回覆列表
  • 1 # 特辣阿婆說我

    因為你缺乏認真總結!頭痛醫頭,腳痛醫腳!

    題目是做不完的!但是可以進行題型疏理和方法技巧總結!

  • 2 # 正明學堂

    問題可能出現在“費勁周折”上面,如果能夠很輕易的做出來,相信考試的時候遇到類似的題,肯定是沒問題的。如何才能輕易的做出來,需要注意兩點:1.科學的方法。首先要保證做題的方法是科學的,簡單有效的,如果方法過於複雜,那就不容易掌握,就算勉強掌握了,也容易忘記。2.反覆的練習。練習當然不是越多越好,要在科學方法的指導去練習,才能事半功倍。所以說第一點是最主要的,第二點也不可或缺。加油,祝學習越來越好!

  • 3 # 大地追夢人

    對於不會的題,當你做對了的時候,要學會進行總結,總結出解題的方法,然後趁熱打鐵,再找幾道類似的題做一遍,把解題方法練習一次,相信這時你就會已經掌握了這些題解題方法了。

    做題不在多而在方法!

  • 4 # 人在樂旅途

    一般來講,老師說要會做,肯定很重要。 要麼重要知識點,要麼就是解題過程代表著一種新思維或新方法!會做了代表該知識點或思維方法基本掌握。從問題來看,費盡周折才做對。有可能是撞對的。那下次遇到相同或類似的題是很難會做的。如果是當時確實已經弄懂 ,但可能是隻懂其一不知其二,對於知識方法的理解根本就不全面和透徹。所以下次不會做就很正常。要弄懂知識除了要聽懂,還要把該知識點的內涵外延都要搞清楚弄明白,形成完整的知識體系。然後對於好不容易做出來的題應該建立錯題本或典題本。做好後經常回頭看看,理解理解。這樣就能徹底掌握了!

  • 5 # i學教育

    最主要的原因是重複次數不夠。

    想想看,你現在應該不會連1+1都做錯吧,為什麼,因為你已經做過很多次了。

    一般說來,一個新知識,尤其是你還理解錯誤的知識,聰明的人要基本記住並且理解,我認為需要重複5~6次,一般聰明的需要7~8次,差一些的人需要10次以上。

    很多在中考和高考中取得不錯成績的人,如果你有機會去翻他們的課本的話,你會發現他們的書都顯得比較舊,因為很多人都是把課本看了十幾二十幾遍了,沒有這樣的功夫,沒有這樣的熟練度,如何敢有底氣稱雄這種人生中的大考~

    所以,建議對於你不會的題目,不管課業再繁忙,一定要找時間把這題整理進筆記本里,然後不定時的找時間看看,尤其是考試前一定要再看看,如果什麼時候又不知道怎麼做了,不要埋怨自己,這是很正常的現象,再問同學或者老師就好了。

  • 6 # 老梁說教

    其一,說明你可能對這道題的考點不清楚。勉強做對了,但不能夠靈活運用、舉一反三。

    其二,說明你基礎知識不紮實。也就是說可能所涉及到的概念、原理沒有理解透;各章節知識點之間的邏輯關係沒搞清楚;知識的框架結構沒有搭建起來。

    其三,平時功夫沒下到,練得少,琢磨的少

  • 7 # 使用者76156883828

    首先,老師說這題很重要,那就說明這題考的機率很大,所以很重要。

    我們來分析下問題:您做這一題是要費盡周折才能免強算對,所以應該存在以下幾點問題:

    1、你對這道題的考點不清楚。一看到這種題,你不知道這題考的是什麼知識點。或者只是大概知道考什麼知識點,但是不詳細,只能勉強做對,提取知識點的速度不夠快。

    2、可能你知道了知識點,但是你的解題方法和思路還不是很清晰。可能要有考師幫助你,你才能把題型做對,缺少獨自思考和解題的過程。

    3、可能剛會做這個題型,你就不去重視這種題型了,所以導致時間長了以後,記憶就變淡了,平時功夫沒下到,練得少,細節把握不到位。

    針對以上問題提出三種解決辦法:

    1、如果是你基礎知識不紮實。那就要對可能所涉及到的概念、原理理解透;把各章節知識點之間的邏輯關係搞清楚;知識的框架結構搭建起來。

    2、如果是你解題方法不熟悉。那你就要安靜下來好好一個人獨自去思考,把該題型想明白,一定要注意,這種題只要是自己獨自思考出來的,會做了,以後肯定不會忘記的。

    3、如果是你練的少。那就只能老老實實多刷題。

    最後一定要認真總結,對題型進行疏理和方法技巧總結。

  • 8 # gg48591119

    做對了以後還必須進行梳理,這道題考什麼,用什麼知識解答,這個點還有哪些考法,隔一星期再重新做一次,如果沒做對就要重複前過程

  • 9 # 綠地天空

    因為平時做題的環境比較輕鬆,而且時間充裕,只要不是太難的題花點時間基本都能做出來。到真正到考場後面對的環境比平時複雜多了,一是時間比較緊張,二是心理壓力比平時也要大些。真正到了考場有時容不得長時間糾纏,如果看兩遍還看不出眉目,基本上就放棄了,考試講究的是全程運籌帷幄。

  • 10 # yiyi不倒翁

    原因有三個:

    原因1不真理解,一知半解,模稜兩可

    原因2不夠熟練,做題少,見得少

    原因3靈活性差,只會生搬硬套,不會舉一反三。

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