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1 # 光源老師
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2 # 寶貝兒9999
關鍵的是學生對於閱讀理解能力的分析，歸納，總結，運用，不是那麼融會貫通，也不知道該怎麼處理，如何處理，所以容易扣分，其實說白了考的就是綜合能力，語文知識面的總和，是否可以靈活運用，就跟英語的語法是一樣的，放到文章裡面，總體考試，是對於學生理解能力，領悟力，等等的理解，試問線上的學生一句，沒有誰喜歡讀文章，也不喜歡閱讀理解，所以我覺得應該好好抓這方面的漏洞，閱讀理解真的是語文知識面的總和能力的分析，英語也是一樣，縱觀學生的學習成績，只要閱讀理解釦分少，英語的語法方面的題出錯的也不會太多，因為都是文科，這只是我個人的理解，不知各位小主如何理解這個問題？
初中語文閱讀理解容易扣分是因為沒有抓住得分點，也就是考點不清楚。
初中語文閱讀理解有2大型別，文學類文字和非連續性文字閱讀。在文學類文字中多考小說和散文，散文有多考敘事散文（純寫景的散文考的不多）。
就小說和敘事散文多在人物和故事兩個方面設定題目
概括文章主要內容理清文章的線索人物形象分析語言分析鑑賞故事主題（主旨）涉及考點如圖
面對不同的題型，所用的方法不一樣，對文章內容概括和理清線索可以從標題出發圍繞標題擴充套件。
對人物形象分析要抓住人物的事蹟，從人物言行舉止，身份職業，特長技能等方面逐一分點分析。
對語言賞析分析要做到“詞不離句，句不離段，段不離文”從詞意句意到手法再到情感進行分析。
對文章主旨分析要從全篇來看，注意文中故事的尋常和不尋常處就是文章主旨表現的地方。