如果是單隻對英語的記憶力的話，會好些，其實不是記憶力，而是語感了，就像從小說普通話，新出現一個詞，基本大家一下就記住了。

如果長大了才學的話，按自己現有程度，做計劃、每天學習，花的時間足夠多，方法科學，也是可以顯著提高的。

這裡面還涉及到腦科學，小時接受的相關語言刺激多，形成的相關神經元就發達，表現出來就是學得溜。

你好！作為一名英語專業學生我也是因為從小學習英語而對英語感興趣的。我認為從小學習英語的人不一定記憶力好。首先影響記憶力的因素有很多，飲食、睡眠等問題都有可能影響記憶力。其次如果針對英語這一方面的記憶來說的話，對於中國的孩子來講，英語詞彙的學習受到母語影響會比大，造成這種情況的主要原因是語境的不同。相較於外國的孩子我們孩子缺乏的是語境的構建。語境是指語言環境，構建語境就是指營造一個良好的語言學習氛圍。從小學習英語有利於孩子英語語感的培養，但語感不等於記憶力。從我個人的經歷來看，只學習英語是不夠的，還需要孩子對英語有足夠的興趣，情趣的培養很重要，可以從小給孩子閱讀一些簡單的英語書籍，聽一些簡單易懂的英文歌曲等，在日常生活中多用簡單的英語對話提問孩子，潛移默化的影響孩子的英語學習。例如在家裡的電器上貼上英語的標籤，每天可以鼓勵孩子用英語表達。學英語時，沒有掌握正確的學習方法，沒有樹立必勝的信心，缺乏了克服困難的勇氣，喪失了上進的動力，稍遇失敗，就會向挫折繳槍，向困難低頭。就會感到英語是一門枯燥無味的學科，學了一段時間之後，學習積極性也逐漸降低，自然也就不會取得好成績。但是，只要在老師的正確的幫助下，認識到學英語的必要性，用正確的態度對待英語學習，用科學的方法指導學習。時間長了，懂得多了，就有了興趣，當然，學習起來就有了動力和慾望。然後，也要勤勤懇懇，不辭辛苦，付出辛勤的勞動和汗水，就一定會取得成功，記憶力也會有所進步。