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  • 1 # 數學小舒

    我是985大學畢業,我愛人是雙非研究生畢業。

    最重要的一點是,唯心而已。我碰到問題,就願意積極去思考,去努力解決問題。

    而我愛人遇到問題就會有藉口,各種理由。。。

    最本質的差別在於無所畏懼,充滿自信。

    也就無所謂什麼學校了。

  • 2 # 細談高考

    985/211/雙一流除了大家的認可度,真實的國家對學校的投入。 有了投入才能吸引更多的師資和硬體。

    985/211從今年已經建設完成,目前國家重點是雙一流建設。

    985/211/雙一流的優勢

    ①擁有更多優秀的師資,行業專業人士更多更專業,方便未來在職業領域更深入

    ②更多優秀的學生,能進去985和211雙一流的同學成績更優秀。

    現在雙非四非,比如上海科技大學中國社會科學院大學南方科技大學等新興大學,師資很強大再比如深圳大學等不參與這些排名。

    在選擇大學時,對專業需求高,優先選擇學校的優勢專業

  • 3 # 小左老師

    作為一名從教近10年的教師,期間經常幫助我的學生填報志願,對於這個問題也思考了很多我的理解是:

    1.學校的起點決定了你的視野和格局,進而影響你以後的就業,生活等,985.211院校的師資力量,專業設定和建設,學習氛圍,出國深造機會,保研,科研水平總體上肯定比雙非普通院校強很多。咱們比較一下院校的最低投檔線就明白了,985,211院校的最低投檔線比雙非普通院校高几十分至100多分,也就意味著學生層次有很大差距,層次越好的學生,自主性自覺性總體就越好,學校總體氛圍就會好很多。這就好比學校裡面的清北班和普通班,真的氛圍不一樣。

    2.你選擇進怎樣的學校一定程度上決定了你的圈子,假如你進入c9院校,那以後你的圈子肯定很多都是精英,在精英中混那你也會變得越來越優秀。圈子就是人脈,你的人脈是如此的優質,在當今這樣一個時代,那你的人脈資源會助推你成功成長!

    所以我覺得雙非普通院校和985,211最本質的區別是層次,格局,視野,圈子。

  • 4 # 觀陽大師兄

    最本質的差距就是:學校平臺

    首先看“錢”,國家、地方政府、教育部對985、211大學的資金扶持是要普遍大於雙非普通本科的,下圖為校友會版中國大學科研經費100強,可以看到基本被985、211壟斷。

    有錢,就意味著學校有更好的就業環境和學習環境、有更新更尖端的實驗裝置,也意味著有更多的科研專案。

    再看影響力,學校的影響力就是這所學校的名片,名片越響亮,就會得到更多企業、政府等機構的青睞,無論是老師做科研做專案,還是學生實習、就業,都提供了更多的方便。

    所以,985、211高校和雙非普遍的本質差距就是平臺,學校的平臺越高,能夠提供的資源就越多。

  • 5 # 使用者天人合一

    師資力量雄厚不一,二是國家撥款經費不同,三是學生入學水平不同。所以學生學到的東西和水平也不同,結果當然會不同。當然指大多數人,也有例外!

  • 6 # 肖河南6868

    第一份工作平臺不一樣。985211平臺好一些,企業好一些。在985學校,你的同學人脈資源會更好,而且如果去國企的話,學校約好當然約好,國企還是很看中學校和學歷。如果去私企,後期主要看能力

  • 7 # 蘇墨Clare

    1. 實話實說 985-211-普通高校,這個順序是在學生剛畢業時候沒有任何工作經驗的情況下公司人力可以對比和考量的重要標準。2. 有的雙非普通本科比如外教學院 北語等學校也很牛 3. 有一定工作經驗以後主要還是看個人能力不用太糾結

  • 8 # 阿鑫說文

    一、就業方面來說:

    能夠接受5000元以下起薪的985高校學生不到兩成,而普通本科畢業的同學能接受這樣待遇的則超過65% 。

    受訪的985高校學生中,近一半表示自己期望的首份工作地點是北上廣深特大城市,而普通本科學生選擇這幾個一線城市的比例則只有26%;

    受訪的數百名985高校學生沒有一個願意去縣城、鄉鎮及農村工作的,而願意去普通地級市的也只佔2%;

    即使是普通本科學校的學生,也只有寥寥幾位表示畢業後願意去縣城鄉鎮農村工作。

    雖然國家對於鼓勵大學生基層就業的各種政策和宣傳一直頗有力度,但在北上廣深大城市明顯的資源集聚效應面前,仍然顯得難以真正打動大學生的心。

    二、考研方面

    985及211院校學生參與科研專案的比例實際上都不低,僅有不到三分之一的同學完全沒參與過任何科研競賽或者科研專案,有近四分之一的同學是這類活動的重度參與者。

    考慮到這些沒參與過的同學中還有一部分是讀文史/經管之類專業的,僅以理工科學生來說,完全沒參與過科研專案的實際上很少。

    但普通本科高校學生的情況則是:有近三分之二的同學表示從沒參加過科研競賽或專案,有過多次科研類經歷的比例只有可憐的不到10%,與他們在985,211高校的同學產生了鮮明的對比。

    普通本科高校學生參與科研的比例之所以如此之低,最主要的原因很可能就是因為學校提供的機會實在太少。

    在普通本科高校學生中,超過六成認為阻礙大學生參與科研的主要因素是學校提供的機會和支援不足。

    而985,211高校的同學裡抱類似意見的則不多,反而是認為科研參與門檻太高讓學生望而卻步的佔了多數。

  • 9 # 升學指導專家—鄧校長

    我以為最本質的差距,是學生的視野。

    985、211和雙非普通本科比較起來,不論是師資力量、財政投入、影響力、學生將來就業層面以及享有的校友資源都差距很大,這個無需贅言。

    985、211大學裡,每天都有各種講座和相關的報告演出,無形中對學生的氣質是有很大的薰陶促進作用的,同時也開拓了學子的視野!

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