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  • 1 # 大山笑長

    過去我們學習目標是“為生存,跳農門”,如今孩子學習目標是“為快樂”,他們都“新新人類、四高人才(高智商、高自尊、高脆弱、高敏感)”,老師要“給面子、夠朋友”,學會接納學生,重視師生關係,沒有關係為前提的管教、都是無效管教。化解對抗的策略是先接納,接納不是縱容不是無奈,是為了有教育的機會。

  • 2 # 百里路公交車

    華人口太多了!實時出現一兩個人渣不算什麼,能教育回來就教育,著實不聽話就放任自流,學生在學校有老師、領導護著,在家有家長護著,沒滿18歲有《未成年保護法》護著!學校發生的事情基本上碰不到法律的底線,所以閉著眼睛裝糊塗就好!現在的學生打不得、罵不得!你能怎麼辦,對著幹就對著幹,不要想著在學生面前樹立威信,想想大學老師是怎麼上課的!作為老師,你的工作就是講課!其餘的事,能不管就不管,學生不會做人、不會做事,你管不了總有人管得了!當然這只是我的一些建議啊,只供參考,具體怎麼做還得看你自己!

  • 3 # 無趣25

    其實吧,以前還是有個別孩子調皮,天性使然,只是沒現在這麼肆無忌憚,網路時代,老師中不是也有敗類嗎??以前的師生情誼太多純潔乾淨了,現在金錢社會,師生情誼被物質化玷汙的負面影響太多,學生和老師的相互信任減弱,老師的形象不如從前,孩子方面,現在嬌生慣養,網路暴力遊戲影視劇的影響,要想學生不和你對著幹,你試著想象你是一將軍,怎麼讓你計程車兵由衷的佩服你,你的人格魅力去教育他們

  • 4 # 小火炮媽媽

    曾經在知名英語機構工作,經常去學校跟學校的老師進行交流,也接觸了很多孩子和家長,現在的孩子的確普遍比較叛逆,而且叛逆的很早。

    先分享一個小故事吧。

    在英語機構工作的那幾年裡,遇到各種各樣的孩子,其中有個孩子印象最深刻。

    我們的課程有暑期集訓營,除了英語教學外還加上一些活動和素質教育的專案,其中有一項是透過一些活動影響孩子的感恩心裡,有一個環節是給自己的爸爸媽媽寫封信,把平時想說不敢說的都透過信的形式傳達爸媽。

    孩子寫好的信由孩子密封好,我們助教老師收起來,然後會在最後一天爸媽來接孩子的時候交給爸媽。

    其中有一個孩子爸媽都沒時間過來,他爸爸授權給我們,讓我們幫他看信,信當時是我看的,看完之後我給他爸爸又打了個電話,告訴他大致的內容,他爸爸決定親自過來。因為信的主題是:如果可以,我想穿越到古代,殺死自己的父親。

    後來我才知道,這個孩子的爸媽經常吵架打架,但是因為媽媽力量薄弱,所以經常被爸爸打。而爸爸平時工作忙,照顧他的事情落在了媽媽身上,媽媽又天天在他面前抱怨他的父親,而他心裡也想保護弱小的媽媽。

    之所以想穿越到古代,是因為他知道現在殺人犯法,也容易被抓到,如果穿越到古代俠客時代,可能殺人就不容易被發現,也不容易被定罪,因為他覺得他是為了保護媽媽才去殺父親。

    其實,很多孩子之所以非常叛逆,之所以非常不懂事,不尊師重道,不尊敬父母,很大一部分跟孩子的成長環境有關係。

    當然,如果所有的孩子都不喜歡這個老師,都跟老師對著幹,這個老師也應該反思一下,因為全班不可能所有的孩子都有問題,都叛逆,都不尊師重道。

    但是,大部分有問題的孩子,都是因為家庭環境的影響。

    如果大家關注政治,仔細分析我們今年的春晚,你會發現今年國家非常重視“家庭教育”,倡導“回顧家庭”。

    據說深圳今年拿出GDP的一部分支援和倡導家庭教育方面。

    這些都在告訴我們,中國現在最需要改善的是“家風”。

    家風好了,孩子好了,教育好了,中國也就好了~

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