1.仔細審題

鎖定材料範圍有的題目在題幹中直接給出了資料範圍，可以直接使用。有的題目沒有明確指出材料範圍，需要考生根據題幹要求去判定資料範圍，這就要求考生要審清題意，從問題出發，尋找與問題相關的材料範圍。

2.抓關鍵詞，找關鍵語句

這是作答歸納概括題“迅速、準確”的一個比較有效，也是比較常見的技巧方法。關鍵句可以是一個段落的開頭，也可以是結尾總結，還可以在段落中部出現，這要視具體情況而定。找出關鍵語句後，如果答案比較明確就可以直接引用;如果答案不那麼明確，就需要進行一定的加工。

3.提煉核心內容

有些給定資料可能找不到很明顯的關鍵語句，需要考生自己去提煉有用資訊，注意材料的敘述線索，理清脈絡;然後去掉句子中多餘的修飾性詞語或者一段話甚至整段材料的干擾性資訊，提煉出一個段落、一則材料的“主幹”，再根據具體要求對提煉的語句進行增加或者刪減。

4.整合要點，書寫答案

透過各種方法提取出的答案要點往往比較零散，沒有一定的邏輯，考生在最後整理答案的過程中要對其進行整合，需要時可在草稿紙上將要點列出，然後根據題目要求將其按照一定的邏輯順序合理整合加工。

一、找準關鍵詞，破解綜合分析題眼

對於作答任何一種型別的申論題目，審題的重要性都無需多說。找準綜合分析題乾的關鍵詞，就能準確把握綜合分析的具體方向，確定分析物件，進而形成答題思路。

【真題示例】中國有不少地區在保護和發展具有地方特色的文化方面都取得了一些成功的經驗。如果你是某市負責地方文化保護工作的人員，請認真閱讀“給定資料3”，概括從中可以獲得哪些啟示。(10分)(2013年地市)

要求：全面、準確、簡明。不超過150字。

【中公簡析】拆解此題幹，可得出幾大關鍵詞：“保護和發展地方特色文化”、“經驗”、“給定資料3 ”、“啟示”，從這幾個關鍵詞中，我們可以得出幾個資訊：本題為啟示分析類題目，有限定資料範圍、要分析“保護髮展地方特色文化”的成功經驗，掌握這些即可破解此題。

二、確定答題思路，構架作答邏輯框架

步，找準關鍵詞，確定答題思路。我們知道，不同的綜合分析類題型有不同的答題思路，一般分析題目要求總分總的結構，但是啟示分析略有不同，只需總分結構將啟示要點並列或遞進分條列出即可。

【真題示例】談談“預先失敗”這一概念在“給定資料4”中的含義。(10分)(2014年副省)

要求：全面、準確，不超過200字。

【中公簡析】題幹中要求分析含義，由此我們確定基本的作答思路：“預先失敗”的本質含義是什麼，用一句話予以概括。同時結合限定資料的資訊，對這一含義進行深層次的剖析，包括它產生的原因及結果。

三、確定答案要點，迴歸歸納概括本質要求

確定綜合分析題目的作答思路以後，下一步就要回歸資料找要點了。在資料中提煉要點的基本原則和要求與歸納概括題型相同，至此，綜合分析的概括本質就暴露出來了。

【真題示例】如何做好基層文化建設工作，直接關係到中華民族傳統文化的繼承與弘揚，請你談談“給定資料1～3”對做好這方面工作有哪些啟示。(20分)(2013年地市)

要求：緊扣“給定資料”，條理清楚。不超過300字。

【中公簡析】將成功經驗的啟示要點一一標註，做好分類歸納和總結。

四、書寫作答內容要清晰體現分析思路和結構

綜合分析題型的作答特點在所有申論題型中，最接近於申論寫作。作答綜合分析，除了要點應全面準確精練這個基本要求外，還有其獨特的要求，即：觀點明確，體現分析邏輯思路。

【真題示例】“給定資料2”中的文章作者認為：“從某種意義上說，這些無形的非物質文化遺產是比長城、故宮還要重要的財富。”請結合“給定資料”，談談你對這一說法的見解。(15分)(2013年副省)

要求：全面、簡明。不超過250字。

【參考答案】

這一說法凸顯了保護非物質文化遺產的重要性和緊迫性。一方面，非物質文化遺產具有突出的重要價值，禮俗、工藝等民間文化與日常生活密切相關，具有實用價值;傳承民族精神，集中體現著古老東方文化的獨特、優美與神秘，能在豐富人類文化多樣性的同時，表明中國文化的獨特性，增強民族歸屬感和凝聚力，具有精神價值。另一方面，民間文化形態具有不可再生性、消亡速度快，中國民族民間文化面臨斷裂的危險。因此，非物質文化遺產比已經失去實用性的物質文化遺產更加珍貴，需樹立正確的保護理念，重視非物質文化遺產的保護與傳承工作。(246字)

【中公簡析】此題的作答清晰體現出思路：觀點+分析(重要性、必要性)+結論(對策)

掌握作答技巧只是在攻克綜合分析題型的路上邁開了步，希望考生能夠將作答技巧充分應用於實際練習中，最終融會貫通，完勝綜合分析!