微商，是有專門的做的，也有上班族利用工作之餘進行的一項活動，對於上班族來說，僅限於工作之餘，並且是在不影響工作的前提下去做。並且是在朋友圈裡發，這個是可以接受的，也是可以理解的。幼兒園老師在家長群裡發就不對了，家長群是為了班主任好通知家長或者通知孩子一些事情而建立，只能起到家校溝通的作用，不能有其他作用，不能為他人某利益。老師在其中發貨物資訊，有向家長推銷的意思，還有強迫家長購買的意思。這是非常不好的，家長可以更園長反應，讓發類似資訊的老師改正。

幼兒園老師在家長群做微商，很顯然不符合規定。

每個職業有每個職業的要求，選擇了老師這個職業，大部分時候其實是選擇了安穩、清貧和奉獻。每個人都有追求物質的權利，但都不能違反職業道德。想做微商，大可以辭職選擇做別的可以兼職做微商的行業。

我對幼師做微商的看法其實很簡單，我認為不合適，但也不會過分指責。這是因為理論上老師不應該做微商，但實際上這個社會有很多不應該的事被大部分人做的理所當然。老師也是人，只要她的產品物有所值又恰好是我需要的我當然能接受，買誰不是買，誰賣不是賣。

人生在世，中庸為王，看淡看淡。

老師代表公平，是人們心中一種尊重的職業。如果老師做微商，那很多老師都效訪，教師這個職業將會給社會帶來不良的風氣。

當然不好！是在藉助職業角色佔便宜。

也就是變相地收好處，比直接收多了個實物載體。好像有塊遮羞布。

微商還巧妙避開了面對面一手交錢一手交貨的尷尬，儘管她承受力較強。

孩子遲早也會知曉家長買老師的商品，稍明白了這些些“人情事故”後會怎樣想？

也成就了有些家長急切地和老師拉近乎的小套路，只能讓其他孩子們家長無奈跟風。

關鍵是老師，幼兒園老師許多的非業務非工作聯絡對家長，比如做頭髮、買賣化妝品、買賣好看的衣服、買賣零食、買賣土特產，都透過家長一下下，哎！也是無語

幼兒園教師職業行為規範裡必須嚴禁這類行為發生，一旦發現嚴加批評懲罰，以正園風，樹立好的教育者的形象給家長、給社會！及時挽回不良影響。

做什麼事情是人家自己的事情，拉你在群有需求你參與。沒有看看可以不要發表言語即刻，亂說話老師對孩子有城建了。