我和兒子每個班主任都和很好，小學的，初中的，小學的現在還偶爾聊聊天，節假日問候問候，畢業了都會給班主任送紀念的小禮物。還有，我從來都不主動加老師的微信，我都是在大群裡面，老師有需求時候，或者特別少家長回覆時候，我就回復，剛開始在老師那有一點存在感。群裡面動不動互動一下。我基本都是班主任主動加的我。我兒子高一上課一週，班主任就主動和我聯絡了1次，說孩子表現很好，說他的建議，指明努力的方向。班主任很忙，軍訓也很辛苦，特別是剛開學，沒有什麼重要事情不要打攪老師，學會體諒老師的辛苦，努力配合班主任工作，說話要平和，一般班主任就比較喜歡。你說如果初次加微信，我個人覺得禮貌問候一下，簡短的說一下孩子需要老師關注的重點問題就可以，不要長篇大論，班主任很忙，沒時間去看太多，也沒時間一一回復。

我是一名高中老師。我來說說我的看法。

題主和老師怎麼聊，取決於您打算達到什麼目的。一般來講，無外乎是溝通孩子的基本情況，請求班主任老師多關注。

對於高一新組的班級，班主任和任課老師對學生都不瞭解。他們也在想辦法瞭解自己的學生。這個時候，家長主動聯絡老師講講孩子的情況，說說孩子的優缺點，老師們也會很開心的。所以，題主沒有什麼不好意思的。

對於家長希望老師多關注的願望，班主任和老師們都很理解，也會適度給予關注，尤其在剛剛進入高中的適應期。家長提出期待，老師們也會盡力配合的。不過，班主任和老師們的精力有限，不可能每一個學生都額外關注的。

另外，題主與班主任和任課老師聯絡的過程，也是增進對班主任和老師們瞭解的過程。這也便於題主以後更好地和孩子溝通。

題主與班主任和任課教師溝通的時候，一定注意方式和態度。

溝通的前提是信任，這一定很重要，要讓班主任和老師們感受到家長的信任和支援。

跟班主任溝通的時候，最好平等溝通，我們都比較反感家長高高在上的感覺。

為了資訊傳遞準群，請儘量發文字，少發語音。

儘量不在午休和深夜發訊息，照顧老師的感受。

老師們剛開學比較忙，要耐心等回覆。

以上是我的一點淺見，希望對題主有幫助。

作為高中老師，從教師的角度，乘此機會和各位家長談談家長如何和學校班主任、老師的溝通問題。問題1. 初次加班主任微信。建議介紹一下自己和孩子。

重點是介紹孩子的特點，儘量簡單明瞭。讓老師對班上的同學有個初步的瞭解。比如孩子的學科特點，性格特點，學習習慣，優缺點，有無特長，是否做過學生幹部等。

大部分優秀的班主任都會在開學初的2-3周去觀察去了解班上同學的情況。你的介紹務實的話，會幫助班主任儘快瞭解班級情況，以及各孩子的擅長或者特點。

筆者的老公算是一個有經驗的高中班主任，他的兩次經歷和各位分享一下。

有一次他聽一個家長介紹其女兒在初中做班長做的很好。剛開學時，他暫指定了這個女孩做2周班長，然後再選。這個女孩的確很優秀：工作能力，學習能力都很強。2周後選為班長。且做了三年班長。班上的男生女生，乖巧的、調皮的都聽這個班長的。三年後這個女孩自己考上覆旦。班上另外還有6個同學上600分。

還有一屆，也是一個家長介紹說自己的孩子初中做班長，到高中入學前兩週一試，不合適。兩週後改選沒選上，對班上工作造成了被動，孩子也有點小影響。後來做某科課代表倒非常合適。

一是注意在家中群中儘量釋出正面的，積極的資訊和言論。有個別有歧義的問題先與學校老師或者班主任單獨落實。比如新生開學，班主任陪孩子一起在軍訓場地訓練。老師發了班級照片，家長可以道一聲老師辛苦了。而不宜來一句：這麼大太陽孩子們怎麼受得了。

二是有時間儘量多參與學校邀請的家長活動，參與到孩子的成長過程中去。比如家長會，運動會，元旦晚會，成人典禮等。時間方便的話希望家長們多參與。你可以更多地參與到孩子們中去，也更便於瞭解孩子。幫孩子們拍拍照，留點孩子成長過程中的圖片和影片也是好的，發到家長群裡面，也是其他家長感興趣的。

在學校，常聽一些班主任抱怨說：個別家長將學校的班主任當成全職的班主任，希望班主任隨時接家長的電話。其實班主任每天都要上課的。上課時老師是不帶手機進課堂，或者關機的。希望家長們理解。

另一方面也希望家長儘量不要在老師休息時打電話。比如晚上11點-6點，中午1點-2點。除非事情緊急。我自己就經歷過有一個家長半夜3點左右給我打電話，他說自己在上晚班，現在沒事，想問一下孩子的在校表現。雖說是極個別的，但是還是讓人哭笑不得，畢竟我們雙方家裡都有70-80歲的老人，接電話時心中還是很緊張的。