，爸爸媽媽要逐步建立“聽到了、聽懂了、去執行”的好習慣。這裡有份愛心提示：一開始做的時候，我們不要糾結於孩子是否做得很完美，我們要關注孩子是否真正“聽到、聽懂、去做”，否則，容易打消孩子的積極性。剛開始執行的時候，千萬要記住多鼓勵、多輔導！

2、增加指令的分量，這個時候“親子關係”的重要性特別重要。

首先，說話算話，這個我想很好理解，你要士兵服從，你這個司令就得有原則性，不要朝令夕改；

3、把指令化繁為簡，分段下達。

錯誤示範：小兜兜阿，你趕緊吃飯然馬上把語文默寫本，數學練習冊，英語抄寫本拿過來給我簽字，快點！請問你聽到這樣的一長條什麼反應？對，你的反應就是孩子的反應：煩！

所以，我們釋出指令的時候，一定要記住首要原則：簡潔明瞭!

4、請孩子重複指令。這是最有效果的檢測方法，當孩子可以重複的時候，那麼你的指令他多半“聽到、聽懂”了，接下去就可以“去做”了！

5、當孩子反抗有理時。這時候不要用大家長的權威去進行教育，不妨心平氣和與孩子溝通，多聽聽孩子的想法，這時候孩子不但更加樂於傾聽，還能夠學會如何表達自己的想法，同時學會接受不一樣的意見。一舉兩得！

感覺我家女兒小的時候，沒有這種拖拉的習慣。比如完成作業，都是自己自覺按時完成後，再出去玩耍，並沒有過多檢點她。

可能那時候作業也少吧。

這可能與習慣的養成有很大的關係吧。

當然，與個性也有很大關係。從小看大，七歲至老，有的人生來就是慢性子，做事磨磨蹭蹭，拖拖拉拉。有的人卻雷厲風行，乾脆利落。

家長還是要注重孩子習慣的養成，良好的習慣受益終生。

妳一切包辦代替，讓孩子飯來張口 衣來伸手，沒有獨立人格和獨立生活能力的必然結果！快改變教育方式：自己的事自己做，不做就拉倒、大一點的就自己整理家務、個人衛生、清潔、洗衣、甚至做飯…上學…都自己來，否則將是父母今後沉重的包袱，“種什長瓜 結什麼果”！

孩子年齡小，時間管理能力差，想要孩子提高時間管理和能力，需要家長朋友耐心培養鼓勵，這是一個循序漸進的過程，並非一蹴而就的。

孩子做事磨蹭是很多家庭的通病，有的孩子更是患了“拖延症”，吃飯慢，寫作業慢，幹啥事都是慢吞吞的，寒假作業更是等到最後一天通宵達旦的去完成。

家長看在眼裡，記在心裡，有些家長忍不住就會大聲催促，甚至動手打人，最後的效果是非常差，孩子傷心無助，父母也被氣個半死。

每個的性格都是不同的，有的孩子天生做事就是慢條斯理的，家長的存在會讓孩子覺得自己不被尊重，搞不好還會激起逆反心理，讓孩子故意和家長對著幹。

這時候家長應該和孩子好好聊一聊，看看孩子的內心想法是怎樣的，輔助孩子根據自己的想法制定規則，家長減少催促。

孩子自己制定的計劃，一般完成的效果會比較好，如果完成不了，讓孩子自己的承擔後果，比如被老師批評、不帶他出去玩等，這個時候千萬別心疼孩子。

在鍛鍊孩子習慣的時候，家長的做法是非常重要的。孩子寫作業的時候，家長不要玩手機，最好拿一本書看，給孩子營造好的家庭氛圍，言傳不如身教，以身作則的父母才能讓孩子信服。

教育孩子的一件大工程，培養孩子的好習慣非常耗費家長的耐心，先苦後甜，只有當孩子養成了好習慣，後期管理才會輕鬆身心。

在這個過程中，家長不要和其他孩子做比較，要和孩子之前的行為做對比，比如過去做一件5分鐘的事情用了15分鐘，哪怕現在用了14分鐘，家長也要鼓勵孩子，看到孩子的進步，這樣孩子才會更加有信心，有動力。