你這個問題估計大部分華人都不會認同。但我想說的是，當代中國至少7成的年輕人不會正確使用筷子。
有人可能會問，為什麼只有正確拿筷子的人才會在意別人怎麼拿筷子？因為自己拿筷子不正確，所以經常被人家教育，但是為什麼隨意拿筷子的人從來都沒有驚歎過別人怎麼拿筷子拿的這麼靈活和優雅呢？
在我很小很小的時候，找個草叢就可以小便的。後來我媽告訴我說，小便要去衛生間，不能隨地大小便。只有文明的人才會說別人不文明，只有優雅的人才會發現別人的不優雅。
筷子的使用靠傳承，需要父母傳授孩子，一代代教授。但現在的父母包括我的父母小時候只是覺得孩子到了需要拿筷子吃飯的年齡了，就讓孩子自己動用筷子吃飯，從來沒有細心教過孩子具體如何使用。這就導致孩子全靠自己胡謅瞎蒙，拿筷子的方式千奇百怪，反正能用兩根木棍將飯菜吃到嘴裡就算成功。
說實話，小時候的我就是如此，筷子兩根並在一起使。
直到上了初二，在物理課本中看到好像有這樣一句話，李政道說華人使的筷子就是巧妙的槓桿。這句話當時讓我很迷惑，我覺得筷子是槓桿不假，但並不巧妙呀。進而聯想到一直以來，我的二姨在餐桌上總是批評我拿筷子的手法不對，說以後會讓別人笑話。往常二姨批評我時我總是縮下頭，忍一忍當作是長輩愛叨叨的習慣又犯了。於是在家吃飯的時候我就觀察我爸是如何拿筷子的，當時就很驚奇，他手捉筷子，兩根筷子分得很開，使起來很靈活。於是我就偷偷地學，按照那種方式拿了起來，等到自己拿了起來才意識到這才是捉筷的真正方式。
你這個問題估計大部分華人都不會認同。但我想說的是，當代中國至少7成的年輕人不會正確使用筷子。
有人可能會問，為什麼只有正確拿筷子的人才會在意別人怎麼拿筷子？因為自己拿筷子不正確，所以經常被人家教育，但是為什麼隨意拿筷子的人從來都沒有驚歎過別人怎麼拿筷子拿的這麼靈活和優雅呢？
在我很小很小的時候，找個草叢就可以小便的。後來我媽告訴我說，小便要去衛生間，不能隨地大小便。只有文明的人才會說別人不文明，只有優雅的人才會發現別人的不優雅。
筷子的使用靠傳承，需要父母傳授孩子，一代代教授。但現在的父母包括我的父母小時候只是覺得孩子到了需要拿筷子吃飯的年齡了，就讓孩子自己動用筷子吃飯，從來沒有細心教過孩子具體如何使用。這就導致孩子全靠自己胡謅瞎蒙，拿筷子的方式千奇百怪，反正能用兩根木棍將飯菜吃到嘴裡就算成功。
說實話，小時候的我就是如此，筷子兩根並在一起使。
直到上了初二，在物理課本中看到好像有這樣一句話，李政道說華人使的筷子就是巧妙的槓桿。這句話當時讓我很迷惑，我覺得筷子是槓桿不假，但並不巧妙呀。進而聯想到一直以來，我的二姨在餐桌上總是批評我拿筷子的手法不對，說以後會讓別人笑話。往常二姨批評我時我總是縮下頭，忍一忍當作是長輩愛叨叨的習慣又犯了。於是在家吃飯的時候我就觀察我爸是如何拿筷子的，當時就很驚奇，他手捉筷子，兩根筷子分得很開，使起來很靈活。於是我就偷偷地學，按照那種方式拿了起來，等到自己拿了起來才意識到這才是捉筷的真正方式。